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Samra Tabbal Amella, Auteur ; Katja Vanini de Carlo, Auteur | 2024Dans cette contribution, nous mettons à profit nos recherches sur l'entrée d'adultes dans l'écrit pour présenter, d'une part, les fondements théoriques et les résultats de l'analyse d'entretiens biographiques menés par les apprenant.e.s et, d'autre part, la conclusion d'une enquête réalisée par questionnaire soumis à des formate...
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Louise Culot, Auteur | 2024En Flandre, la Basiseducatie, la formation aux compétences de base, est depuis 2007 organisée par le ministère de l'Enseignement. Depuis lors, les quelques 1800 formateurs des 13 Centra Basiseducatie couvrant le territoire des provinces flamandes et de Bruxelles sont en principe titulaires d'un diplôme pédagogique. des dispositifs de formation de formateurs spécifique...
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Grégory Lasne ; Delphine Sudre ; Marion Garnier | 2024Apprendre une langue implique de s’intéresser à la culture de l’autre. C’est pourquoi les activités culturelles ont souvent une place de choix dans nos cours. Proposer ce type d’activités permet une pratique de la langue dans un contexte donné et engage davantage les apprenants. Mais, existe-...
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Anne-Marie Cuinier, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | Formation (Malakoff), ISSN 2609-0171 | DL 2024"« Presque personne n'a suivi la formation », « les managers ne l'ont pas relayée », « encore une formation obligatoire »... Vous avez sans doute déjà entendu ces phrases, mais comment faire pour inverser la tendance avec des apprenants de plus en plus submergés de propositions et disposant de moins en moins de temps ? Anne-Ma...
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Anne Delbrayelle ; Marthe Fradet-Hannoyer ; Sophie Pélissier | Paris : L'Harmattan | Enfance éducation et société | 2023Six ans après Regards pluriel sur la littérature de jeunesse (L'Harmattan, 2017), l'ouvrage Former à et par la littérature jeunesse s'intéresse à la formation des futurs enseignants et, plus généralement, à la formation de l'individu et du citoyen par la littérature de jeunesse. Fruit du colloque « Littérature de jeunesse en forma...
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Julie Fouchet | 2022Afin d’accentuer la complémentarité entre le réseau associatif local et les centres universitaires, des formations de bénévoles se sont mises en place depuis 2019, financées principalement grâce à l’appel à projet AIMES bisde l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Au Centre de langue française pour étrangers (...
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Farideh Touchard, Auteur | Paris : Belin Education | Le Français au quotidien, ISSN 2606-1600 | DL 2022L'ouvrage Alphabétisation – Grands débutants est une méthode d'alphabétisation pour adultes, non-lecteurs et non-scripteurs, peu ou non scolarisées antérieurement. À destination des grands débutants, il peut être utilisé avant les méthodes existantes de la même collection : Lire et écrire en français – Méthode d'alphabétisation progressive, et Alphabétisation : vocabulaire illustré. ...
