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Pierre-Yves Bernard, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2011Qu'attend-on de l'école aujourd'hui ? Quel est le niveau d'étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Cet ouvrage propose une synthèse de travaux qui, partant de cette notion de décrochage, ont apporté des éclairage...texte imprimé
Qu’attend-on de l’école aujourd’hui ? Quel est le niveau d’étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Cet ouvrage propose une synthèse de travaux qui, partant de cette notion de décroch...Article : texte imprimé
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M. Born, Auteur ; D. Lafontaine, Auteur ; S. Bernard, Auteur ; N. Georges, Auteur | Liège : Université de Liège | 2008texte imprimé
Kathelyne Deschamps ; Anne Guerriat | 2007texte imprimé
Pierre Potvin, Auteur ; Laurier Fortin, Auteur ; Diane Marcotte, Auteur ; Egide Royer, Auteur | Québec [Canada] : CTRQ | 2007texte imprimé
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Anne Van Haecht, Auteur ; Jean-Louis Derouet, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures sociologiques | 2006Objet de nombreuses analyses critiques, l'école est au centre des préoccupations de la sociologie générale (Bourdieu, Boudon). Cet ouvrage retrace l'évolution de la sociologie de l'éducation au fil des années 90. Depuis les années soixante, l'école a fait l'objet de nombreuses analyses critiques, tant scientifiques que politiques. La sociologie de l'?...