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Gérald Vanbellingen, Auteur | 2024En ce début d’année 2024, Entrées libres vous emmène à la (re)découverte des pôles territoriaux. Des structures officiellement en place depuis un an et demi environ et dont la mission consiste à accompagner les équipes éducatives des écoles ordinaires sur le chemin de l’inclusion. Soit de nouv...Bulletin : texte imprimé
2024Qu’est-ce qui vaut la peine d’être observé et écouté ? Comment s’y prendre ? À quoi ça sert d’observer et d’écouter les élèves ? Comment apprendre et s’y former ? Ce dossier montre les tâtonnements et les avancées de ceux qui s’y investissent de la ma...Article : texte imprimé
Sarah Nuyten | 2024Née il y a 25 ans, l’Agence pour l’éducation par le sport (APELS) a pour vocation de permettre à des jeunes issus des quartiers prioritaires d’accéder au monde du travail. Son credo ? Le sport comme diplôme.Bulletin : texte imprimé
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Christophe Baudot | 2023Ce mois-ci, Christophe Baudot vous propose de découvrir comment il met en œuvre dans sa classe la découverte du handicap à travers diverses rencontres.Article : texte imprimé
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Jacques Pecheur, Intervieweur ; France Neuberg, Personne interviewée | 2023Tout le monde en classe! Quelle approche malicieuse qui fait sourire dès le départ, avec ce titre provocant qui annonce clairement l’intention de l’ouvrage. Entretien et décryptage avec son autrice, France Neuberg.