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Jacqueline Conner, Auteur ; Nadine Baronheid, Auteur ; Marie-Christine Demonceau, Auteur ; Jean Brunelli, Directeur de publication | Averbode : Editions Averbode | 2013Ce que vit Dieu était -il aussi beau ? vous permettra d’aborder la CD 10 du programme de religion (explorer et décrypter différentes formes d'expression littéraire et artistique) - la CD 8 (construire une argumentation éthique) - la CD 5 (communiquer). 64 pages de commentaires ...texte imprimé
Jacqueline Conner, Auteur ; Nadine Baronheid, Auteur ; Marie-Christine Demonceau, Auteur ; Jean Brunelli, Directeur de publication | Averbode : Editions Averbode | En quête de sens | 2013Ce que vit Dieu était -il aussi beau ? vous permettra d’aborder la CD 10 du programme de religion (explorer et décrypter différentes formes d'expression littéraire et artistique) - la CD 8 (construire une argumentation éthique) - la CD 5 (communiquer). 64 pages de commentaires ...texte imprimé
Cet ouvrage part des préoccupations des enseignants et s’appuie sur des travaux de recherche et sur l’expérience de son auteur pour apporter des réponses concrètes et proposer des pistes de travail et des situations d’enseignement utilisables ...texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
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Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013Du matériel complémentaire de premier choix, qui s’accordera avec tous les cours et les méthodes, ou s’utilisera facilement en remédiation et en dépassement.texte imprimé
"Léa n’arrive pas à classifier un ensemble d’objets. Samuel n’est pas capable de lire les nombres. Kim ne reconnaît pas le rôle du zéro. Julien ne comprend pas la procédure pour arrondir. Sarah ne peut ordonner des nombres." Reconnaissez-vous l’un de vos élèves dans ces descript...