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Maud Cazabet, Auteur | 2024Pour ne pas gaspiller l'eau, on peut nettoyer celle qui a été salie après la douche ou la vaisselle, et s'en servir, par exemple pour arroser des pelouses. C'est ce qu'on appelle le recyclage. Et c'est la spécialité de la station d'épuration de Ginestous, à Toulouse. On vous y emmène.
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Estelle Spoto, Auteur | 2024Récolter et utiliser l'eau de pluie a de nombreux effets bénéfiques, notamment pour l'équilibre des nappes phréatiques. Mais faut-il aller jusqu'à la boire? (Extrait du Vif, 7/2024, p.64)
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2024La baignade urbaine est aujourd'hui de plus en plus plébiscitée par les habitants des villes. L'exemple de Copenhague, sur lequel repose le travail de thèse de l'auteur, montre comment une population peut s'approprier un espace urbain aquatique par le sport et la baignade
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Ange Ansour, Auteur ; Patrice Clair, Auteur ; Valentin Dulondel, Auteur | Paris : Nathan | Du labo à la classe | DL 202410 missions clés en main, ancrées dans le réel, couvrant l'ensemble du programme de Sciences et Technologie, en CM1 et en CM2. Matière, mouvement, énergie : étudier le mouvement et l'énergie à partir du pendule de Galilée. Le vivant, sa diversité : étudier le cycle de vie de deux êtres vivants (l...
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L’Imagier des sens aborde les quatre éléments à partir des cinq sens. Le choix de travailler à la main a permis à Anne Crausaz, habituée des images numériques dans ses albums jeunesse, de toucher au plus près les sensations en allant à l’essentiel, tant au niveau des...
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"Kit et Siam vont à la piscine avec toute la classe. Mais pourquoi Kit refuse-t-il d'entrer dans l'eau ?" © quatrième de couverture
