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Apprendre à marcher, à parler, à conduire ; apprendre un métier, une nouvelle langue ; apprendre à communiquer, à vivre en société… Apprendre est indispensable à notre vie ! Dans un monde qui va de plus en plus vite, nous devons acquérir toujours plus de connaissances et de compétences, plus rapideme...texte imprimé
Sigoerney Yerna, Auteur ; Stéphanie Laurent, Promoteur du mémoire, TFE | 2021Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Agnès Florin, Auteur | 2020"Souvent imitées, parfois contestées, toujours inspirantes, voici les figures tutélaires de la psychologie du développement." (Extrait de l'article)texte imprimé
Collectif Didactique pour enseigner, Directeur de publication | [Paris] : Retz | Mythes et réalités, ISSN 2644-8300 | 2020Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d’éducation. En France, ainsi que dans la plupart des pays francophones, toute réflexion sur la formation des enseignants semble quasi impossible. L’idée est en effet largement répandue qu’enseigner ne s’apprend pas. C...texte imprimé
Tara-Baïli Pontegnie, Auteur ; Catherine Gillard, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Dans le cadre de son travail de fin d'études, l'étudiante met en avant deux nouvelles formes de synthèse : le lapbook et le sketchnoting. Elle a également fait le lien entre ces deux nouvelles méthodes et le fonctionnement du cerveau ainsi qu'avec ...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Olivier Houdé, Auteur | 2018Le ministre de l'Éducation nationale entend enseigner aux enfants "le vrai, le beau et le bien". Des idéaux formulés par Platon il y a 2400 ans. Démodé? Pas du tout - cela correspond au fonctionnement optimal de notre cerveau.texte imprimé
Inès Delfosse, Auteur ; Catherine Gillard, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE a pour but d'aider chaque enseignant du primaire d'aujourd'hui ou de demain à aménager sa classe, avec un petit budget, pour favoriser l'apprentissage de ses élèves.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Emeline Dony, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE ; Anne-Julie Salamon, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce travaildifférents outils permettant aux enfants de pouvoir découvrir le monde de la musique, des sons et des instruments de musique dans un espace dédié dans la classe.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Marguerite Altet, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige, ISSN 1764-027X | 2018Quels sont les grands courants et quels en sont les principaux initiateurs ? Comment les finalités éducatives ont-elles évolué d'une transmission-instruction au développement des « savoir-faire et savoir-apprendre » ? En quoi l'enseignant n'est-il plus un simple transmetteur des savoirs mais aussi un médiateur dans les apprentissages ? Tout pédagogue cherche à « faire réussir » l'appre...texte imprimé
Stéphanie Preumont, Auteur ; Catherine Gillard, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE a pour but de proposer des outils permettant de rendre le pouvoir d'apprendre aux élèves afin qu'ils deviennent autonomes dans leurs apprentissages, qu'ils apprennet à apprendre en dépendant le moins possible des autres.Document numérique accessible après connexion