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Article : texte imprimé
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Sylvie Legrand | 2020Pour travailler la résolution de problèmes, le choix a été fait d'utiliser des énoncés qui relatent des records du monde dans différents domaines, susceptibles d'intéresser ou du moins d'étonner les élèves. La démarche proposée est rigoureuse : elle commence par un questionnaire visant à assurer la bonne compréhension de l...Article : texte imprimé
Eric Montigny, Auteur | 2019Il y a tout juste 50 ans, le 20 juillet 1969, Neil Armstrong posait pour la première fois le pied sur la Lune. Un moment d’une grande intensité scientifique, technologique et humaine, sur lequel ce dossier se propose de revenir à travers une série d’...Article : texte imprimé
Antoine Houlou-Garcia | 2019Les mathématiciens tentent souvent de résoudre des questions si complexes qu'il est souvent impossible de les expliquer ! Il existe pourtant des problèmes d'apparence simple, mais que personne n'a encore résolus...Article : texte imprimé
François Dessart, Auteur ; Eric Triquet, Auteur | 2019"Nous souhaitons montrer dans cet article comment les analepses (procédés narratifs selon lesquels on remonte le temps) sont mises en œuvre par un médiateur-géologue « sur le terrain », face à un public non spécialiste. Nous nous intéressons pour cela au discours de l’un d’entre eux et plus particulièrem...
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Conforme aux programmes 2018 Il présente une organisation par domaines mathématiques, permettant un usage très souple en fonction des exigences de chacun, mais il offre aussi une progression annuelle en début d'ouvrage pour ceux qui le souhaitent.Il introduit une pratique régulière du calcul mental en début de chaque le...
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Manuel regroupant plusieurs types d'exercices organisés en cinq parties : nombres et calculs, grandeurs et mesures, espace et géométrie, calcul mental et problèmes. Un plan de progression annuel est proposé. Avec des préparations à l'évaluation pour réviser régulièrement
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Conforme aux programmes et aux repères de progression 2018. Il donne les objectifs de chaque leçon et fait un rappel des compétences et du lien avec le socle commun. Il présente des activités préparatoires (notamment en manipulation) à la mise en œuvre de la leçon, des conseils, des pistes de différe...
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Conforme aux programmes 2018Une nouvelle proposition de progression annuelle qui suit les programmes 2018.Une organisation par domaines mathématiques.Des leçons toutes construites sur le même schéma :une activité de Calcul mentalun CHERCHONS ENSEMBLE permettant de découvrir en collectif une nouvelle notion de façon simple et immédiateun JE RETIENS ser...Article : texte imprimé
Florent Contassot, Auteur | 2018Séverine Haudebourg enseigne à l'école primaire du Palay, située à Pontiacq-Viellepinte (64). Elle s'occupe d'une classe de MS-GS comprenant 24 élèves. Elle nous présente ici Problemater, un projet collaboratif entre classes maternelles autour de la résolution de problè...
