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art graphique
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)conception graphique ;croquis ;design graphique ;graphisme ;iconographie logotypeVoir aussi |
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Stéphanie Rase, Auteur | 2010texte imprimé
Cette fois Dedieu nous dit, sur le ton de la fable, le long travail silencieux de l’artiste qui vise à la perfection du trait. Sous une même couverture, le récit de l’affrontement, très théâtralisé, du Maître des estampes et du riche mandarin, suivi d’un extrait...texte imprimé
. " Il était une fois un oranger avec quatorze oranges ". Suivent quatorze pages présentant quatorze situations, lieux et usages des dites oranges...texte imprimé
Rebecca Emberley, Auteur ; Ed Emberley, Auteur ; Françoise de Guibert, Traducteur | Paris : Albin Michel jeunesse | 2010Un jour, Poussin, un poussin un peu écervelé et peu téméraire, reçoit un gland sur la tête. Il est persuadé que le ciel est en train de tomber. Après avoir pris son parapluie pour se proté...texte imprimé
Un graphisme aux lignes pures, des formes noires, des images à soulever, des livres tout en papier découpé pour faire découvrir aux tout-petits un univers tendre et coloré et leur donner le goût des livres.Article : texte imprimé
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L'expression « devenir élève » fait son apparition dans les nouveaux programmes 2008 pour l'école maternelle et désigne un domaine à part entière. Mais, dans l'esprit de ces programmes, cet objectif se réduit à « comprendre ce qu'est l'école ». Cet ouvrage pionnier propose une approche socio-historique plus riche pour décrire la « forme scolai...texte imprimé
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Cet ouvrage, organisé en six parties, présente de manière thématique et méthodologique le mode de fonctionnement de différents ateliers en pédagogie différenciée : rituels, graphisme, écriture, lecture, arts plastiques, langage… La différenciation pédagogique en maternelle a pour objectifs de : - répondre à l’hétérogénéité des élèves, - lut...texte imprimé
Desdemona McCannon, Auteur ; Sue Thornton, Auteur ; Yadzia Williams, Auteur ; Hélène Tordo, Traducteur | Paris : Eyrolles | Atout Carré | 2009Cet ouvrage aborde tous les aspects de la création pour le futur auteur jeunesse : - La conception où comment cibler le lecteur, quel thème choisir, organiser ses idées, orienter ses recherches ; - Passer du projet à la création où comment ...texte imprimé
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Outil indispensable au développement moteur de l'enfant à l'école ou dans son milieu familial, approche pédagogique innovante voulant soutenir ses premiers apprentissages, cet ouvrage vise à accompagner l'enseignant, le professionnel de l'école ou le parent dans sa démarche pédagogique. La première partie traite de l'éducation motrice dans les premiers appre...texte imprimé
Dans la même veine graphique que Nom d’un champignon, ce livre aborde la question existentielle des petits : comment fait-on les bébés ?Et quand Édouard Manceau y mêle sa plume et son pinceau, cela donne une histoire pleine d’humour, qui rappelle une fois de plus que l’illustration...texte imprimé
Une image peut en cacher une autre ! A toi d'ouvrir l'œil... Un jeu d'observation pour les petits dès 5 ans. "Cet album, dans la veine des livres-jeux, nous propose un exercice graphique complexe . L'image se déploie de manière plus narrative autour d'une ...texte imprimé
« Noires » c’est 26 lettres blanches sur fond blanc, un Abécédaire graphique où l’on trouve les lettres présentées dans le désordre. De véritables tableaux présentés en double page pour certaines lettres. Un jeu de vide et de plein. Un jeu visuel d’une extrême beauté pour découvrir bi...texte imprimé
Tae-Hee Han, Auteur ; Yeong-Hee Lim, Traducteur ; Françoise Nagel, Traducteur | [Paris] : Chan-ok | Petits matins, ISSN 2104-6077 | impr. 2009Une famille passe une journée au zoo. Découverte des animaux, pause photo, pique-nique, visite de l’étang et gros dodo… Une jolie histoire et des idées d’activité pour susciter l’étonnement et l’imagination. En suivant le contour des doigts, puis en coloriant l’empreinte de la main...Bulletin : texte imprimé
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Les 20 projets de cet ouvrage ont été conçus pour répondre aux trois objectifs principaux des arts visuels : développer les capacités d'expression graphique des élèves, les amener à créer une œuvre porteuse de sens, leur transmettre les bases d'une culture artistique et humaniste. Inscrites dans une perspective interdisciplinaire, les multiples ...