Sujets
Champion Thesaurus > pédagogie > situation pédagogique > aide à l'élève
aide à l'élève
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)accompagnement pédagogique ;accompagnement scolaire ;aide au travail personnel ;APP ;atelier pédagogique personnalisé ;ATP ;GAPP ;groupe d'action psychopédagogique ;RASED ;relation d'aide réseau d'aide spécialisée aux élèves en difficultéVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (221)
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
«Ses résultats sont catastrophiques ; il n'est pas motivé ; il ne tient pas en place, son travail est toujours bâclé ; il fait l'imbécile à l'école ; à l'écrit, il est lent, il ne finit jamais ses contrôles ; le matin, c'est un drame, il pleure, ne veut pas y aller ; il tra...texte imprimé
texte imprimé
Wivine Despontin ; Rita Foulon | 2006texte imprimé
François Boule, Auteur ; Joëlle Pojé-Crétien, Directeur de publication ; José Seknadjé-Askénazi, Directeur de publication | Lille : SCEREN-CRDP | AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves, ISSN 1762-1798 | 2006texte imprimé
Le Guide a pour but d'aider l'enseignant dans ses pratiques quotidiennes. -Une lecture orientée va permettre au professeur débutant de construire son cours, de concevoir une évaluation, de mettre en place un outil de soutien scolaire. Conçu pour une lecture continue, le guide ...Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Marie-Thérèse Auger ; Christiane Boucharlat ; Bernard Cornu | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2004Ce livre s'adresse aux enseignants désireux de mieux vivre avec les élèves " difficiles ", enseignants débutants, ou enseignants qui se trouvent à un moment ou un autre confrontés à des difficultés. Les auteurs s'appuient sur leur expé...texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Marie-Françoise Ferrand, Éditeur scientifique ; Christiane Faury, Directeur de publication | Lyon : SCÉRÉN-CRDP Académie de Lyon | Les dossiers de la maternelle, ISSN 1764-0571 | 2003Leur accueil ne s’effectue pas encore dans toutes les écoles maternelles, celui-ci étant soumis à des conditions très particulières d’entente et de suivi continu avec les parents, d’agencement spécifique des locaux et d’organisation d’activités diverses devant se mettre en place progressivement, en alternance av...Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Où est l'erreur, lorsque chacun est sincèrement persuadé d'être dans le vrai, de voir le monde tel qu'il est ? Et si l'école enseignait à l'élève de regarder ce monde autrement, à la lumière des savoirs qu'il vient peut-être y chercher ? Et si le professeur laissait d'abord l'élève s'expri...Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Pierre Bouchard, Auteur | 1998texte imprimé
texte imprimé
Fondé sur une série de modèles pédagogiques américains reconnus comme importants, l'ouvrage aborde la théorie, mais propose aussi des exercices pratiques et des solutions concrètes qui remettent en cause l'idée qu'on a ou on n'a ...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Luce Brossard, Auteur ; Francine Bédard-Hô, Auteur ; Chantal Pagé, Auteur ; Georgette Goupil, Auteur ; Guy Lusignan, Auteur ; Marcel Doyon, Auteur ; Raymond Zayed, Auteur ; Lyne Martin, Auteur ; Egide Royer, Auteur ; Elizabeth Côté, Auteur | 1995On sait toute l'importance que les parents et le personnel enseignant attachent aux devoirs et aux leçons.