Sujets
Champion Thesaurus > maladie > psychopathologie > trouble du développement
trouble du développement
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)dyscalculie ;dysgraphie ;dysorthographie énurésieVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (297)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Orly Rubinsten, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jean-Paul Fischer, Auteur | 2009Cet article, appelé article (ou texte) de base, examine six questions majeures - et suggère parfois des éléments de réponse - relatives à la dyscalculie développementale (DD). Ces six questions sont: 1) Que faut-il retenir des définitions originelles de la DD ?, 2) Comment détecter systématiquement la DD ?, 3) Comment interpréter les ...texte imprimé
25% d'enfants arrivent en 6e sans savoir lire ou comprendre ce qu'ils lisent. Mais qui sont ces « mauvais élèves » ? Quels sont les raisons, les facteurs qui les ont conduits à se trouver en situation d' « échec scolaire »? Alors que le système ...texte imprimé
Ce livre présente de nombreux outils pour repérer les troubles d'apprentissage – première étape vers la prise en charge par des professionnels – et pour aménager leur pédagogie une fois le diagnostic posé. L’angle de traitement choisi est celui de « l’effet domino ». Le domino « dys » (pour « dyslexie », « dysorthographie », « dyscalculie », « dyspha...texte imprimé
Chantal Thoulon-Page, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Collection d'orthophonie, ISSN 0399-1849 | 2009"Fruit de plusieurs années de réflexion et de pratique graphothérapique, cet ouvrage s'inscrit dans la continuité d'un travail d'équipe approfondi sur la mise au point du traitement des dysgraphies. Il reprend en détail la naissance du geste graphique, ...texte imprimé
Alain Crouail, Auteur ; Michèle Mazeau, Collaborateur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Collection d'orthophonie, ISSN 0399-1849 | DL 2009Actuellement, la formation aux études dites scientifiques, et de ce fait mathématiques, semble un préalable à toute maîtrise professionnelle sérieuse. Cependant certains enfants ne sont pas " bons en maths ", voire " n'y comprennent rien ". Bien que souvent intelligents ...texte imprimé
France, Direction générale de l'enseignement scolaire, Auteur | Futuroscope : Centre national de documentation pédagogique-SCÉRÉN | Repères handicap, ISSN 1961-1609 | 2009La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale. Dans ce domaine, des progrès considérables ont été accomplis depuis plusieurs années, et notamment depuis la publication et la mise en oeuvre des textes d'application de la loi du 11 février 2005, le nombre d'élèves accueillis dans les écoles a connu une ...texte imprimé
Fintan J. O'Regan ; Camil Sanfaçon, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Clés pédagogiques | 2009Des conseils et des techniques pratiques pour comprendre et gérer trois troubles du comportement couranttexte imprimé
Eve Leleu-Galland, Auteur ; Henri Merou, Illustrateur | Montpellier : SCÉREN-CRDP Académie de Montpellier | Première école, ISSN 1635-5970 | 2008Moins on écrit, moins on sait écrire ! Apprendre à écrire c'est long et difficile ! Inutile d’apprendre l’écriture à l’ère du numérique ! Pourtant, apprendre à écrire est l'affaire d’une l’école qui accompagne ...