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Documents disponibles dans cette catégorie (156)
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Erica Frydenberg, Auteur ; Catherine Brandon, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | DL 2008, cop. 2008Le terme coping désigne la manière dont un individu réagit au stress. À une époque où le stress, l’anxiété et la dépression affectent de plus en plus de jeunes, plusieurs professionnels sont en quête d’outils pour les aider, particulièrement ceux qui sont en difficulté, à développer le...texte imprimé
Henri Deroitte, Directeur de publication ; Vincent Rifflart, Illustrateur ; Henri Derroitte, Préfacier | Averbode : Editions Averbode | Chemins de foi | 2008.Le document "Accompagner des groupes de jeunes" donne aux animateurs toutes les indications pour conduire les jeunes de 10 à 13 ans vers une maturation de leur démarche croyante et les préparer à la "profession de foi". Il s'utilise avec le document des jeunes 40 fiches... témoignages, récits bibliques, activités. (4e couv.)texte imprimé
Eduquer à la citoyenneté par l'acquisition de compétences suppose une méthodologie spécifique. Dans le premier tome, cette éducation avait été abordée sous l'angle de la moralité: "Apprendre, valeurs et les normes de 5 à 14 ans". Dans le deuxième, l'auteur abordait l'éducation à la citoyenneté dans la perspective de l'apprentiss...texte imprimé
Le cahier d'activités vise à la structuration des connaissances et des compétences. Il complète la pratique des textes et des situations de communication. Des fiches d'évaluation formative -regroupées dans le guide d'enseignement- invitent à faire le point à l'issue de ...texte imprimé
Daniel Favre ; Abdelkrim Hasni ; Christian Reynaud | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2008Les réformes en éducation, en cours actuellement dans plusieurs pays, ont redéfini les missions de l'Ecole. Une des principales demandes, faites explicitement à celle-ci, consiste à former la citoyenneté. Cette orientation éducative débouche alors sur la question : des citoyens pour vivre ...Article : texte imprimé
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Martial est un martien en mission d'observation sur la Terre. Il sympathise avec Thierry le terrien et découvre son école et la vie quotidienne des élèves. Tour à tour, et sans le savoir, il s'interroge sur divers droits fondamentaux de la personne humaine et ...texte imprimé
Les différents ouvrages de la collection "CheminS de foi" s'adressent à toute la communauté chrétienne et proposent une catéchèse pour aujourd'hui et pour tous les âges de la vie. Se plonger dans les 40 fiches "CheminS de foi", c'est aller voir ce qui se dit, se discute, ici et maintenan...texte imprimé
Les Suggestions pédagogiques pour l'enseignant "Chemins de foi' sont conçues pour aider les instituteurs et maîtres spéciaux de religion catholique à construire leur cours et à renouveler leurs pratiques. Il montre comment utiliser le dossier destiné aux jeunes de 10-13 ans 40 fiches: témoignages, récits bibliques, activités pour une exploitation...texte imprimé
Forte de la conviction que ce qui n'a pas été acquis peut s'apprendre, l'auteur propose ici des outils de travail (une démarche pédagogique, articulée autour d'un atelier de parole, et 100 exercices) pour développer les savoir-être et les savoir-faire des adolescents.Il s'agit pour eux : d'apprendre à se connaître, d'accepter ...texte imprimé
Martial est un martien en mission d'observation sur la Terre. Il sympathise avec Thierry le terrien et découvre son école et la vie quotidienne des élèves. Tour à tour, et sans le savoir, il s'interroge sur divers droits fondamentaux de la personne humaine et ...texte imprimé
La définition du vivre ensemble est au cœur de la démocratie. Comment cette question est-elle amenée à évoluer dans un contexte multiculturel qui oscille entre volonté de rencontrer l'autre et replis identitaires? Analyse terminologique, études de cas et articulation ...texte imprimé
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Gilles Bouclet, Auteur ; Roberto Gimeno, Auteur ; Jean-Marie Baldner, Directeur de publication ; Christian Fournier, Collaborateur ; Eric Mesnard, Collaborateur | Paris : Bordas | Collection Terres d'histoire | 2003texte imprimé
Annoncer la couleur (Bruxelles), Auteur | Bruxelles : DGCI Coopération Belge au Développement | 2002Vivre ensemble autrement, troisième et dernier volet de : "Penser les migrations autrement", se structure en deux parties : Un dossier pédagogique propose un contenu théorique sur la démarche interculturelle. A partir de la définition de la culture, on réfléchit sur l’appartenance culturelle, le choc – ou incident critique - qui su...texte imprimé
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