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Enseignement
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Marie-Pier Vandette ; Julie Gosselin ; Cary Kogan ; Marc-Simon Drouin, Préfacier | Québec : Presses de l'Université du Québec | DL 2021La supervision clinique a été reconnue comme une compétence professionnelle et un élément important de l’efficacité des systèmes de santé. Pourtant, il existe très peu de données probantes sur la formation des futurs superviseurs. Pour cette raison, en 2010, l’équipe de chercheurs qui signent le présent ouvra...site web ou document numérique
Kristine Barriault ; Mélanie Carbonneau ; Chantal Caron ; Nathalie Neveu ; Valérie Ouellet ; Line Pelletier ; Marie-Pier Pelletier ; Chantale Tremblay | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Parlons parents | 2021Ce guide s’attarde aux problèmes d’audition chez l’enfant, mais plus particulièrement à la surdité et à ses possibles impacts dans la vie quotidienne. Il présente des explications claires et concrètes à propos : › Du fonctionnement de l’oreille et de l’ouïe. › Des causes et des imp...site web ou document numérique
Dans un contexte où se déplacer devient difficile, tous les formateurs ont besoin de développer leurs compétences d’animation à distance. Or, si les progrès technologiques permettent aujourd’hui d’organiser des webinaires ou des classes virtuelles de plus en plus facilement, il est indispensable de bien se prépare...Article : texte imprimé
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Véronique Delmas ; Virginie Delmas | 2020Introduction : Le développement des compétences des formateurs est essentiel. L’objectif de notre étude est de déterminer l’intérêt d’une évaluation DASH pour évaluer les compétences des formateurs en fin de formation initiale courte. Matériels et méthodes : Cette étude prospective, monocentrique, non randomisée, interventionnelle comparait avant ...Article : texte imprimé
Monica Pilar Diaz ; Mary Steen ; Angela Brown | 2020Background : Perineal trauma is common injury sustained during childbirth that, if not managed appropriately, can lead to significant physical and psychological morbidities. Knowledge and skills gaps for perineal wound trauma assessment and repair exist among health professionals and students. These deficits can be effectively addressed through structured education and training. ...Article : texte imprimé
Aline Bonnot Tablot ; Christophe Marilly ; Aude Potel | 2020Pour lutter contre la pandémie de Covid-19, différentes stratégies d’organisation, de protection et de formation ont été imaginées, repensées et adaptées par les formateurs du Centre d’enseignement aux soins d’urgence 21, de manière à protéger de ce virus émergent les patients et les soignants. Ambulance dédiée, ?...Article : texte imprimé
2020Ce numéro questionne la manière dont l'école relève les missions et défis liés à la question de l'inclusion. De manière plus générale, il problématise la place du soin et du "prendre soin" à l'école. Dans un contexte de fragmentation sociale, ce numéro invite les lecteurs à prendre t...Article : texte imprimé
Lena Blanchard | 2020Si les domaines d'expertise des sages-femmes sont semblables partout en Europe, des différences peuvent être observées concernant la formation, la définition des professions, la nature des savoirs, l'organisation des systèmes de soins et plus largement la "philosophie" relative à la périnatalité et à l'accouchement. L'analyse de ces facteurs de d...Article : texte imprimé
Ronan Heno ; Caroline Le Tallec | 2020Des formateurs ont proposé à des étudiants infirmiers de première année de préparer leurs évaluations sous la forme d’un escape game. En plus de leur permettre de réviser et de s’autoévaluer tout en s’amusant, l’expérience a fait ressortir des aspects professionnels non attendus, tel...Article : texte imprimé
Jean-François Gaspar, Auteur | 2020"Alors qu'un "rebond", une "deuxième vague" de la pandémie de la Covid 19 paraissent aussi évidents qu'inévitables pour de nombreux médias et rendent aléatoires les modes habituels d'organisation de la société, de l'enseignement, des services sociaux, quels sont les discours tenus par de jeunes diplômé.es et des professionn...Article : texte imprimé
Maxime Prost ; Xavier Serna ; Marion Castay ; Mathilde Sénéchal ; Hugues Lefort | 2020La crise sanitaire traversée par la France a conduit les autorités militaires et sanitaires à faire appel aux élèves infirmiers militaires, aux étudiants en médecine et en pharmacie militaire Issus des écoles militaires de santé de Lyon-Bron (69), ils sont venus renforcer les huit hôpitaux d’instruction des armées ...Article : texte imprimé
Depuis plusieurs décennies, de nombreux rapports insistent sur la nécessité de diffuser les soins palliatifs en formant les étudiants en médecine à cette pratique. Dans ce contexte, l’évaluation des dispositifs pédagogiques est un impératif. Une recherche qualitative est réalisée auprès de 18 internes en médecine ayant effectué ...Article : texte imprimé
Uriel Keradennec | 2020La souffrance des étudiants en soins infirmiers sur leur lieu de stage est un phénomène préoccupant Une recherche compréhensive et qualitative a permis de mettre en lumière l’expérience douloureuse de huit élèves Leur vulnérabilité singulière, contextuelle et structurelle invite à penser autrement leur accompagnement, quelle que s...Article : texte imprimé
Stéphane Danvin | 2020Les troubles psychiques peuvent prendre des formes diverses et variées qui vont généralement avoir un impact sur les apprentissages des personnes qui en sont porteuses. Prendre son temps, faire des pauses, donner des consignes claires, rassurer et valoriser, tout cela fait partie des clés pour accompagner ces personnes dans l...Article : texte imprimé
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Marielle Boissart ; Nathalie Renou | 2020La formation en soins infirmiers a été profondément remodelée à la suite de la publication du référentiel de 2009 Signant l’entrée dans le système licence-master-doctorat, et par là même dans le processus d’universitarisation, ce document a modifié l’ingénierie de formation, les approches pédagogiques, les partenariats et les o...Article : site web ou document numérique
Aurore Busi ; Bastien Boussat ; Maxime Rigaud ; Alizé Guyomard ; Arnaud Seigneurin ; Patrice François | 2020Introduction : Le service sanitaire, instauré en 2018, visait à inclure la prévention dans les cursus de formation initiale des professionnels de santé. Le but de cette étude était d’évaluer les activités du service sanitaire 2018 -2019 de l’inter-filière médecine, pharmacie, maïeutique et kinésithérapie de l’Université Grenoble Alpes....Article : texte imprimé
Lynda Milton | 2020Midwifery students who are lacking in confidence tend to participate less, in both their actions and contributions, during clinical scenarios when compared to the more recognised confident student. The incentive for this piece of action research originated out of this noted concern, and inspired the wish to address this lack ...Article : site web ou document numérique
Alicia Garcia | 2020Cet article a pour objectif de révéler le cadre éthique qui entoure l’élève hospitalisé, tout en montrant que, dans le contexte de la maladie, l’éthique traditionnelle ne fonctionne pas. D’un point de vue philosophique. Les publics visés sont des enseignants et bénévoles de l’hôpital. L’?...Article : texte imprimé
Zeenath Uddin ; Debra Bick | 2020Aim : To explore and generate an understanding of the experiences of midwives undertaking birth-associated perineal trauma assessment and repair before and after completing the PEARLS (Perineal Assessment and Repair Longitudinal Study) training package, including barriers and facilitators to providing best practice in perineal care. Design : A descriptive phenomenological study. Method : ...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Jacus | 2020Les statistiques ont été grandement facilitées par l’essor de l’informatique mais nécessitent cependant quelques savoirs élémentaires. Dans une première partie, nous abordons les différentes variables en jeu dans une recherche scientifique, les tests statistiques, ainsi que leurs conditions d’utilisation, propres à mesurer les associations entre ces v...Article : texte imprimé
Valeria Manera ; Philippe Robert | 2020Un serious game est défini comme une application informatique,1 dont l’intention initiale est de combiner, avec cohérence, à la fois des aspects sérieux (serious) tels que l’enseignement ou la communication, mais aussi le soin, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo (game). Dans le domaine d...Article : texte imprimé
Nathalie Quéruel, Intervieweur ; Marie-Pierre Poilvé, Personne interviewée ; Cécile Montabord-Aristide, Personne interviewée | 2020La classe-passerelle vise à renforcer les compétences psychosociales des enfants et également les compétences parentales. Les trois intervenantes - enseignante, éducatrice et agente territoriale - développent les capacités de chaque enfant. Les enfants apprennent à communiquer, sont plus sociables en vivant avec leurs pairs. Le constat est fait ...Article : site web ou document numérique
T. Schmutz ; P.-N. Carron ; A. Exadaktylos ; F. Sarasin ; V. Ribordy | 2020La médecine d’urgence (MU) en Suisse est en plein essor. Les centrales de régulation d’urgence, les services de sauvetage ambulancier, les services mobiles d’urgence et de réanimation, les secours héliportés et la création de services d’urgence hospitaliers autonomes apportent aujourd’hui une réponse forte aux b...Article : texte imprimé
Xavier Giroux ; Édith Ellefsen ; Didier Mailhot-Bisson | 2020Plusieurs programmes en santé offrent des services de « counseling » avec comme objectif de soutenir les clients dans la gestion de leurs autosoins. Bien que le concept de l’enseignement adapté à la personne âgée soit important pour la pratique infirmière, il n’existe actuellement aucun consensus quant à sa défi...Article : texte imprimé
Julie Giner Pérot ; Duy Nghiem ; Joël Belmin | 2020La simulation en santé s’est largement diffusée dans les instituts de formation et les établissements de soins ces dernières années. Dans le cadre de la formation à la gériatrie/gérontologie, un dispositif de simulation des limitations liées à l’avancée en âge est utilisé, ce qui pe...Article : texte imprimé
Les compétences professionnelles et la profession infirmière connaissent des transformations majeures en France depuis quelques années : d’une part, la reconnaissance de la pratique infirmière avancée et sa mise en œuvre en 2018 et d’autre part, la création en 2019 de la section « sciences infirmières » n° 92 du Conseil national des unive...Article : texte imprimé
Nicolas Pinsault | 2020L’universitarisation de la formation des professions dites paramédicales et de maïeutique est en cours. Si de nombreuses étapes telles que les réformes du programme des études ont été franchies, l’intégration universitaire est un processus long et complexe. À travers l’exemple de l’intégration universitaire d’un...texte imprimé
École : Changer de cap, Auteur ; André Giordan, Directeur de publication ; Maridjo Graner, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2020La 4e de couv. indique : "Voilà cinq siècles que l'erreur est considérée comme inévitable dans l'acte d'apprendre ; mieux, elle paraît totalement inhérente aux processus de compréhension et d'élaboration des connaissances. Depuis une trentaine d'années, l'erreur est réhabilitée par tout un ensemble de travaux en didactique et en sciences cognit...texte imprimé
Robert Frank Mager, Auteur ; Georges Décote ; Georges Décote, Préfacier | Malakoff [France] : Dunod | 2020Un ouvrage "classique" conçu sous une forme interactive : le lecteur est guidé dans sa progression et peut s'auto-évaluer. Le livre traite de tous les aspects ayant trait à la définition des objectifs pédagogiquestexte imprimé
La 4e de couv. indique : "Comment donner du feedback constructif à ses élèves est le guide pratique du feedback à l'école. Il explique en détail comment rendre ses élèves réceptifs au feedback qu'on leur donne, comment s'assurer que celui-ci augmente leur confiance en eux et qu'il indique clairement comment s'am...texte imprimé
Evelyne Charlier, Auteur ; Sandrine Biemar, Auteur ; Séphora Boucenna, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243 | 2020Fruit d'un partage d'expériences entre deux équipes de chercheurs-formateurs en sciences de l'éducation, l'ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des enseignants et des formateurs d'adultes. Les référentiels de compétences professionnelles propres à ce champ pointent explicitement comme essentielle la capacité de porter un regard ...Article : texte imprimé
Sylvie Dive ; Idriss Farota-Romejko | 2020Les difficultés financières, l’absence de couverture sociale et la pénurie médicale contribuent à ce que, en Ouganda, de nombreux malades et leurs familles soient livrés à eux-mêmes. Pourtant les équipes soignantes et les associations se mobilisent pour diffuser la culture palliative dans le respect des diversités culturelles. Très...Article : texte imprimé
Michel Poisson | 2020L’histoire de la profession infirmière renvoie aussi à l’histoire des savoirs professionnels des infirmières, des conditions de leur production et de leur usage dans le système de santé et dans la cité. Dans ce qui apparaît comme un indéniable processus de développement et d’affirmation de c...texte imprimé
"À une époque d'ultra-communication, plus personne ne sait écouter. Pourtant l'écoute empathique permet de donner une place à l'autre et d'améliorer les relations interpersonnelles. Pour développer ce savoir-être indispensable au développement personnel et professionnel, les auteurs revisitent tous les processus, conditions et pratiques afin de : • prendre conscience des e...texte imprimé
Christian Westphal, Auteur | Saint-Herblain : Éditions ENI | Solutions Business, ISSN 2266-1441 | 2020Moodle est actuellement la plateforme d'enseignement en ligne (LMS – Learning Management System) la plus répandue. Couramment utilisée dans l'enseignement supérieur, elle s'impose de plus en plus dans le secondaire. Si sa modularité et sa grande richesse fonctionnelle lui permettent de s'adapter à toutes sortes d'utilisations pédagogiques, sa réputation de comp...texte imprimé
Jérôme Chevillotte, Auteur ; Catherine Muller, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | DL 20201 200 questions regroupées en 27 fiches pour une véritable mise en situation aux épreuves écrites de validation du diplôme d’État infirmier. Cet ouvrage vous offre un entraînement intensif complet et structuré grâce à : un rappel des objectifs et éléments de contenu des QCM organisés par UE et par semestre une au...Article : texte imprimé
Hélène Billeau ; Céline Olivier ; Lauriane Lemelle ; Sylvie Wascheul | 2020Des professionnels de santé exerçant en oncologie pédiatrique se sont rencontrés à Bamako, au Mali, dans le cadre d’un partenariat soignant entre l’hôpital Gabriel-Touré de Bamako et l’institut Curie de Paris. Ouvertes au dialogue et à la rencontre interculturelle, les équipes hospitalières médicales et paramédicales ...texte imprimé
La 4e de couv. indique : ""Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur m...texte imprimé
Dans une approche de l'éducation cohérente avec la complexité de la sexualité humaine, ce guide présente des outils pratiques permettant la préparation, l'animation et l'évaluation de séances d'éducation sexuelle auprès de tous les publics, à tous les âges de la vie, en milieu scolaire ou en institution. Co...site web ou document numérique
Réjean Tremblay, Auteur ; Nicolas Brunot, Auteur ; Sylvie Fernandez, Auteur ; Anne-Sophie Saus, Auteur ; Frédérique Xavier, Auteur | Toulouse : Érès | Sexualités et société | 2020Dans une approche de l'éducation cohérente avec la complexité de la sexualité humaine, ce guide présente des outils pratiques permettant la préparation, l'animation et l'évaluation de séances d'éducation sexuelle auprès de tous les publics, à tous les âges de la vie, en milieu scolaire ou en institution. Co...texte imprimé
Cynthia A. Oster, Auteur ; Jane S. Braaten, Auteur | Indianapolis : SIGMA Theta Tau International | 2020Welcome to the instructor's guide for the second edition of High Reliability Organizations: A Healthcare Handbook for Patient Safety & Quality. This guide is designed to be a resource for educators in a variety of academic settings in courses focused on patient safety or quality management in nursing, health services administration, ...site web ou document numérique
Fort de multiples interventions médiatiques sur divers sujets liés à la pandémie, Bruno Humbeeck nous en livre les principaux motifs dans cet ouvrage, destiné à soumettre au plus grand nombre une réflexion sur le confinement, le déconfinement et leurs conséquences sur le système scolaire et la manière dont ce...texte imprimé
La crise du Covid a mis les écoles dans une situation tout à fait inconnue, à l'image de la menace que nous traversons. Personne aujourd'hui, parmi les gens raisonnables - qu'ils soient politiques, scientifiques, pédagogues, parents... -, ne pense que nous sommes prêts à en finir avec le virus...texte imprimé
Violaine Grau, Auteur ; Dominique Grandjean, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | DL 2020Ce livre présente différentes expériences et démarches de Reliance avec le chien comme outil de médiation pédagogique. Il met en avant les bénéfices de l'animal, le chien en particulier, dans cet accompagnement thérapeutique qui permet d'agir sur les émotions négatives liées au passé et d'aider le bénéficiaire ...texte imprimé
Emilie Malcourant | Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain | Les cahiers du Louvain Learning Lab | 2020Les questions à choix multiples (QCM) sont fréquemment utilisées dans les évaluations des acquis des étudiant·es car elles permettent notamment un balayage large de la matière et garantissent l'objectivité de la correction, en particulier lorsqu’il s’agit de la gestion de grandes cohortes. Cependant, très rapidement, l’éla...texte imprimé
Jean-Michel Carbunar, Directeur de publication | Toulouse : Éditions érès | La Vie de l'enfant (Ramonville-Saint-Agne), ISSN 1762-195X | 2020Dans un récit vivant et actuel, l'équipe d'un hôpital de jour témoigne du quotidien, de l'intime, de la rencontre et de l'échange d'une clinique engagée. En suivant la temporalité d'une journée ordinaire, s'y expose une pratique qui allie éducation, pédagogie et thérapeutique, non pas "contre" une pathologie, mais ave...Article : texte imprimé
Sarah Hassan, Auteur | 2020"De Freinet à Montessori en passant par Steiner, les pédagogies actives et positives prennent des formes diverses, selon l’interprétation qui en est faite. Mais peut-on pour autant affirmer qu’il n’y a que du bon à tirer des différentes pédagogies positives ? Comme pour bien des choses, la r?...Article : texte imprimé
Tina Dennis | 2019The professional midwifery advocate (PMA) is a relatively new and nascent role within the midwifery profession that has been created to implement the employer-led, A-EQUIP model of clinical midwifery supervision (NHS England 2017a, Martin et al 2018). The model has been adapted from the clinical supervision model initially developed by Cutcliffe & ...