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Documents disponibles dans cette catégorie (301)
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Catherine Briat, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | 2011Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2011"D'internet au téléphone portable en passant par les consoles de jeux, les écrans ont envahi la vie des adolescents. Démentant les inquiétudes des adultes, les enquêtes soulignent les usages créatifs et relationnels que les jeunes font de ces nouvelles technologies." (Extrait)Article : texte imprimé
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Albert Ritzenthaler, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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site web ou document numérique
Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
?Comment motiver mon enfant ? Que puis-je faire pour l'aider à devenir plus autonome ? Quelles compétences doit-il acquérir pour s'épanouir dans la société du tout-numérique ? En quoi Internet peut-il devenir un allié pédagogique ? La révolution numérique est un formidable atout pour la réussite scolaire. Pourtant, trop souvent encore, Internet ...texte imprimé
Vous voulez apprivoiser le TBI et mieux exploiter ses multiples possibilités ? Vous êtes en quête d’explications claires sur les fonctions et les particularités des TBI ? * Un guide pratique incluant de nombreuses illustrations en couleurs * Des conseils judicieux et des exemples concrets pour ActivBoard et SMART Board * Des stratégies adap...texte imprimé
Fabienne Saint-Germain, Directeur de publication | Paris : Delagrave | Projetice, ISSN 2105-472X | impr. 2011D'étranges tableaux fleurissent dans nos écoles et dans nos classes. Ils portent le nom de TBI ou de TNI et semblent être des monstres de technologie. Comment dompter un tel outil, surprenant au départ et pourtant si simple d'usage ? En quoi ces nouveaux tableaux changent-ils nos pratiques ? Quelle valeur ajou...texte imprimé
Christian Ollivier, Auteur ; Laurent Puren, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | cop. 2011Cet ouvrage s’adresse à tous les enseignants de langues. Il recueille des articles théoriques de référence sur le web 2.0 et son utilisation en classe de langue. Cet ouvrage offre également une réflexion sur l’utilisation du web 2.0 dans l’enseignement des langues et ses répercussions dans les dynamiq...Article : texte imprimé
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Isabelle Mimouni, Auteur ; Sandy Venot, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Boris Perrodon, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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André Tricot, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Michel Neumayer, Auteur ; Odette Neumayer, Auteur ; Alain Desmarets, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Caroline Atabekian, Auteur ; Caroline Jouneau-Sion, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Hubert Guillaud, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Caroline Atabekian, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Patrick Raymond, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Patrick Delmée, Auteur ; Nicolas Roland, Auteur | 2010Les élèves d'aujourd'hui ont changé : ils twittent en intercours, bloguent en rentrant chez eux et restent en contact avec leurs amis via Facebook... Pourtant, l'usage pédagogique du Web2.0 est loin d'être généralisé dans les classes, creusant le fossé entre la société et l'école. Les enseignants invoquent des crai...site web ou document numérique
Collectif Vivre le CDI (France), Auteur ; Philippe Marhic, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | Nouvelles pédagogies, ISSN 2109-7739 | 2010Le collectif "Vivre le CDI" est composé de documentalistes et de professeurs-documentalistes de collèges et lycées de toute la France qui ont souhaité faire part de leur expérience et de leurs réflexions pour aider les parents, él&...texte imprimé
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David Buckingham, Auteur ; Christophe Jaquet, Traducteur | Paris : Armand Colin | Médiacultures, ISSN 1778-5391 | DL 2010Notre société hypermédiatique aurait tué l’enfance. Face à l’omniprésence d’Internet, des jeux vidéo, de la télévision, il ne serait plus possible de se construire normalement, de cultiver son propre univers et ses jardins secrets. Désormais, dès sa naissance, l’enfant serait exposé, sans filtres ni c...texte imprimé
La notion de " société numérique " semble aujourd'hui se substituer à des expressions jusqu'ici consacrées telles que " société de l'information " ou " société en réseaux " comme si elle en était une nouvelle étape. Elle insiste sur la puissance des technologies qui imprègnent désormais l'ensemble de la société. Elle est également ...Article : texte imprimé
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Les adolescents ont grandi dans un univers technologique extrêmement développé. Le téléphone portable et Internet notamment, en proposant des services de communication inédits et individualisés (" chat ", messagerie instantanée ou SMS...), démultiplient leurs marges d'autonomie. Désormais, les plus jeunes peuvent dialoguer avec les correspondants de leur choix et accéde...texte imprimé
Marie-Laure Lions-Olivieri, Directeur de publication ; Philippe Liria, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | 2009Quelles sont les implications du Cadre européen commun de référence des langues dans l'enseignement des langues ? Qu'appelle-t-on approche actionnelle ? Qu'est-ce qu'une tâche ? Qu'entend-on par nouveaux rôles des professeurs et des apprenants ? En quoi les nouvelles technologies peuvent être un merveilleux outil de support pour cette approche ? C'est à ces que...texte imprimé
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Si pendant longtemps les documents pédagogiques se sont limités à des supports imprimés, les développements des nouvelles technologies ont depuis quelques décennies considérablement élargi les possibilités offertes aux concepteurs. Il est ainsi devenu aisé d'élaborer des documents électroniques intégrant des illustrations fixes, animées ou interactives. Ces informations illustrée...Article : texte imprimé
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Edouard Gentaz, Directeur de publication ; Philippe Dessus | Paris : Dunod | Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 | 2006.texte imprimé
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Maurice Tardif, Directeur de publication ; Claude Lessard, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2004Dans la plupart des pays, on ressent aujourd'hui le besoin, dans tous les domaines de la vie sociale, de dépasser le cadre national et de prendre en compte l'expérience des autres sociétés. En éducation, ce besoin est patent et, pour tout dire, incontournable, tant il est vrai que les syst...Article : texte imprimé
Anne Van Marsenille, Auteur | 2002texte imprimé
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