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Documents disponibles dans cette catégorie (2517)
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Chantal Lahanque, Auteur | 2001Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Bruno Clavier, Auteur ; Paul Maucourt, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Odette Chevaillier, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Marie Litra, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Henri Philibert, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Jean-Luc Lamotte, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Corinne Albaut, Auteur ; Michel Backès, Illustrateur ; Michael Terry, Illustrateur ; Anne-Sophie Lanquetin, Illustrateur ; Francine Boeck, Illustrateur | Paris : Bayard Jeunesse | 2001Article : texte imprimé
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Au début, ils étaient quatre. Quatre garçons à se partager un bout de quai abandonné du port de Casablanca. Quatre enfants à devoir braver la vie, la solitude et la bande de Dib. Et un jour, ils ne furent plus que trois. C'est alors que commença leur vraie vie......texte imprimé
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Gail F. Melson ; F. Melson Gail ; Boris Cyrulnik, Préfacier ; Françoise Bouillot, Traducteur | Paris : Le Grand Livre du Mois | 2001Article : texte imprimé
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Oscar Brenifier, Auteur ; Joël Coclès, Auteur ; Isabelle Millon, Auteur | Paris : Nathan | L'apprenti philosophe | 2001texte imprimé
En situant le contexte dans lequel la théorie de l'attachement a été élaborée, l'auteur fait le point sur les concepts que son fondateur, John Bowlby, a introduits, ainsi que sur les contributions que ses disciples (en particulier Mary Ainsworth et Mary Main) ont ...Article : texte imprimé
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Bruno Clavier, Auteur ; Paul Maucourt, Auteur | 2001texte imprimé
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Oscar Brenifier, Auteur ; Joël Coclès, Auteur ; Michel Redoutey, Auteur ; Isabelle Millon, Auteur | Paris : Nathan | L'apprenti philosophe | 2001Article : texte imprimé
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Perrine Trouslard, Auteur | 2001Article : texte imprimé
Geneviève Trimborn, Auteur | 2001Article : texte imprimé
Graziella Telatin, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Odette Chevaillier, Auteur | 2001Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur ; Geneviève Trimbourn, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Martine Abdallah-Pretceille, Auteur ; Louis Porcher, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Education et formation | DL 2001"La diversité linguistique et culturelle caractérise désormais et caractérisera de plus en plus les publics scolaires. Elle appelle nécessairement à une diversification des pratiques mais aussi et surtout à une meilleure appréhension des problèmes culturels. Quelle est la pertinence du concept de culture dans le cadre éducatif et pédagogique...texte imprimé
Judith Crosher, Auteur ; Rachèle Gaillot, Traducteur ; Annie Gasse, Adaptateur | Paris : Gründ | Entrez chez... | 2001texte imprimé
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Oscar Brenifier, Auteur ; Marc Aniot, Auteur ; Joël Coclès, Auteur ; Isabelle Millon, Auteur | Paris : Nathan | L'apprenti philosophe | 2001texte imprimé
On le sait, l'échec scolaire est bien souvent un symptôme. Pour les enfants migrants qui arrivent avec leur culture et leurs croyances dans le cartable, le problème se complique sérieusement quel sens faut-il donner aux crises d'eczéma de Cumba ? Comment comprendre le mutisme de Bakari alors qu'il inquiète s...Article : texte imprimé
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Les sommes investies dans le marché des jeux vidéo dépassent celles consacrées à l'industrie cinématographique. Ce type de loisir devenant l'un des plus caractéristiques du mode de vie des jeunes générations, l'ampleur économique, sociale culturelle du phénomène ne peut être ignorée. Cet ouvrage contribue à l'émergence d'un nou...Article : texte imprimé
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Oscar Brenifier, Auteur ; Emmanuel Gross, Auteur ; Joël Coclès, Auteur ; Isabelle Millon, Auteur | Paris : Nathan | L'apprenti philosophe | 2001texte imprimé
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Jean-Pascal Assailly | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2001Comment expliquer qu'en France plus qu'ailleurs, « on meurt avant de vieillir» ? De quoi meurt-on aujourd'hui, en France et en Europe, lorsqu'on a moins de 25 ans ? Les causes de mortalité varient-elles selon le département dans lequel on vit, le milieu social auquel on appartient, ou selon ...Article : texte imprimé
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André de Peretti, Auteur | Paris : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 2001texte imprimé
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Lucas a fait une bêtise : malgré l'interdiction du savant chez qui il travaille, il a ouvert le placard où sont enfermées quatre méchantes sorcière. Elles n'ont qu'une idée en tête : se venger du savant. Elles commencent ...Article : texte imprimé
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Terry Berry Brazelton ; Joshua Sparrow ; Isabella Morel, Traducteur | Paris : Stock : Laurence Pernoud | Désir d'enfant | 2001Aider et accompagner son enfant dans les moments clefs de son développement, de la maternelle au cours préparatoire. Le Dr Brazelton, célèbre pédiatre américain, est connu pour sa théorie des « points forts », ces p&...Article : texte imprimé
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Khalil Gibran, Auteur ; Janine Levy, Traducteur ; Amin Maalouf, Auteur | Paris : Le Livre de poche | Le livre de poche | 2001texte imprimé
Télétubbies or not Télétubies ? Bambi ou Aladdin ? Quid du vieux Babar ? C'est un souci légitime de la part des parents de ne pas laisser leurs enfants regarder n'importe quoi. Même si la question du pouvoir des images reste ...texte imprimé
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Oscar Brenifier, Auteur ; Emmanuel Gross, Auteur ; Joël Coclès, Auteur ; Isabelle Millon, Auteur | Paris : Nathan | L'apprenti philosophe | 2001Article : texte imprimé
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Commission sportive provinciale (Province de Luxembourg), Auteur | 2001texte imprimé
Le cerveau de l'homme est ce que la nature a créé de plus complexe. Avec ses 100 milliards de cellules, il est plus efficace que le plus puissant ordinateur. Mais il ne fonctionne pas de la même façon chez tous les humains. Ce livre raconte, ...Article : texte imprimé
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Ministre De La Communauté Française, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2001Le quotidien de onze classes de l'enseignement fondamental spécialisé géré avec talent , réflexion et cohérence... L'aménagement de l'espace scolaire doit se concevoir en termes de choix éducatifs qui se construisent autour des besoins spécifiques des ...Article : texte imprimé
Odette Chevaillier, Auteur | 2000Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur ; Geneviève Trimborn, Auteur | 2000Article : texte imprimé
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Delphine Galland, Auteur | 2000Article : texte imprimé
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Delphine Galland, Auteur | 2000Article : texte imprimé
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Christian Poslaniec, Auteur ; Christine Houyel, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | 2000Propose quelque 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix inédit de plus de 400 livres, pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture. Dans la première partie, les auteurs explicitent leurs options pédagogiques en donnant de façon assez succincte quelques notions théoriques sur la lecture...texte imprimé
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"Cet ouvrage a pour objectif d'analyser, dans une perspective historique et critique, le droit de la jeunesse en Belgique et d'en situer les principaux enjeux. Il concerne aussi bien la situation des jeunes en difficultés qui font l'objet de mesures d'aide et d'assistance que celles des mineurs ...texte imprimé
"Quelle mère, quel père ne souffrent pas de voir son enfant ne pas trouver sa place dans une famille recomposée ? Maux de ventre, troubles du sommeil, ongles rongés, difficultés de concentration... Autant de signes d'une tension insupportable, inexprimable entre l'enfant et son beau-parent. Comprendre l'enfant de l'Autre, le respecter...texte imprimé
Robert S. Siegler, Auteur ; Béatrice Bourdin, Traducteur ; Clara Martinot, Auteur ; Jacques Grégoire, Auteur | Bruxelles : De Boeck Université | Ouvertures psychologiques | 2000texte imprimé
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Robert S. Siegler ; Isabelle Bonnotte ; Patrick Lemaire, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques | 2000Comment l'enfant acquiert-il une diversité de concepts, de stratégies et d'habiletés qui caractérisent sa pensée depuis la naissance jusqu'à l'adolescence ? Les théories classiques envisagent le développement cognitif essentiellement de manière stadiste : tout petits, les enfants adopteraient un mode de pensée unique qui se complexifierait au fur et à mes...