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réussite scolaire
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)succès scolaireVoir aussi |
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Linda H. Mason, Auteur ; Robert Reid, Auteur ; Jessica L. Hagaman, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2015Vous avez des élèves qui peinent à réussir à cause de leur difficulté à bien comprendre les textes et à s’exprimer correctement à l’écrit ? Vous cherchez des stratégies concrètes pour leur permettre de surmonter ces ...texte imprimé
Linda H. Mason, Auteur ; Robert Reid, Auteur ; Jessica L. Hagaman, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2015texte imprimé
Bonnie M. Davis, Auteur ; Julie Bourgon, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2015De nos jours, les élèves arrivent à l’école avec un bagage d’expériences de plus en plus diversifié. Enseigner en contexte de diversité ethnoculturelle invite les enseignants du primaire et du secondaire à mieux comprendre les différences ...texte imprimé
Emmanuelle Jasmin, Auteur | Saint-Lambert (Québec) : Dominique et compagnie | une histoire sur... | 2015Agnès est une enfant particulièrement maladroite qui, à 8 ans, a encore du mal à s'habiller seule et à manger sans se salir. À l'école, rien ne va plus car non seulement elle a de la difficulté à écrire correctement et à r&...texte imprimé
Amandine Binaut, Auteur ; Mireille Klinkers, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Laurent, Promoteur du mémoire, TFE | 2015L'objectif de ce travail est la réalisation d'un outil d'observation orientée de l'élève pour l'instituteur. Cet outil permettra à l'enseignant de cerner les difficultés de ses élèves, et de s'appuyer sur leurs forces pour y pallier, afin que chacun, qu'il ait des difficultés d'apprentissage ou qu'il soit porteur d'un...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Amandine Binaut, Auteur ; Mireille Klinkers, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Laurent, Promoteur du mémoire, TFE | 2015L'objectif de ce travail est la réalisation d'un outil d'observation orientée de l'élève pour l'instituteur. Cet outil permettra à l'enseignant de cerner les difficultés de ses élèves, et de s'appuyer sur leurs forces pour y pallier, afin que chacun, qu'il ait des difficultés d'apprentissage ou qu'il soit porteur d'un...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Comment aider un élève en difficulté, ou qui n'arrive pas à finir ses devoirs, ou qui perd tous ses moyens lors d'un contrôle ? Ce livre s'adresse à tous ceux, enseignants et parents, qui accompagnent l'enfant au quotidien en leur fournissant une méthode ...texte imprimé
Comment aider un élève en difficulté, ou qui n'arrive pas à finir ses devoirs, ou qui perd tous ses moyens lors d'un contrôle ? Ce livre s'adresse à tous ceux, enseignants et parents, qui accompagnent l'enfant au quotidien en leur fournissant une méthode ...Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2014"Alors que les nouveaux rythmes scolaires font toujours débat à l'école primaire en France, un communiqué de l'American Association of Pediatrics recommande de retarder l'heure du début des cours au collège et au lycée : les établissements secondaires ne devraient pas ouvrir leurs portes avant 8h30." (Leroy, 2014, p. 14)Article : texte imprimé
Aurélia Descamps, Auteur | 2014"Qui sont les bons élèves ? […] À partir d'une enquête quantitative et qualitative réalisée auprès de jeunes élèves de terminale et de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) à Paris, Nantes et Rouen, des chercheurs révèlent l'émergence d'un nouveau profil de "bons élèves", aux origines sociales diverses, même s'il...