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2022Depuis toujours, l'humanité observe les habitudes des animaux avec lesquelles elle interagit. Savoir comment réagit un mammouth lorsqu'on l'attaque ou comment se comporter lorsqu'on croise un ours en forêt a permis à nos ancêtres de survivre et de trouver de la nourriture. Aujourd'hui, observer le comportement des animaux et cher...Article : texte imprimé
Erik Franck ; Rebecca Josset, Photographe ; Rémi Saillard, Illustrateur | 2022Quand on a froid, il suffit d'enfiler un pull ou une doudoune pour avoir bien chaud. Voici une expérience pour découvrir comment ces vêtements te réchauffent.Article : texte imprimé
Laurent Bègue-Shankland, Auteur | 2022"Il y a soixante ans, la célèbre expérience de Milgram montrait qu’une large majorité de personnes acceptent de délivrer des chocs électriques mortels à un individu quand on leur en donne l’ordre. Et avec un animal ? L’expérience a été tentée, et les résultats sont édifiants."...
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Mathias Eusèbe | 2021Voici un choix de petites expériences scientifiques à réaliser dans votre classe, dont le point de départ est un album jeunesse. Elles nécessitent du matériel de base et font une large place à l’investigation et à la manipulation. À l'origine conçues pour des classes de Cycle 2, elles peuv...Article : texte imprimé
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Alice Le Pinçart | 2021En 2015, devant la machine à café, nous découvrons avec quelques collègues que nous partageons la même vision : faire de l'école un lieu où tous les élèves ont plaisir à apprendre, à développer des compétences relationnelles, des connaissances et des savoir-être, un lieu d'épanouissement.
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Alix Cosquer, Auteur ; Clara Direnberger, Illustrateur ; Marygribouille, Illustrateur | Paris : Belin jeunesse | 202140 expériences à réaliser dans et autour de la nature pour mieux l'apprécier, la connaître et à la protéger. > Un livre d'activités pour que les enfants profitent des bienfaits de la nature : son contact favorise la créativité et la concentration, le calme et la confiance en soi. > Des ateliers cré...Article : texte imprimé
En partant de résultats un peu surprenants - une coquille de noix flotte, mais peut couler dans certaines conditions -, les élèves vont formuler ce que leur évoque la notion de flotter ou couler. Ils vont ensuite expérimenter leur idées sur des fruits et/ou légumes pour trouver une expli...
