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Documents disponibles dans cette catégorie (269)
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Jeanne Moll, Auteur | 2019Une enseignante raconte son histoire d'amour avec sa discipline et le rôle qu'y ont joué quelques professeurs admirés. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°556, p.33)Article : texte imprimé
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Caroline Saal, Auteur | 2019"Désordre, désobéissance, violence… Les acteurs scolaires qui y sont confrontés reçoivent bien souvent le conseil de rechercher la réparation. Mais qu'est-ce que ça veut dire ? Par ailleurs, la prévention des violences en milieu scolaire n'est possible qu'en agissant sur le bien être de l'équipe." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Mael Virat, Auteur | 2019"Lorsqu’un élève se sent aimé par son enseignant, il s’engage dans ses études avec plus d’entrain, de confiance et de réussite. L’implication affective des profs est un puissant levier scolaire." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
2019Apprendre et faire apprendre, on ne fait que ça à l’école et dans la vie. Mais qu’est-ce que cela signifie ? Ce n’est pas simple. On ne peut pas toujours identifier ce qui est appris, pourquoi on a appris, comment, grâ...Article : texte imprimé
Nathan Deloge, Personne interviewée | 2019""Tenir pendant les examens" fait partie des usages de stimulants dits cachés - entendez par là les usages de drogues non visibles dans les structures sociosanitaires et judiciaires. A l’UCL, devant le stress que provoque la période intense du blocus, un kot à projet propose des blocus encadrés...Article : texte imprimé
Mike Noeppel, Auteur | 2019Les besoins spécifiques des élèves entrainent des besoins spécifiques de formation pour les enseignants. Former qui? Former à quoi? Former comment? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°552, p.45)Article : texte imprimé
Émilie Pradel, Auteur | 2019Professeure des écoles et mère d'une fille ayant plusieurs troubles dys, l'auteure s'appuie sur son vécu de parent pour tenter d'adapter au mieux sa pratique professionnelle à chaque élève. (Extrait des cahiers pédagogiques, N°552, p.17)Article : texte imprimé
Fabrice Pilat, Auteur ; Cyrille Delhaye, Auteur ; Erwan Le Poittevin, Auteur | 2019De plus en plus d'enseignants se forment, élaborent et mettent en oeuvre des aménagements spécifiques pour les élèves dys. travailler en équipe dans les établissements sous la forme de réseau d'entraide et de mutalisation permet d'optimiser ces dispositifs ...Article : texte imprimé
Jacques Lecomte, Auteur | 2019"Les performances des élèves dépendent-elles du regard que l’enseignant leur porte ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2019Enseignement Apparu dans la foulée des gilets jaunes, le mouvement entend lutter contre la dévalorisation matérielle et symbolique du métier d'enseignant.(Extrait d'Alternatives économiques, N°387, p.32)Article : texte imprimé
Denis Caroti, Auteur | 2019Faut-il former à l'esprit critique de façon transversale? Ou chaque discipline scolaire le fait-elle déjà selon ses modes de pensées spécifiques? On opte ici pour des formations transdisciplinaires qui prennent la question à bras-le-corps et enrichissent les ressources des enseignants. (Extrait ...Article : texte imprimé
Caroline Strehl, Auteur ; Nicolas Louisot, Auteur | 2019Pour aller plus loin que les échanges entre collègues sur les heures et malheurs du quotidien un groupe d'échanges sur le lieu de travail permet s'il est bien régulé, de s'exercer tranquillement à analyser ses pratiques. (Extrait des Cahiers pédagogiques, ...Article : texte imprimé
Marie-Pierre Dupillier, Auteur ; Marie-Cécile Bloch, Auteur ; Anthony Lecapre, Auteur | 2019Les connaissances enseignées aujourd'hui ont une histoire, elles évoluent, elles sont vraies, jusqu'à preuve du contraire. C'est ce que découvrent des élèves formés au doute constructif par des enseignants eux-mêmes très entraîné...texte imprimé
Dave Stott, Auteur ; Catherine Desrochers, Antécédent bibliographique ; Christiane Foley, Traducteur ; Marc Genest, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2019Comment améliorer le comportement des élèves? Comment créer un climat de classe propice aux apprentissages? Dans un style direct teinté d’humour, l’auteur amène les enseignants du primaire et du secondaire à réfléchir &...texte imprimé
Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Malgré de multiples campagnes de prévention, le harcèlement reste peu repéré, ses manifestations méconnues, sa prise en charge pensée principalement sur le registre du répressif, et rarement du point de vue de la clinique et des enjeux psychologiques. Ces do...texte imprimé
Cet ouvrage propose un véritable mode d'emploi de la supervision des futurs enseignants alliant situations pratiques, fondements théoriques et démarche concrète en 5 étapes chronologiques. La formation initiale des enseignants prévoit l'organisation de stages pédagogiques dans une perspective d'alternance intégrative.Les futurs enseignants sont donc accompagnés à la fo...Article : texte imprimé
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2018Comment prétendre faire de l’éducation à la citoyenneté sans des apprentissages bien durs en sciences humaines ? Comment s’y retrouver dans les débats de politique économique sans un minimum d’économie politique et de maths, de sciences sociales ...Article : texte imprimé
Laurent Frajerman, Auteur | 2018"Ligue de l’enseignement, Maisons des jeunes et de la culture, Francas… : tous ces mouvements sont nés d’un projet d’émancipation humaine. Leur mission fut longtemps articulée avec celle des instituteurs. Ce lien s’est érodé.&...Article : texte imprimé
Logan Verhoeven, Auteur | 2018"Le mois de juin marque souvent le début des températures estivales, et cette année tout particulièrement avec des températures avoisinant les 30 degrés. Quand il fait chaud, le réflexe est de s’habiller de faç...Article : texte imprimé
Sylvie Ayral, Auteur ; Yves Raibaud, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Sébastien Ledoux, Auteur | 2018L'entrée des mémoires dans l'enseignement de l'histoire dans les années 1980 oblige à un changement de posture. Les enseignants ont la charge de l'actualisation permanent d'un passé dont on se doit de conserver la mémoire. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N&...Article : texte imprimé
Christophe Charlot, Auteur | 2018Très en vue depuis la sortie de son livre " Libérez votre cerveau ", Idriss Aberkane s'est hissé dans le cercle des orateurs français que l'on s'arrache. Spécialiste des neurosciences, passionné par le biomimétisme, très critique &...Article : texte imprimé
Frédérique Cauchi-Bianchi, Auteur | 2018Accompagnement de projet, aide au développement professionnel, conduite du changement: le bon ami, c'est celui qui vous permettra de faire un pas de côté réflexif, de prendre le temps de penser et d'analyser sans juger. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°545, ...Article : texte imprimé
Claire Schaming, Auteur | 2018Que ce soit pour la réussite, la prévention du décrochage scolaire ou pour une vigilance face au malêtre adolescent, l'accompagnement du collégien nécessite l'intervention coordonnée de tous les acteurs de l'établissement. un travail collaboratif ...Article : texte imprimé
Rémi Granier, Auteur | 2018Une description des différentes modalités de cointervention de l'enseignant spécialisé et du maître en charge de la classe. Parce que l'enseignant spécialisé apporte ses compétences pour aider l'accompagnement des élèves et parce qu'accompagner ...Article : texte imprimé
Hugo Albandea | 2018"De 3 à 15 ans, près d’un élève sur dix est victime de harcèlement à l’école. Qui sont les harceleurs et quelles sont leurs motivations ? Quelles sont les conséquences pour les victimes ? Peut-on mettre fin à ces ...Article : texte imprimé
Fabienne Haziza, Auteur | 2018De la programmation des enseignements à la progressivité des apprentissages, quels sont les leviers qui ont permis d'opérer les changements des pratiques des professionnels, afin de mieux articuler cycles et parcours? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°543, p.16)Article : texte imprimé
Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Laetitia Progin, Auteur | 2018Organiser les apprentissages par cycles, c'est faire le pari de la différenciation et des classes multiâges, oser repenser l'organisation du travail et la place de l'enseignant, faire faire, en somme aux professionnels la même révolution qu'à leurs élèves. (...Article : texte imprimé
Julie Meunier, Auteur | 2018Prendre du temps pour en gagner: le dispositif Plus de maitres que de classes en ce qu'il favorise la différenciation et l'accompagnement individuel et personnalisé des élèves , casse les barrières entre les classes et oblige les enseignants à réflé...Article : texte imprimé
Elisabeth Sanchez, Auteur ; Bénédicte Goguel, Auteur | 2018Quand la réponse éditoriale aux nouveaux programmes du collège se fait par le biais d'un manuel de cycle unique, c'est pour tâcher de s'adapter à la demande des enseignants et prendre en compte la progressivité des apprentissages et la diversité des &...Article : texte imprimé
Philippe Martin-Noureux, Auteur ; Patrice Leroy, Auteur | 2018Des professeurs qui s'impliquent dans les études du soir: l'expérimentation menée depuis un an dans un établissement situé dans un réseau prioritéire renforcé en Polynésie engendre une meilleure prise en compte des besoins de chacun et ...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Fournier, Auteur | 2018Celui qui parle de bienveillance, en salle des maîtres et pire encore, en salle des professeurs, s'en tire bien quand il récolte juste un haussement d'épaules. Etre lucide sur ce qui engendre de telles attitudes permer de mieux comprendre les réticences au ...Article : texte imprimé
Laurent Kaufmann, Auteur | 2018La construction par étapes d'un collectif d'enseignants amorce une dynamique qui implique toute l'équipe éducative. En quoi les effets positifs d'initiatives de formations engagent les professionnels dans une redéfifinition bienveillante des attendus envers leurs élèves? (Extrait des Cahiers pédagogiques, ...texte imprimé
Claire Lavedrine, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2018Cet ouvrage propose des outils concrets destinés aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent décupler leur pouvoir d'influence et captiver leurs élèves. Issus de disciplines diverses allant de l'hypnose ericksoniène à la technique vocale en passant par la kinésiologie ...site web ou document numérique
Le métier d'enseignant est-il en crise ou définitivement en voie de mutation ? En ce début de XXIe siècle se sont dessinés des changements profonds qui ont bousculé les repères traditionnels de la profession. C'est ce que montre cet ouvrage consacré à l'analyse des expériences et des épreuves véc...site web ou document numérique
Patrick Rayou, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Quel rôle l'école joue-t-elle dans la cohésion et la reproduction sociales ? Telle est la question que se pose toute sociologie de l'éducation. Cet ouvrage entend présenter les thématiques et les problématiques classiques, ainsi que les apports récents de la recherche, en matière de socialisation, de politiques scolaires, de prati...Article : texte imprimé
2018"Tout au long de ce dossier, les propositions se succèdent pour que la profession de foi Tous capables devienne réalité : questionner sa manière d’évaluer pour traduire les possibles plutôt que les échecs, renoncer au rassurant Il ...Article : texte imprimé
Damien Favresse, Auteur | 2017"Bonnes pratiques, guidelines, autoévaluation, autant d’outils encouragés dans le secteur social et santé, pour le meilleur… et pour le pire. Comment questionner efficacement sa pratique ? Comment appliquer les recommandations scientifiques au quotidien ? Damien Favresse dresse quelques pistes pour une rencontre optimale ...Article : texte imprimé
Michel Fabre, Auteur | 2017Quand les enseignants s'attèlent à concevoir et construire des tâches complexes motivantes, sont-ils assez attentifs aux concepts qu'elles doivent permettre aux élèves de construire? Une vigilance essentielle, car c'est bien là le coeur des apprentissages visés. (Extrait des Cahiers p&...Article : texte imprimé
Andreea Capitanescu Benetti, Auteur | 2017face à des situations qui les mettent en difficulté, les jeunes enseignants ont tendance à chercher des explications et réponses rapides et à confondre complexe et compliqué. La formation doit plutôt les entraîner à accepter la complexité, à problématiser ...Article : texte imprimé
Anne-Sophie Poncelet, Auteur | 2017"Les stéréotypes sur "les jeunes" ont la belle vie. Tous potentiellement alcooliques, tous accros à leur smartphone, tous … Quels sont les effets de ces représentations, réelles ou fantasmées, sur nos relations avec les ados et avec ...Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur | 2017"Les professeurs des écoles sont incités à en faire toujours plus : individualiser les parcours d’élèves, accueillir les élèves en situation de handicap, évaluer, rendre des comptes… Au risque du burnout généralisé ?&...Article : texte imprimé
Marceline Laparra, Auteur ; Claire Margolinas, Auteur | 2017Vue du côté des élèves, que devient la complexité des tâches que nous leur proposons? Et celles que nous pensons simples, comment les interprètent-ils? Une analyse décapante et salutaire qui nous invite à affiner notre regard. (Extrait ...Article : texte imprimé
Hélène Vandelle, Auteur | 2017En rétablissant la confiance entre professeurs et élèves, on restaure à la fois la relation pédagogique et l'estime de soi des élèves. Paroles d'enseignants. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°540, p.49)Article : texte imprimé
Anissa Belhadjin, Auteur ; Maryse Lopez, Auteur | 2017Des ENNA aux ESPE: quels modèles de formation pour répondre aux défis de la professionnalisation des professeurs de lycée professionnel? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°540, p.44)Article : texte imprimé
Jean-Claude Mouton, Auteur | 2017Des données de recherche sur le lycée professionnel pour la plateforme de ressources NéoPass@action mettent en relief les difficultés et dilemmes spécifiques du métier d'ensegnants en LP. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°540, p.41)