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Documents disponibles dans cette catégorie (222)
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Benoît Galand, Directeur de publication ; Étienne Bourgeois, Directeur de publication ; Patrick Picard, Collaborateur | Paris : Presses universitaires de France | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 2006Les recherches sur la motivation en situation d'apprentissage et de formation ont connu des développements importants ces dernières années mais restent peu connus des acteurs de terrain. Cet ouvrage apporte des éléments de réponse aux très nombreuses ...Bulletin : texte imprimé
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Pour aider les enseignants du cours préparatoire à mieux choisir et mieux utiliser les manuels de lecture, l’Observatoire national de la lecture a réalisé une synthèse sur les connaissances et priorités de l’apprentissage de l’écrit, en réunissant des contributions de spécialistes, de chercheurs, de formateu...texte imprimé
Le serment de Socrate : «Je m’engage à mettre toutes mes forces et toute ma compétence au service de l’éducation de chacun des élèves qui me sera confié.» . Résumé : Si la professionnalisation est au c&...texte imprimé
Cet ouvrage propose à tous les enseignants en formation une approche méthodologique de leur métier. Cette troisième édition tient compte des nouvelles dispositions issues de la mise en place de la réforme et comporte des mises en situation et applications pratiques. Les enseignants trouveront là les moyens de fai...Article : texte imprimé
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Peter Chrisp, Auteur ; Andrew Haslam, Auteur ; Dominique Lablanche, Traducteur | Paris : Editions du Carrousel | Jeune découvreur | 1999D'où vient la puissance de l'Empire romain ? Comment l'armée défend-elle ses immenses frontières ? Quelle est la vie d'un citoyen romain, ou celle d'un centurion en poste dans une province ? Les gladiateurs du Colisée doivent)ils vraiment affronter des bêtes ...texte imprimé
Marc-Henry Broch, Auteur ; André de Peretti, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 1999texte imprimé
Comment devient-on institutrice ? Footballeur professionnel, c'est possible ? Que faire lorsque l'on se sent l'âme d'un Sherlock Holmes ou que l'on a un coeur gros comme ça ? Qu'est-ce qu'un acousticien ? Chirurgien des arbres, ça existe ? Bref, que voudrais-tu faire plus tard ? Réponses dans "Quand je serai grand...", un petit livre pl...Article : texte imprimé
Luce Brossard, Auteur ; Arthur Marsolais, Auteur ; Jacinthe Leblanc, Auteur ; Diane Provençal, Auteur ; Rosée Morissette, Auteur ; Marcel Parent, Auteur ; Mario Gauvreau, Auteur ; Jeannette Girard, Auteur ; Bertrand Caron, Auteur ; Claire Lemieux, Auteur ; Ginette Charland, Auteur ; Hélène Côté, Auteur ; Jean-Yves Lévesque, Auteur ; Jean-Noël Roy, Auteur ; Lina Tousignant, Auteur ; Claude Paquette, Auteur | 1995texte imprimé
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André de Peretti ; Jean-André Legrand, Auteur ; Jean Boniface, Auteur | Paris : Hachette Livre | Former, organiser pour enseigner | 1994"Former, animer, c'est communiquer. Mais qu'est-ce que communiquer ? Canaliser, faciliter, réguler, assurer avec compétence des échanges qui demeurent denses et préservés des dissipations et "bruits inutiles". Il y a le bricolage, on peut lui préfé...texte imprimé
Isabelle Bordalo ; Jean-Paul Ginestet | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain. Nouvelles approches | 1993La demande de projet est incontournable, dans le domaine scolaire tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer. C'est pourquoi Isabelle Bordalo et Jean-Paul Ginestet sont allés puiser dans l'enseignement technologique o&...texte imprimé
Aucune entreprise ne s'aviserait de fabriquer un produit sans en avoir défini les caractéristiques ou les qualités. Il n'en va pas toujours de même en matière de formation. Les compétences à acquérir ne font pas systématiquement l'objet de réflexions préalables ni de définitions claires et précises. C'est l'in...texte imprimé
CEPEC Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation et le conseil (Lyon, France), Auteur ; Pierre Gillet, Directeur de publication ; Charles Delorme, Préfacier | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1991En matière de formation, la générosité dans les intentions ne garantit pas toujours l'efficacité des pratiques. Qu'il s'agisse d'élèves de maternelle ou de seconde, du baccalauréat professionnel, de stages en alternance ou même de formation des maîtres, il ne suffit pas d'annoncer des finalités, il faut encore être...Article : texte imprimé
Madeleine Gauthier, Auteur | 1991texte imprimé
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Daniel Trottier, Auteur ; Luce Brossard, Auteur ; Pauline Langlais, Auteur ; Francine Benoît, Auteur ; Denyse Moreau, Auteur ; Rollande Chartier, Auteur ; Pierre Chamberland, Auteur | 1987L'idée des cheminements particuliers de formation a été lancé il y a maintenant cinq ans et elle est mise en application dans plusieurs milieux scolaires.texte imprimé