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mort : biologie
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NO : NC. cas général
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Bénédicte Jeancourt, Auteur ; Hélène Georges, Illustrateur ; Frédéric Albert, Photographe | 2015Article : texte imprimé
Jean-Sébastien Steyer ; Roland Lehoucq | 2015Les zombies, morts qui reviennent à la vie, c'est du cinéma ! Mais les fossiles, à partir desquels on reconstitue les espèces disparues et leur environnement, ne sont-ils pas les zombies de la paléontologie ?Article : texte imprimé
Sophie de Brisoult, Auteur ; Maud Legrand, Illustrateur | 2015Jésus parlait de Dieu d'une façon toute nouvelle. Une foule l'écoutait. Mais cela ne plaisait pas à tout le monde. Certains cherchaient même à le faire mourir...Article : texte imprimé
Sophie Furlaud, Auteur ; Amélie Dufour, Illustrateur ; Catherine Proteaux-Zuber, Illustrateur | 2015Article : texte imprimé
Sarah Chiche, Auteur | 2015"Si beaucoup commencent une analyse dans l'espoir d'aller mieux, d'autres le font alors même qu'ils savent qu'ils vont mourir bientôt. Quel accompagnement psychique la psychanalyse peut-elle proposer aux mourants ? Faire une analyse non pas pour guérir mais pour mieux vivre sa mort, est-ce vraiment utile ?" (Chiche, 2015, p. 70)Article : texte imprimé
Sarah Chiche, Auteur | 2015"Fans des Anges de la téléréalité, accros aux après-midi Drucker du dimanche ou addicts aux rediffusions de Touche pas à mon poste, faites attention ! Trop de télé peut tuer." (Chiche, 2015, p. 15)Article : texte imprimé
Virginie Tournay, Auteur | 2015"Les innovations médicales semblent ouvrir des perspectives grandioses sur la capacité de réparer le corps humain. Sauf que la santé n'est pas commandée par les seules innovations médicales." (Tournay, 2015, p. 46)Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur ; Maurice Godelier, Auteur | 2015"Les imaginaires de l'au-delà sont certes très différents selon les cultures et les religions. Mais ils ont en commun de refuser que la mort soit autre chose que le passage à une forme de vie différente." (Journet, 2015, p. 22)texte imprimé
Hélène Nieus, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2015L'objectif de ce travail consiste à aborder le thème de la mort en classe avec des enfants de primaire. L'auteur souhaite proposer aux enfants un espace où parler librement de la mort, poser toutes les questions qui les préoccupent. Le but est de les aider à mieux comprendre le c...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Sebastian Dieguez, Auteur | 2015Le romancier Italo Calvino a imaginé, voici un demi-siècle, un personnage ayant le don incroyable de ne pas exister. Des neuroscientifiques découvrent aujourd'hui des patients ayant la même conviction. L'explication apparaît lorsqu'on sonde leur cerveau.texte imprimé
« Mais qu'a-t-il donc en tête ? » : quels parents, enseignants, éducateurs et même médecins ne se sont pas posés cette question, confrontés à un jeune, parfois trop sage, parfois provocateur, tantôt révolté à en ...texte imprimé
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Christine Fawer Caputo, Directeur de publication ; Martin Julier-Costes, Directeur de publication ; Marie-Frédérique Bacqué, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | 2015Comment penser l’accompagnement d’élèves qui vivent une maladie grave, dont l’issue peut être fatale ? Quel rôle pour l’enseignant et quel partenariat avec l’hôpital et la famille ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d’un parent ou d’un camarade de classe ? Quelle ...texte imprimé
Christine Fawer Caputo, Directeur de publication ; Martin Julier-Costes, Directeur de publication ; Marie-Frédérique Bacqué, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | 2015Comment penser l’accompagnement d’élèves qui vivent une maladie grave, dont l’issue peut être fatale ? Quel rôle pour l’enseignant et quel partenariat avec l’hôpital et la famille ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d’un parent ou d’un camarade de classe ? Quelle ...texte imprimé
Patrick Vanhaelemeesch, Auteur ; Johnny Mechelmans, Auteur | Kapellen : Pelckmans Uitgeverij nv | 2015texte imprimé
Maud Roegiers, Auteur ; Elyne Morelle, Auteur | Bruxelles : Alice jeunesse | Histoires comme ça, ISSN 2034-6743 | 2015Un enfant pose des questions en toute innocence à sa maman : – Pourquoi tu pleures ? – Pourquoi Patou est mort ? – Quand va-t-il revenir ? – Pourquoi tu ne pleures plus, maintenant ? On ne sait pas qui est Patou, on ne sait pas ce qui s'est passé. On est juste face aux questions simples e...texte imprimé
Il y a bien longtemps, aux bégaiements de notre Histoire, les premiers hommes apparaissent. Avec eux se développe le monde pour devenir celui qu'il est aujourd'hui. Ce beau livre nous raconte les premières fois de l'homme (les premiers outils, les premières formes d'art, la première vie en collectivité...) et l'évo...image fixe
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Francine Ferland, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | 2015Il est fascinant d'accompagner un enfant dans son développement. Toutefois, en tant qu'adulte, ses réactions, ses réflexions et sa façon de percevoir les événements du quotidien nous échappent parfois. Cet ouvrage nous permet d'accéder facilement au monde de l'enfant d'âge préscolaire (3 à 5 ans). Il détaille l'ensemble de ses caractéri...site web ou document numérique
Francine Ferland, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | 2015Il est fascinant d'accompagner un enfant dans son développement. Toutefois, en tant qu'adulte, ses réactions, ses réflexions et sa façon de percevoir les événements du quotidien nous échappent parfois. Cet ouvrage nous permet d'accéder facilement au monde de l'enfant d'âge préscolaire (3 à 5 ans). Il détaille l'ensemble de ses caractéri...Article : texte imprimé