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Champion Thesaurus > question philosophique > jugement > sens critique
sens critique
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)esprit critique |
Documents disponibles dans cette catégorie (118)
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Margaux Joveneau, Auteur ; Bernadette Maquet, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail a comme objectifs de montrer aux élèves que non seulement il est important d'analyser les messages médiatiques, mais surtout qu'ils ont les capacités de le faire, de mettre les élèves dans une position de producteur médiatique afin qu'ils apprennent à véhiculer un message adressé à un destinataire...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Du téléchargement à la recherche d'informations en passant par les questions éthiques et pratiques que pose de plus en plus l'usage de Facebook, ce guide pratique aborde les enjeux actuels qu'apporte le Web 2.0 au quotidien. Cet ouvrage très pratique guide l'élève, le parent ainsi que le professeur dans les d...texte imprimé
Annick Van Hoof, Auteur ; Bernadette Maquet, Présentateur | 2012Ce travail de fin d'études est structuré comme suit : - vérification de la pertinence de la problématique grâce à une enquête réalisée auprès d'élèves de troisième secondaire ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
° Les sciences et les technologies occupent une place prépondérante dans le monde où nous vivons, et en tiendront une plus importante encore dans celui dans lequel vivront nos enfants. C'est pourquoi, aujourd'hui plus que jamais, permettre au plus grand nombre d'y accéder ...texte imprimé
Jennifer Philippot, Auteur ; Rénald Flamant, Promoteur du mémoire, TFE | 2011texte imprimé
Mathieu Gagnon, Auteur ; Michel Sasseville, Auteur | Québec [Canada] : Les Presses de l'université Laval (PUL) | Collection Dialoguer | 2011Ce livre présente, dans un premier temps, quelques-unes des applications de la communauté de recherche philosophique (CRP) dans des contextes différents de celui qu'avait imaginé M. Lipman, créateur du programme Philosophie pour les enfants, à la fin des années 1960. Ces ...texte imprimé
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Les questions sont une clé importante de la compréhension. Sans ce catalyseur, l’apprentissage ne serait que mémorisation. Ce sont les questions qui éveillent l’esprit, stimulent les neurones et incitent les élèves à faire quelque chose avec les ...Bulletin : texte imprimé
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Devenir citoyen nécessite de comprendre les enjeux de la vie démocratique et d'adopter une posture critique. C'est de cela qu'il est question dans ce livre. Pour former de futurs citoyens, quels savoirs transmettre en sciences humaines qui permettront aux élèves de comprendre la ...texte imprimé
Lissia Kerkhofs, Auteur ; Mireille Klinkers, Auteur ; Jean-Michel Nepper | 2009L'éducation aux médias est importante dans notre société car ces derniers constituent une ressource riche d'informations. Très tôt, les enfants en retirent une part importante de leur savoir et de leur vision du monde. Lors de ce projet, l'étudiante a ciblé la compétence transversale "compétence relative à l...Article : texte imprimé
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Pierre-François Dupont-Beurier, Auteur ; Brigitte Labbé, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Paris : Milan | Les goûters philo | 2007Faustine creuse son idée, elle cherche des arguments, des raisons. Comme un archéologue creuse le sol, à la recherche de trésors cachés. Voilà pourquoi les désaccords sont utiles : ils poussent à partir à la recherche des raisons. On fouille, on enquête, on se pose des questions. Et c'est a...Article : texte imprimé
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Ludovic Coune ; Geneviève Dufaux-Goblet ; Jean-Michel Nepper, Auteur | 2006texte imprimé
Carrefour Régional et Communautaire de la Citoyenneté et de la Démocratie, Auteur ; Ministre président de la communauté française, Éditeur scientifique ; Gouvernement Wallon, Éditeur scientifique | Bruxelles : Ministère de la Communauté française | 2006Article : texte imprimé
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