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Enseignement infirmier
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Pascale Mancheron ; Angélique Chaudron ; Michael Le Corvic ; Jean-Yves Leblanc ; Marielle Boissart ; Rémi Béranger ; Patricia Dauce | 2022Contexte : plusieurs travaux pointent la difficulté rencontrée par les étudiants pour discerner les contours du plagiat et la fréquence élevée de ce type de méconduite scientifique. Mais peu de données sont disponibles sur les étudiants en santé en France. Objectif : décrire la proportion de professionnels ayant été conf...Article : texte imprimé
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Christophe Peroche | 2022Démarrer sa carrière d’infirmier en choisissant d’évoluer dans le secteur de la psychiatrie relève-t-il de l’audace, de la curiosité, d’une occasion ou plus vraisemblablement d’un choix ? Deux infirmières en fin de troisième année à l’institut de formation en soins infirmiers de Laxou (54), Manon Casu...Article : texte imprimé
Aurélien Lecomte ; Claire Liné | 2022La formation infirmière est dispensée au sein des instituts de formation en soins infirmiers par une équipe pédagogique plurielle. Au cours de ce cursus, l’étudiant en soins infirmiers va forger son identité professionnelle. Cependant, la psychiatrie est un domaine peu convoité par les étudiants. Les représentations sociales, l’appr...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Gerain-Breuzard | 2022Les centres hospitaliers universitaires ont démontré leur efficacité depuis leur création en 1958. Ils ont relevé le défi de l’expertise en matière de recherche, de soins et d’enseignement, mais aussi celui de la responsabilité à l’égard des territoires de santé qu’ils desservent. Le contexte de...Article : texte imprimé
Victoire Calvier-Delvaux | 2022Infirmière diplômée d’État depuis 2012, Victoire a travaillé quelques années en France, en chirurgie de la main et orthopédique, ainsi qu’en Belgique, en oncologie. Fin 2016, elle suit son mari qui part pour une opportunité professionnelle à Dallas, aux États-Unis. Avec force et détermination, elle franchit toutes les ?...Article : texte imprimé
Alexandre Marie ; Laura Foucher ; Melody Veiga ; Marie Benazzouz | 2022Le tutorat des étudiants en soins infirmiers sur les terrains de stage nécessite une implication forte des personnels, tuteurs et encadrants de proximité. Véritable accompagnement pédagogique par les pairs, en collaboration avec les cadres formateurs, le tutorat est également un partage d’expérience avec les étudiants. Récit d’infirmi?...Article : texte imprimé
Linda Khelifi ; Alexandre Grasset, Auteur ; Roger Zintchem, Auteur ; Catherine Bracagni, Auteur | 2022Afin d’amener les étudiants en soins infirmiers de première année à adopter une posture réflexive, une activité pédagogique inspirée des escape games a été proposée en distanciel. Cette initiative fait émerger une meilleure connaissance de soi et une considération pour autrui, éléments précurseurs dans le développement ...Article : texte imprimé
En période de crise, le réflexe naturel consiste le plus souvent à agrémenter les recettes ordinaires avec les ingrédients à disposition. Or, avec un peu d’imagination, un peu d’audace et beaucoup de conviction, le plat du jour peut se révéler supérieur aux suggestions de la carte. Imagination...Article : texte imprimé
Isabelle Bayle ; Michèle Appelshaeuser ; Xavier Vautrin ; Christine Chassenieux ; Régis Bernard | 2022Trois idées-forces émergent du rapport publié par l’Organisation mondiale de la santé en 2020 sur la situation du personnel infirmier dans le monde : investir dans la formation, s’engager dans l’emploi et développer le leadership. Le Comité d’entente des formations infirmières et cadres réagit et partage ses ré...Article : texte imprimé
Magalie Questroy ; Aurore Margat ; Olivia Gross ; Claire Marchand | 2022Contexte : la formation initiale des professionnels de santé peut être un levier au développement de la démocratie en santé si l’engagement des patients dans ces formations est suffisant. Objectifs : décrire le niveau d’engagement des patients dans quelques instituts de formation en soins infirmiers et comprendre ce qui m...Article : texte imprimé
Julie Chartrand ; Juliana Choueiry ; Élyse Patry ; Jemila S. Hamid ; Jodi Wilding ; Jessica Reszel ; Nicholas Mitsakakis ; Denise Harrison | 2022Contexte : il n’existe aucune formation pour éduquer les infirmières quant à l’utilisation de l’échelle d’évaluation de la douleur pédiatrique Faces-Legs-Activity-Cry-Consolability (FLACC), dont les scores obtenus guident le traitement adéquat de la douleur. Objectif : cette étude visait à évaluer une formation en ligne portant sur l?...Article : texte imprimé
Christophe Alix ; Florian Lannuzel | 2022À l’instar d’autres établissements, l’Institut de formation des professionnels de santé du Centre hospitalier universitaire de Brest (29) a dû s’adapter dans un contexte de forte tension pour assurer la continuité pédagogique. Au cours des derniers mois, l’équipe multimédia, constituée bien avant la crise sanita...Article : texte imprimé
Laurent Brocker ; Nacera Bencherif ; David Naudin | 2022La formation initiale des professionnels de santé a été largement affectée par la crise sanitaire. Elle a imposé une réorganisation dans l’urgence et s’est effectuée non sans difficultés. Elle a cependant été une opportunité de transformation des ingénieries pédagogiques et a permis de recourir à de...Article : texte imprimé
Catherine Muller ; Florence Girard ; Jean-Luc Hercé | 2022Pour l’Association nationale des directeurs d’écoles paramédicales, il est nécessaire de posséder des données fiables pour participer à l’élaboration des politiques publiques de santé mais aussi pour démontrer combien il est important d’investir dans les soins primaires par le leadership infirmier, la formation et la co...Article : texte imprimé
Annette Kennedy | 2022Publié en avril 2020 par l’Organisation mondiale de la santé, le rapport sur la situation du personnel infirmier dans le monde marque un tournant dans la profession. Proposant un ensemble de données précises sur le nombre et la composition de ce groupe professionnel, il offre des arguments concrets aux gouvernemen...Article : texte imprimé
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Interventions non médicamenteuses et pratiques psychocorporelles sont désormais intégrées dans le paysage hospitalier et relèvent d’un exercice régulier pour certains infirmiers. Ces approches proposent de nombreux bénéfices pour l’ensemble des acteurs et complètent harmonieusement les thérapeutiques médicamenteuses. Il paraît ainsi incontournable qu’elles prennent place...Article : texte imprimé
Nadège Cougnoux | 2022En mars 2020, les instituts de formations paramédicales n’accueillent plus de public selon les recommandations en lien avec la crise sanitaire due à la Covid-19. Les enseignements sont amenés à être repensés et adaptés en distanciel. La simulation en santé, avec un accès au simulateur numérique en ligne, ...Article : texte imprimé
Qinqin Zhao ; Xinjuan Wu ; Zheng Li ; Rn Faan | 2022Les infirmières ont un rôle essentiel en République populaire de Chine Elles sont notamment indispensables pour faire face aux défis du vieillissement de la population Si leur situation n’a que peu évolué durant de nombreuses années, un changement est désormais engagé La Commission nationale de la san...Article : texte imprimé
Lucas Chateau ; Geneviève Kinuthia | 2022Dans le cadre du dispositif de stage à l’étranger de son institut de formation en soins infirmiers, un étudiant de troisième année a pu suivre son cinquième semestre à la Haute École de santé du canton de Vaud, en Suisse. Partage d’expérience et éclairage quant aux orientations p?...Article : texte imprimé
« La réalité virtuelle se développe aujourd’hui pour enrichir la formation des étudiants en soins infirmiers. À l’institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Neuilly-sur-Marne, 93), une équipe de formateurs a conçu un serious game dans lequel l’apprenant, dans la peau d’une infirmière, s’immerge dans un service de c...texte imprimé
Le nouveau livre de l'infirmière-humoriste Caroline Estremo : un livre pour informer et déstresser les étudiants infirmiers ! Les stages inf', c'est dur quand on est stagiaire... Et quand on est tuteur ! Après ses deux premiers livres retraçant son parcours d'infirmière et ses débuts dans l'humour, Caroline Estremo revient sur ses ...site web ou document numérique
Ce lexique bilingue, destiné avant tout aux étudiants en IFSI et aux infirmiers, s'adresse également à tous les autres professionnels de la santé qui désirent exercer à l'étranger. Les + : - livre pratique, utile et facile à consulter - L'outil indispensable de ceux qui veulent approfondir leur connaissance du fra...site web ou document numérique
Cet ouvrage s’adresse à la fois aux étudiants de médecine, qu’aux médecins et professionnels de la santé souhaitant apprendre ou perfectionner leurs connaissances de la terminologie médicale anglo-saxonne. Il comprend : - 30 fiches bilingues français-anglais abordant aussi bien des grandes spécialités médicales que des soins au sens ...site web ou document numérique
Rédigé par des enseignants formateurs en IFSI, ce cahier inovant et pratique, vous aidera à construire des raisonnements, réaliser des calculs élémentaires et d’autres opérations utiles dans le domaine des soins. Ce cahier donne aux étudiants : les prérequis indispensables pour une bonne maîtrise des calculs de dose; les g?...texte imprimé
Après le livre Comment rester infirmière ? où des infirmières en exercice partageaient leurs ressentis, cet ouvrage réunit des entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers. Il met en dialogue les futurs professionnels et ceux qui œuvrent à leur formation à un moment charnière, la crise sanitai...texte imprimé
Benjamin Bouillet ; Aurore Demongeot, Auteur ; Loïc Lanneau | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Les cahiers infirmiers | DL 2022« Alliant la théorie de l'enseignement à la pratique centrée sur la prise en charge globale des patients, les cahiers infirmiers sont pensés pour faciliter l'acquisition des connaissances indispensables à l'exercice du métier au quotidien. Cet ouvrage est composé de 4 parties : • Partie I – Les bases en anatomie et physiologie • Partie ...site web ou document numérique
Les ECOS (Examens Cliniques Objectifs Structurés) sont un nouveau type d’épreuve. Ils permettent de valider le certificat de compétences cliniques en association avec les EDN (Examens Dématérialisés Nationaux). Les ECOS évaluent divers champs de compétences dont les plus importantes sont la compétence clinique, mais également la compétence communi...site web ou document numérique
Lina Budinger ; Yana Didier ; Manon Raison ; Joëlle Collin, Promoteur du mémoire, TFE | 2022La déontologie médicale vise à promouvoir l’autonomie du patient en le plaçant au centre de ses soins. De ce fait, l’entretien motivationnel, un nouveau style de communication centré sur la personne a été introduit par William Miller et Stephen Rollnick. Cette approche collaborative renforce la motivation d...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
« La plupart des ouvrages théoriques infirmiers partent de l’observation des pratiques, des modalités d’exercice pour conceptualiser le cœur du travail infirmier, à savoir les soins prodigués. Or, décrire par une démarche empirique les tenants et aboutissants du soin n’est pas aisé. L’auteur cherche à me...texte imprimé
Walter Hesbeen, Directeur de publication ; Laurence Appriou-Ledesma, Auteur ; Gwenaëlle Claire, Auteur ; Christelle Dorbon, Auteur | Paris : Seli Arslan | Perspective soignante, ISSN 1623-0604 | 2022"La crise sanitaire exerce une pression très forte sur les établissements de santé comme sur les instituts de formation aux métiers de la santé, la formation en alternance impliquant des liens étroits entre eux, Les formateurs, les tuteurs de stages, les soignants et les étudiants sont conduits à san...texte imprimé
Michel Combret ; Dominique Friard ; Jean-Paul Lanquetin ; Benjamin Villeneuve ; Maryline Abt, Personne interviewée ; Ahmed Benaïche, Personne interviewée ; Marc-Henri Dulaunoy, Personne interviewée ; Jacqueline Fontaine, Personne interviewée ; Éric Ihuel, Personne interviewée ; Marie Le Poulichet, Personne interviewée ; Véronique Peschard, Personne interviewée ; Serge Rouvière, Personne interviewée | Paris : Seli Arslan | Chemins de soins en santé mentale, ISSN 2824-0952 | impr. 2022analyses proposées dans ce livre permettent de cerner qui sont les infirmiers psychiatriques d’aujourd’hui et quels savoirs sont requis pour exercer en santé mentale. Des entretiens avec des professionnels dévoilent la richesse des parcours possibles. Les difficultés actuelles du travail en psychiatrie sont en partie liées au ma...Article : site web ou document numérique
Introduction : La sécurité des patients, la qualité et l’efficience des soins peuvent être améliorées par le renforcement des collaborations interprofessionnelles et l’engagement des patients à tous les niveaux du système de santé. Dès la première année du programme de formation à la collaboration interprofessionnelle destiné aux...texte imprimé
Ce livre répond aux attentes d'une clarification scientifique et d'un contenu d'enseignement rigoureux du raisonnement et de l'argumentation infirmiers. Il présente la forme, le contenu et le caractère persuasif des liens que l'infirmier établit entre les données pour sa prise en soin personnalisée des patients et pour la crédibilité discip...texte imprimé
Patrice Deconstanza ; Philippe Maugiron, Préfacier ; Stéphane Jacquemet, Postfacier | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société, ISSN 1258-2190 | DL 2022Ce livre propose au lecteur intéressé par la pratique de l'Éducation thérapeutique du patient, qu'il soit étudiant en sciences de la santé, professionnel ou usager les clés d'une démarche fondée sur l'autonomie et une pédagogie centrée sur l'apprentissage qui s'appuie sur les besoins et les ressources des usagers v...site web ou document numérique
Guillaume Boon ; Lionel Degomme, Directeur de publication ; Guillaume Brun ; Caroline Caffy ; Nathalie Camiade ; Francisco Guévara, Auteur ; Fouad Marhar, Auteur ; Charlotte Verjux, Auteur | Paris : Sup'Foucher | DL 2022Rédigé par des professionnels exerçant dans les secteurs médical et paramédical, dans l’industrie, dans des centres de formation privés ou publics, qui ont tous une expertise en simulation, cet ouvrage a pour objectif principal de démystifier la pédagogie par la simulation en santé, de guider et d'éclairer ...texte imprimé
Guillaume Boon ; Lionel Degomme, Directeur de publication ; Guillaume Brun ; Caroline Caffy ; Nathalie Camiade ; Francisco Guévara, Auteur ; Fouad Marhar, Auteur ; Charlotte Verjux, Auteur | Paris : Sup'Foucher | DL 2022Rédigé par des professionnels exerçant dans les secteurs médical et paramédical, dans l’industrie, dans des centres de formation privés ou publics, qui ont tous une expertise en simulation, cet ouvrage a pour objectif principal de démystifier la pédagogie par la simulation en santé, de guider et d'éclairer ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Cet ouvrage relate des travaux de recherche menés à l'Institut Toulousain de Simulation en Santé. Il porte sur l'utilisation du dispositif pédagogique de simulation pour la formation des professionnels de santé. Il apporte un éclairage théorique basé sur les Sciences de l'Éducation et de la Formation sur sa constru...site web ou document numérique
SynHERA ; Jean-Christophe Servotte, Personne interviewée ; Cécile Vander Meulen, Personne interviewée | Bruxelles ; Namur [Belgique] : SynHERA | 2022« Rencontrer et soigner la personne malade en prenant en considération non seulement sa maladie, mais aussi ses valeurs, sa culture, son vécu ou encore sa religion : c’est ce qu’on appelle le « spiritual care ». Cette nouvelle approche, Jean-Christophe Servotte et Cécile Vander Meulen, chercheurs à la Henallux souhaitent ...Article : texte imprimé
Jean-Marc Boussard ; Véronique Ihitsague ; Sophie Leriche | 2021De nombreux établissements de santé rencontrent des difficultés à recruter le personnel soignant nécessaire au bon fonctionnement de leurs structures, notamment les infirmiers et les aides-soignants. En Île-de-France, au sein du groupement hospitalier de territoire 78 Sud, une enquête a été menée auprès des étudiants de deux instituts de f...Article : texte imprimé
Marie-Hélène Meffrais | 2021« "Pouvez-vous vous présenter, préciser quelle est votre fonction actuelle ?" J'ai 57 ans et j'ai été infirmière pendant 18 ans, surtout en service d'urgences adultes et pédiatriques. Ensuite, j'ai fait l'école des cadres et j'ai pris un poste de formatrice en 2003... » (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Yannick Ledreux | 2021L’institut de formation en soins infirmiers-institut de formation d’aides-soignants du centre de rééducation et d’insertion professionnelle forme des étudiants et des élèves en situation de handicap à devenir des professionnels de santé compétents. Son expertise met en évidence les freins et les leviers à l’accompag...Article : texte imprimé
Sabine Valera | 2021En France, contrairement à la plupart des autres pays européens, la spécialité d’infirmier en soins critiques n’existe pas La montée en compétence des soignants, indispensable à la prise en charge des patients de ces unités, n’est certifiée par aucun diplôme Ce sont des infirmiers en soins...Article : texte imprimé
Romain Perot ; Cécile Bergot ; Dominique Silliau ; Raphaël Gourevitch ; Alexandra Pham-Scottez | 2021Contexte : les infirmiers se retrouvent régulièrement confrontés à des personnes suicidaires. Leur implication est essentielle dans le dépistage et la prévention du risque suicidaire. Objectifs : au travers d’une revue de littérature, nous avons souhaité mettre en évidence le rôle de l’infirmier en pratique avancée par la c...Article : texte imprimé
Laurent Faivre ; Raphaële Morfin ; Audrey Massard ; Bérengère Huet | 2021Le métier d’infirmier de réanimation a connu une évolution constante depuis les années 1960 La technicité des équipements médicaux et les prises en soins de patients de plus en plus complexes nécessitent un haut niveau de qualification La crise sanitaire actuelle a mis en exergue les difficultés de c...Article : texte imprimé
Mathilde Legrand | 2021« "Pouvez-vous vous présentez ?" J'ai 26 ans et je suis en début de deuxième année d'études infirmières. J'ai effectué la rentrée et je suis directement partie en stage en maladies infectieuses et tropicales, en hôpital de jour. C'est très enrichissant tant au niveau des pathologies qu'à titre personnel. Il y...Article : texte imprimé
Amandine Leonet ; Pascale Didry | 2021Dans leur pratique quotidienne, les soignants ressentent de nombreuses odeurs, toutes différentes et qui procurent diverses émotions. Pourtant, la place de l’odorat dans les soins est peu documentée dans la littérature infirmière. Durant la formation initiale, les formateurs organisent un accompagnement, y compris vis-à-vis des odeurs, de sort...Article : texte imprimé
Seli Arslan (Paris) | 2021