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Champion Thesaurus > mathématique > nombre > nombre complexe > nombre réel > nombre rationnel > fraction
fraction
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NO : NC. cas général
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Hervé Lehning, Auteur ; Gilles Cohen, Auteur ; Jacques Bair, Auteur ; Michel Criton, Auteur ; François Lavallou, Auteur ; Elisabeth Busser, Auteur ; Jean-Jacques Dupas, Auteur ; Jean-Alain Roddier, Auteur ; Philippe Boulanger, Auteur | 2011Quand on évoque une suite ou une série, on parle de l'infini, parfois même sans le savoir! Infinité des décimales d'un nombre réel, infinité d'opérations imbriquées, infinité d'étapes avant d'atteindre une limite... Les fractions continues, l'algorithme de Babylone, les développements en série, l'interprétation géométrique du calcul intégra...Article : texte imprimé
Alain Zalmanski, Auteur ; Philippe Boulanger, Auteur ; Bernard Myers, Auteur ; Michel Criton, Auteur ; Jean-Alain Roddier, Auteur | 2011Les suites se prêtent au jeu, et Tangente vous propose d'en abuser sans modération. Ces jeux et problèmes peuvent être inspirés des défis que les mathématiciens se lançaient au Moyen Âge. Ils peuvent également être en relation avec les programmes scolaires. Ou emprunter leur principe aux modernes te...texte imprimé
Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques (Poitiers, France), Auteur ; Thierry Chevalarias, Auteur ; Frédéric de Ligt, Auteur | Poitiers : Institut de Recherche en Mathématiques de Poitiers | 2011Cette brochure propose d'étudier, en classe de sixième, la grandeur "prix" à travers des problèmes de la vie quotidienne. Son étude est structurée à partir des réponses à deux grandes questions : comment comparer des prix, comment calculer des prix. La démarche proposée est intégrative de nombreuses compétences du p...texte imprimé
Marc Pécheny, Auteur | 2011Les mots, les flèches, les dessins, les démonstrations, les tartes et autres matériels ne permettent pas à tous les élèves de comprendre les fractions : beaucoup d'entre eux restaient sur le carreau. Pour expliquer à tous les cerveaux, il faut tenir compte des intelligences multiples. Fractionary innove en ce sens, ...texte imprimé
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Eric Degallaix, Responsable de l'équipe de recherche ; Sophie Salmon, Auteur ; David Guilbert, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2011Maths & Moustique est une collection complète pour l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle comprend plusieurs outils étroitement liés : un manuel de référence, un cahier d'exercices et un guide d'enseignement. Le cahier d'exercices propose des exercices d'entraînement, des autotests permettant de vérifier seul ses acquis et le corri...texte imprimé
Eric Degallaix, Responsable de l'équipe de recherche ; Sophie Salmon, Auteur ; David Guilbert, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2011Maths & Moustique est une collection complète pour l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle comprend plusieurs outils étroitement liés : un manuel de référence, un cahier d'exercices et un guide d'enseignement. Le cahier d'exercices propose des exercices d'entraînement, des autotests permettant de vérifier seul ses acquis et le corri...texte imprimé
Eric Degallaix, Responsable de l'équipe de recherche ; Sophie Salmon, Auteur ; David Guilbert, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2011Maths & Moustique est une collection complète pour l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle comprend plusieurs outils étroitement liés : un manuel de référence, un cahier d'exercices et un guide d'enseignement. Le cahier d'exercices propose des exercices d'entraînement, des autotests permettant de vérifier seul ses acquis et le corri...texte imprimé
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Trois-quatorze-quinze… cette ritournelle bien connue décrit le rapport, appelé nombre Pi, entre la circonférence d’un cercle et son diamètre. Objet d’étude depuis l’aube de la civilisation, jamais un nombre n’a suscité autant ...texte imprimé
Manon Adam, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Astro-math Pro est une méthode conçue sur mesure pour le professionnel, aussi bien pour le réseau libre que l’officiel. Les maths y sont abordées dans un langage clair, au départ de situations concrètes et intéressantes pour les élèves. Grâce aux exercices nombreux et variés, la matière est immédi...texte imprimé
Chaque chapitre s'ouvre sur une fiche découverte, avec une situation-problème réaliste et originale, choisie pour éveiller l'intérêt des élèves des différentes orientations. La progression s'effectue ensuite de façon structurée et méthodique, avec des synthèses et des tests d'auto-évaluation. De nombreuses applications contextualisées sont proposées, selon l'orientation des él?...texte imprimé
Chaque chapitre s'ouvre sur une fiche découverte, avec une situation-problème réaliste et originale, choisie pour éveiller l'intérêt des élèves des différentes orientations. La progression s'effectue ensuite de façon structurée et ...texte imprimé
Un cahier d'exercices de 128 pages pour accompagner l'élève de 5e pendant toute l'année scolaire : un grand nombre d'exercices couvrant tous les points du programme (numérique et géométrie). ; dans chaque chapitre, des exercices de difficulté variable, facilitant la ...texte imprimé
En complément du Manuel Sésamath 6e et du CD-ROM Maths 6e, un recueil d'exercices conformes au programme de mathématiques de 6e.texte imprimé
Roland Charnay, Auteur ; Georges Combier, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur | Paris : Hatier | Cap maths | 2010texte imprimé
Le Corrigé CQFD Maths 3e est le compagnon idéal du professeur qui utilise le Manuel et les Fiches d'exercices de la collection CQFD. Il contient non seulement toutes les solutions des exercices du manuel, mais également celles des fiches de travail personnel (le corrigé des ...texte imprimé
Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010texte imprimé
Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010texte imprimé
Isabelle Demonty ; Université de Liège (Liège) | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Collection Recherche en Pédagogie | 2010Cet ouvrage propose des situations d'enseignement centrées sur cinq thématiques clés de la formation mathématique des élèves: - Proportionnalité et pourcentages; - Aire et périmètre; - Graphiques; - Géométrie; - Production et transformation de formules. Donner des idées aux enseignants pour explorer des thèmes qui ont des implicatio...