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trouble du développement
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)dyscalculie ;dysgraphie ;dysorthographie énurésieVoir aussi |
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La 4e de couverture indique : "Pour certains enfants, l'école peut être un espace de souffrance, au point de vouloir tout tenter pour s'en extraire. Anxiété avant chaque contrôle, stress, insomnie, maux de ventre, conduite d'évitement, état dépressif, visites répétées à l'infirmerie sont autant de signaux qui alertent l'entour...texte imprimé
Catherine Taymans, Auteur ; Anne Guerriat, Promoteur du mémoire, TFE ; Florence Vancappellen, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Dans ce travail, l'étudiante développe l'aspect théorique concernant la graphomotricité pour ensuite présenter les expériences menées durant les stages accompagnées des adaptations. Pour finir, elle propose un fichier d'exercices adaptés en fonction des ...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Intervieweur ; Rosella Sandri, Personne interviewée | 2018"Au Sénégal, pendant deux ans, des praticiens spécialement formés observent régulièrement les interactions entre parents et bébés. L’objectif est de mieux prévenir les troubles du développement." (...Article : texte imprimé
Conrad van de Werve ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur | 2018"Tout le monde s’accorde autour du concept d’une école adaptée aux besoins de l’élève, où chacun puisse trouver la place qui lui convient le mieux. Quant à savoir laquelle… Il existe sans doute autant de ...Article : texte imprimé
Caroline Meslier, Auteur | 2018Cet article est construit autour de la rencontre entre, d’une part, un substrat théorique relatif aux difficultés de maîtrise de l’orthographe et aux gestes professionnels que l’on peut construire pour y remédier, et, d’autre ...site web ou document numérique
Noël Diamant-Berger ; José Salmeron ; Philippe Jouanny ; Aurélie Plotton ; Mireille Perrin ; Claire Lombardo ; Patrice Renaud, Préfacier | Paris : Tom Pousse | 100 idées | 2018À partir d'une idée simple : aucun enfant ne se lève le matin pour échouer dans ce qu'il entreprend, découvrons ensemble comment sauver le parcours scolaire des enfants « DYS », loin des idées reçues et forts de ce que ...texte imprimé
Noël Diamant-Berger ; José Salmeron ; Philippe Jouanny ; Aurélie Plotton ; Mireille Perrin ; Claire Lombardo ; Patrice Renaud, Préfacier | Paris : Tom Pousse | 100 idées | 2018À partir d'une idée simple : aucun enfant ne se lève le matin pour échouer dans ce qu'il entreprend, découvrons ensemble comment sauver le parcours scolaire des enfants « DYS », loin des idées reçues et forts de ce que ...texte imprimé
Neuropédiatre et neuropsychologue auprès d'enfants rencontrant des difficultés dans leur développement et leurs apprentissages, les auteures présentent les extraordinaires compétences de notre cerveau, à travers les mécanismes qui vont guider la façon dont celui-ci ...site web ou document numérique
Neuropédiatre et neuropsychologue auprès d'enfants rencontrant des difficultés dans leur développement et leurs apprentissages, les auteures présentent les extraordinaires compétences de notre cerveau, à travers les mécanismes qui vont guider la façon dont celui-ci ...site web ou document numérique
Michel Fayol, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Près d’un enfant sur cinq manifeste à l’égard des mathématiques un sentiment qui va d’une légère anxiété à la phobie. Désamorcer ces craintes passe par une meilleure compréhension de la façon dont chacun apprend à manier les nombres et acquiert des raisonnements mathématiques. Les s...site web ou document numérique
Hervé Bentata, Directeur de publication ; Catherine Ferron, Directeur de publication ; Marie-Christine Laznik, Directeur de publication | Toulouse : Éditions érès | Poche - Psychanalyse | 2018" Version courte : En quoi les progrès de la science et de la psychanalyse nous permettent de mieux comprendre les états psychopathologiques du bébé, dans son parcours entre ses parents, les thérapeutes, les chercheurs et les institutions qui soutiennent son début de vie. Version longue : Ce livre est un concentr...texte imprimé
Olivier Houdé ; Grégoire Borst, Auteur | Paris : Nathan | Repères pédagogiques (Paris), ISSN 1147-3827 | 2018Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Le cerveau et les apprentissages s'interresse au fonctionnement du cerveau des élèves et propose des pistes pratiques à explorer en classe. À travers les analyses d'experts (neuroscientifiques, neuropsychologues, chercheurs), cet ouvrage s'intéresse aux interactions entre le cerveau et ...texte imprimé
Des pistes pour motiver les élèves dans leur désir d'apprendre, faciliter leur compréhension, les inciter à participer, retenir leur attention et les encourager à dépasser leurs difficultés. La première partie dresse une typologie des comportements observables en ...texte imprimé
Ludivine Halloy, Auteur ; Anne-Catherine Jamart, Auteur | Floreffe : Éditions atzéo | Gestion de classe efficace | 2018Ludivine HALLOY et Anne-Catherine JAMART mettent leur expérience pratique ET théorique au service de l’ensemble de la classe. Plutôt que d’insister sur des traitements particuliers pour des élèves porteurs d’un trouble de la dysLEXIE, la ...texte imprimé
Ludivine Halloy, Auteur ; Anne-Catherine Jamart, Auteur | Floreffe : Éditions atzéo | Gestion de classe efficace | 2018Ludivine HALLOY et Anne-Catherine JAMART mettent leur expérience pratique ET théorique au service de l’ensemble de la classe. Plutôt que d’insister sur des traitements particuliers pour des élèves porteurs d’un trouble de la dysPRAXIE, l&...texte imprimé
Sylvie Breton, Auteur ; France Léger, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Parlons parents | 2018La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6 % des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à ...texte imprimé
Louison Nielman, Auteur ; Vincent Rif, Illustrateur ; Stéphanie Alberton, Auteur | Averbode : Editions Averbode | Tirelire | 2018Depuis une semaine déjà, au manoir Keskonsmar Léo, Oscar et son frère Arthur s'amusent beaucoup. Ils n'ont pas le temps de s'ennuyer dans cette colo : chaque jour il y a un thème différent.texte imprimé
Diane E. Papalia ; Gabriela Martorell ; Annick Bève, Éditeur scientifique ; Nicole Laquerre, Éditeur scientifique ; Geneviève Scavone, Éditeur scientifique | Québec : Mc Graw-Hill | 2018Cet ouvrage présente les périodes et les trois dimensions – physique, cognitive et socioaffective – du développement de l’enfant, de la conception jusqu’au début de l’adolescence. Ce manuel vise spécifiquement le milieu de l’éducation à l’enfance. Il est donc enrichi d’un chapitre original portant s...Article : texte imprimé
Anne Tirilly, Auteur ; Anne Gramond, Auteur ; Monique Touzin, Auteur ; Constance Doussau, Auteur ; Franck Ramus, Auteur ; Caroline Huron, Auteur ; Jacques Barou, Auteur | 2017Mal connus des parents et des enseignants – et parfois négligés par ces derniers - les troubles spécifiques des apprentissages, dits troubles « dys » (dyslexie, dysphasie, dyscalculie, dyspraxie, etc.), souvent associés, concerneraient 5 à 10 % des enfants, soit deux à trois él&...Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur | 2017"Dans sa remise d'Avis sur le projet de Pacte pour un enseignement d'excellence, le SeGEC a rappelé l'importance de développer la mise en place des aménagements raisonnables pour les élèves souffrant de troubles "dys" afin de leur permettre, dans ...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur ; Marc Olano, Auteur | 2017"Il existe différentes familles de troubles mentaux, catégorisées par des classifications internationales. Diagnostiquer un enfant est un exercice délicat, qui passe par des bilans spécifiques. Les référents peuvent varier en fonction des praticiens et de ...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Intervieweur ; Daniel Marcelli, Personne interviewée | 2017"La violence infantile fait l'objet d'une médicalisation croissante. Mais elle doit aussi faire l'objet d'une approche psychoéducative car elle s'enracine la plupart du temps dans le contexte familial et environnemental." (Junier, 2017, p. 34)Article : texte imprimé
Coralie Hancok, Auteur | 2017"Environ 8% des enfants d'âge scolaire souffrent d'un ou plusieurs troubles de l'apprentissage. Des difficultés qu'ils arrivent le plus souvent à surmonter, lorsqu'ils bénéficient d'un accompagnement adéquat." (Extrait de Science & Vie HS 278)texte imprimé
Comment faire la part des choses entre un adolescent « normal » et un adolescent en souffrance ? Comment repérer l'apparition de troubles psychiatriques qui nécessitent d'urgence une prise en charge spécialisée? C'est à toutes ces questions que cet ouvrage essaiera de r&...site web ou document numérique
A l'origine de ce livre, une rencontre : les interrogations d'une maman et l'expérience d'une professionnelle. Un objectif commun à elles deux : accompagner Louise en la reconnaissant dans son intégralité d'"être de droits" et de "future citoyenne". Les premiè...