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environnement
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DF : Ensemble des conditions naturelles (physiques, chimiques, biologiques) et culturelles (sociologiques) dans lesquelles les organismes vivants (en particulier l'homme) se développent.
NO : NC. cas général |
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Un matin, un drôle de petit animal débarque chez la famille Bouge. Ce curieux petit rongeur avec une casquette fluo se présente comme spécialiste de la mobilité... « Pour quoi faire ? » dit alors Jean, le père de famille... « Nous nous débrouillons déjà très bien tout seuls ! ». Pourtant, comme un ...texte imprimé
Des repères pour comprendre les grands thèmes liés à l'environnement et les enjeux qui y sont associés : la Terre et l'écologie, les espèces animales, la prévention et la surveillance des catastrophes naturelles, les énergies fossiles, le nucléaire et les énergies alternatives, la préservation de l'eau et des sols...jeu ou objet
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«Quand on rencontrait Zacharie, on remarquait tout de suite ses yeux vairons. Il avait un œil bleu et l’autre vert ; bleu comme la mer des Caraïbes, et vert comme l’herbe des dunes. » Ses yeux reflétaient juste les couleurs de ...Article : texte imprimé
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Yves Sciama, Auteur | 2010Alors que la lutte contre les rejets de CO2 frise l'échec, l'espoir pourrait venir... de la suie! Car non seulement ses émissions pèsent d'un vrai poids dans le réchauffement de la planète, mais les réduire peut se faire aisément au niveau local. Une sortie enfin possible de l'impasse climatique?Article : texte imprimé
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Patrick Delmée, Auteur | 2010L'état des bâtiments scolaires n'empêche pas d'essayer de réduire la facture énergétique. Dans l'infographie ci-dessous, on trouvera quelques propositions des personnes-ressources de la Région wallonne et de Bruxelles-environnement. Elles permettent de réduire la consommation de 15% et plus (pp. 30-32). Et rien de tel que d'impliquer les élèves, en part...Article : texte imprimé
Catherine Larrère, Auteur | 2010"Que veut dire "respecter l'environnement" ? Comment penser le rapport de l'homme à la nature ? Quels sont ses devoirs vis-à-vis des générations futures ? Autant d'interrogations que tente de poser avec rigueur l'éthique de l'environnement." (Extrait)Article : texte imprimé
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Michèle Cornet, Auteur ; Raymond Tavernier, Directeur de publication ; Claude Lizeaux, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Collection Bio. Sciences de base et sciences générales | 2010Corrigés des exercices. Indextexte imprimé
Pourquoi le roitelet, minuscule oiseau, chante-t-il si fort ? Chaque animal vient le lui demander. Et pourquoi Sy, l’enfant des chasseurs, refuse-t-il de tuer pour se nourrir ? Ce sont les contes des très grandes plaines. Deux histoires de la Nature sauvage.texte imprimé
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Michel Gratian, Auteur ; Isabelle Mateu, Auteur ; Michel Morvan, Auteur ; Yves Morvan, Auteur | Paris : Belin | J'apprends les sciences par l'expérience | 2010Un guide pédagogique unique pour les deux livres élèves. Il présente la démarche scientifique expérimentale et propose une répartition des activités par classe (du CE2 au CM2). Pour chaque activité : des conseils pratiques pour mener à bien chaque activité ; les résultats de toutes les expériences et une proposition...texte imprimé
Michel Gratian, Auteur ; Isabelle Mateu, Auteur ; Michel Morvan, Auteur ; Yves Morvan, Auteur | Paris : Belin | J'apprends les sciences par l'expérience | 2010Pour répondre aux programmes 2008 de Sciences expérimentales et Technologie au cycle 3. Pour développer la curiosité des élèves sur le monde qui les entoure. Pour les initier à la démarche scientifique grâce à un recueil d'activités et d'expériences réalisables très facilement en classe sans matériel spécialisé.texte imprimé
Marc Antoine, Auteur ; Olivier Burger, Auteur ; Jack Guichard, Auteur ; Yvan Malabry, Auteur | Paris : Hachette Education | Les ateliers Hachette présentent | 2010Un ouvrage transversal dans lequel le programme de mathématiques est traité en lien avec le programme de sciences. Une démarche active qui place l’élève en situation de recherche et réserve une place centrale à la résolution ...texte imprimé
Jean-Baptiste de Panafieu, Auteur | Toulouse : Milan Jeunesse | Les Encyclopes (Toulouse), ISSN 1761-1989 | 2010La Préhistoire des hommes raconte notre histoire depuis plus de 7 millions d'années, des premiers singes qui marchaient sur leurs deux jambes jusqu'à l'invention de l'agriculture et de l'écriture.texte imprimé
Nous nous sommes connus au Star Circus, Oregon et moi. Il passait juste avant mon numéro et je le raccompagnais tous les soirs jusqu'à sa cage. Un jour, il m'a parlé, et voici ce qu'il m'a dit...Article : texte imprimé
2009Ils informent et sensibilisent, ils encadrent et animent, ils éveillent et émerveillent, ils aiguillent et accompagnent... Ils usent de toutes les ruses pédagogiques pour semer, par-ci, par là, des graines d'esprit critique et d'ouverture au monde, dans l'espoir de voir sortir de terre des petits et grands éco-citoyens, respectueu...Bulletin : texte imprimé
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2009Au-delà des élections, des hommes et des femmes, des jeunes et des sans-voix, s’investissent au quotidien pour imaginer et con-struire le « vivre ensemble » : dans leur quartier, leur école, leurs institutions. Parce que la démocratie et la politique, ce n’est ...texte imprimé
Perchée dans les bras de son baobab, Adupa passe ses journées à écouter le chant de la jungle. Elle parle aux arbres. Elle est la fille de la forêt. Cela fait sept ans qu'elle est arrivée au village indien des Mbayas, ...texte imprimé
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Joseph pêche tous les jours.Plus le temps passe plus le filet change de contenuArticle : texte imprimé
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Namur : Bep 2009Bulletin : texte imprimé
2008Là où créer fait appel à l’imaginaire et au rêve, éveiller à l’environnement passe par la créativité et l’expression. Là où la culture devrait être accessible à tous et sa diversit&...Bulletin : texte imprimé
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2008"Eteignez les lumières", "économisez l'eau", "diminuez le chauffage", "préférez les transports en commun", "évitez les déchets"... Autant d'incantations qui sonneront creux si nous ne les appliquons pas à nous-mêmes. D'où l'importance d'intégrer l'environnement dans le fonctionnement et la gestion de l'établissement. Question de cohérence entre ce que ...texte imprimé
Michel Faway, Auteur ; Martine Delvigne, Auteur ; Rosa-Caterina Marchesini, Auteur ; Xavier Simon, Auteur ; Patrick Verhaeghe, Auteur ; Éric Walravens, Auteur | Wavre : Editions Van In | 2008texte imprimé
Michel Faway, Auteur ; Martine Delvigne, Auteur ; Rosa-Caterina Marchesini, Auteur ; Xavier Simon, Auteur ; Patrick Verhaeghe, Auteur ; Éric Walravens, Auteur | Wavre : Editions Van In | 2008texte imprimé
Maud Montluc ; Pierre Dehalu | 2008texte imprimé
André Giordan, Auteur ; Christian Souchon, Auteur ; Alain Amiel, Directeur de publication | Paris : Delagrave | Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067 | impr. 2008Une Éducation pour l'environnement vers le développement durable a été conçue pour les enseignants de tous niveaux et de toutes disciplines, mais aussi pour les animateurs, les responsables d'associations ou les concepteurs. Au-delà du secteur éducatif, ce livre voudrait toucher d'autres acteurs de la société médias. collectivités locales, acteurs p...texte imprimé
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Marc Antoine, Auteur ; Olivier Burger, Auteur ; Serge Conneau, Auteur ; Jack Guichard, Auteur | Paris : Hachette Education | Les ateliers Hachette présentent | 2008Un ouvrage transversal dans lequel le programme de mathématiques est traité en lien avec le programme de sciences. Une démarche active qui place l’élève en situation de recherche et réserve une place centrale à la résolution ...multimédia
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Education Environnement | Jambes : Service Public de Wallonie - Direction générale de l'Agriculture, des Ressources Naturelles et de l'Environnement | 2008Ce dossier pédagogique édité par la Région wallonne, qui fait suite aux Zumide et aux Zorribles, apporte un regard différent sur la ville et ce qu'on croit en connaître, pour l'apprivoiser et se l'approprier. Il amène l'enfant à ...texte imprimé
Un livre de cycle qui privilégie le questionnement et l'activité de l'élève - 50 sujets dans tous les domaines scientifiques : le ciel et la Terre ; la matière ; l'énergie et le développement durable ; le vivant et l'environnement ; le corps humain et la santé ; les objets techniques. - Une structure qui adopte...