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Documents disponibles dans cette catégorie (133)
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Daniel est fils de la mer. Il a appris à la connaître, à travers un livre, "Sindbad le marin", mais il ne l'a jamais vue. Un jour, il part à sa rencontre. Grosse émotion, émerveillement... Jon, lui, est fasciné par l'étrange ...Article : texte imprimé
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De longue date, Jacques Duez, professeur de morale dans l’enseignement fondamental et secondaire, a filmé ses élèves. Nous lui avons demandé, à partir des conclusions de la recherche bibliographique de Gentile Manni, d’explorer ses archives : un dvd en témoigne. ...texte imprimé
Notre époque, supposée prosaïque et désenchantée, reste fascinée par le surnaturel et manifeste envers lui un regain d'intérêt. Il importe d'autant plus, si l'on veut jouir de ses fantasmagories en poète et non en dupe, de connaître les voies que l'irrationnel emprunte pour séduire nos imaginations. Le surnaturel est cosm...Article : texte imprimé
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Assis dans son fauteuil, une banane à la main, Marcel le chimpanzé rêve. Il se voit vedette de cinéma, explorateur, géant ou lilliputien, se revoit bébé ou s'imagine grand... Comme tous les enfants, Marcel rêve. Le texte est réduit à peu de mots, car l'illustration prend toute la ...texte imprimé
Quand il est l'heure d'aller se coucher, Éli le lionceau ne se fait pas prier. C'est parce qu'il a un matelas magique, grâce auquel il passe des nuits très intéressantes. Il lui suffit de faire un creux au centre du matelas, d'appuyer un ...Article : texte imprimé
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Marc Jeannerod | 2003"Si notre système cérébral nous permet de percevoir une image projetée sur la rétine mais aussi d'en comprendre le sens, il est également capable de produire des images mentales en l'absence de toute réalité extérieure."Article : texte imprimé
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Catherine Tauveron, Directeur de publication | Paris : Hatier | Hatier pédagogie., ISSN 1281-7058 | 2002Quelles formes la lecture littéraire peut-elle prendre en classe, de la grande section de maternelle au cours moyen ? Quels en sont les enjeux ? Quels savoirs, quels savoir-faire suppose-t-elle ? Comment construire la culture qui va la nourrir ? Quels critères de choix des supports de lecture ? Quels dispositifs de présentation et ...texte imprimé
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