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Jérémy Zytnicki, Auteur | 2022Dans cet article, l’auteur décrit deux ateliers cirque. Le premier, a été réalisé dans des structures médico-sociales et dans des écoles de cirque auprès d’enfants ayant un TSA. Le second, dans des écoles élémentaires auprès d’enfants tout venant de CM2 dans le cadre d’actions de sens...texte imprimé
Monique Deprez, Auteur ; Brigitte Cartier-Nelles, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Comprendre & Accompagner | 2020De nombreux enseignants ont été formés au programme TEACCH, dont le but est d'aider les personnes avec autisme à mieux comprendre le monde qui les entoure et à acquérir un maximum d'autonomie. Pourtant, dans la pratique et au quotidien, il n'est pas toujours facile de le mettre en oeuvre adéquat...Article : texte imprimé
Marc Oehynhausen, Auteur | 2012"Les méthodes ABA et TEACCH sont des prises en charge de l'autisme en plein essor. En quoi consistent-elles ? Quelles sont leurs limites ?" (Extrait)site web ou document numérique
L'autisme. décrit aujourd'hui comme un trouble du développement, n'est ni un trouble de l'apprentissage, ni une pathologie de l'éducation, encore moins une maladie au sens médical du terme. Certains n'en retiennent que les aspects handicapants ; pour d'autres, c'est un développement ...texte imprimé
L'autisme. décrit aujourd'hui comme un trouble du développement, n'est ni un trouble de l'apprentissage, ni une pathologie de l'éducation, encore moins une maladie au sens médical du terme. Certains n'en retiennent que les aspects handicapants ; pour d'autres, c'est un développement ...texte imprimé
Alicia Giberti, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE | 2011Ce travail de fin d'études porte sur le développement de langage, et plus spécifiquement le langage spontané auprès d'un enfant atteint d'autisme, dans une classe TEACCH.texte imprimé
France, Direction générale de l'enseignement scolaire, Auteur | Futuroscope : Centre national de documentation pédagogique-SCÉRÉN | Repères handicap, ISSN 1961-1609 | 2009La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale. Dans ce domaine, des progrès considérables ont été accomplis depuis plusieurs années, et notamment depuis la publication et la mise en oeuvre des textes d'application de la loi du 11 février 2005, le nombre d'élèves accueillis dans les écoles a connu une ...texte imprimé
Marie Lacroix ; Anne Guerriat | 2003texte imprimé
Ce livre "rassemble des collaborations pluridisciplinaires, parmi les plus réputées de différents courants, afin de clarifier les problèmes posés par l'autisme et mettre en relief certaines approches thérapeutiques actuelles parmi les plus efficientes. Son abordés notamment : - les caractéristiques de l'autisme et des psychoses de l'enfant ; - les ca...