Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (706)
Article : texte imprimé
Marcus Raichle, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jacques Abadie, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Valérie Landon, Auteur ; Carine Peyrières, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Gregory Foltz, Auteur | 2010Article : texte imprimé
helmut wicht, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Jacques Abadie, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Sandrine Etien, Auteur | 2010texte imprimé
Michel Faway, Auteur ; Martine Delvigne, Auteur ; Rosa-Caterina Marchesini, Auteur ; Xavier Simon, Auteur ; Patrick Verhaeghe, Auteur ; Éric Walravens, Auteur | Wavre : Editions Van In | 2010texte imprimé
Stanislas Dehaene, Auteur ; Stanislas Dehaene, Directeur de publication ; Ghislaine Dehaene-lambertz, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur ; Caroline Huron, Auteur ; Liliane Sprenger-Charolles, Auteur | Paris : Editions Odile Jacob | 2010Enfants ou adultes, calculateurs prodiges ou simples mortels, nous venons tous au monde avec une intuition des nombres. Ce livre décrit les étonnantes expériences scientifiques qui la mettent en évidence et qui en démontrent les bases cérébrales. Pour ...texte imprimé
Ce livre propose 18 conseils pour permettre aux enseignants de renouer avec la réussite et la joie d'enseigner. Il détaille comment permettre aux élèves de renouer avec le plaisir d'apprendre. Fondé sur des bases neuro-biologiques avérées, ce livre redonne à l'enseignant son vrai rôle : non plus acteur de démotivation, m...texte imprimé
Sylvie Baussier ; Fabienne Moreau, Illustrateur | Paris : Auzou | Dis-moi pourquoi ? (Paris), ISSN 2112-8367 | 2010site web ou document numérique
Robert Dantzer, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010Eléments essentiels de notre existence, les émotions colorent nos réactions à l'environnement et influencent nos perceptions. Nous savons qu'il s'agit de processus mentaux complexes comprenant plusieurs composantes, mais chacun de ces éléments n'étant qu'un reflet partiel et imparfait des émotions. Comment les définir et comment sont-elles produites ?texte imprimé
" Seuls les êtres humains pensent ", "Le coup de foudre n'existe pas ", " Les tares sont innées, les dons aussi ! ", " Il faut laisser pleurer les bébés ", " On oublie ce qui nous arrange ", " Le r&...Article : texte imprimé
site web ou document numérique
Laurent Petit, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010"Pour le biologiste, la mémoire est notre capacité à acquérir, conserver et restituer une information. Le psychologue précise qu'elle nous permet d'adapter notre comportement en fonction des expériences acquises. Les techniques d'imagerie cérébrale fonctionnelle ont permis de renouveler l'appréhension des diverses facettes de la mémoire, son fonctionnement et son fracti...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Peter Macneilage, Auteur ; Lesley Rogers, Auteur ; Giorgio Vallortigara, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Marie-Laure Théodule, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Sophie Coisne, Auteur | 2009Article : texte imprimé
David Pouilloux, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Laure Schalchli, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Sophie Coisne, Auteur ; Sophie Jacopin, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Sophie Coisne, Auteur ; Fabienne Rubin, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Olivier Rey, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Valérie Landon, Auteur ; Betty Mamane, Auteur | 2009Article : texte imprimé
David Pouilloux, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Betty Mamane, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Valérie Landon, Auteur ; Emmanuel Gaffard, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Laurent Mottron, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Anne Rochelle, Auteur | 2009Article : texte imprimé
claus hilgetag, Auteur ; Helen Barbas, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Jean-François Marmion | 2009"Développer son intelligence ou se protéger d'Alzheimer avec une console de jeux : telle est la promesse du Dr Kawashima. Selon une étude française récente, il semble que ce logiciel stimule surtout le chiffre d'affaire de Nintendo. Mais y a-t-il d'autres pistes ?" (Extrait)Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Sophie Coisne, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Sonia Lorant-Royer, Auteur ; Alain Lieury, Auteur | 2009Article : texte imprimé
gero miesenbÖck, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Alain Lieury, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Anne Lefevre, Auteur ; Jérôme Blanchart, Auteur ; Emmanuel Deslouis, Auteur | 2009texte imprimé
Josie Bernicot, Auteur ; Alain Bert-Erboul, Auteur | Paris : Éditions In Press | Concept-Psy, ISSN 1778-5677 | 2009Le langage est le propre de l’homme. Mais comment l’enfant apprend-il à parler ? Pour quoi faire ou pour quoi dire ? Ce livre présente un panorama complet des données dont on dispose au sujet de l’acquisition du langage par l’enfant. Il offre une synthèse à la ...multimédia
Pierre Paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc ; André Rousseau | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2009texte imprimé
Pierre Paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc ; André Rousseau | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2009Cet ouvrage traite des habiletés liées à six fonctions exécutives du cerveau : l’activation, l’inhibition de l’impulsivité, la flexibilité, la planification, la mémoire de travail et la régulation des émotions. L’...texte imprimé
Paul Ehrlich Dennison, Auteur ; Gail Dennison, Auteur | Barret-le Bas : Éd. le Souffle d'or | Kinésiologie | 2009Ce manuel pratique, facile à utiliser et riche de références, est destiné aux parents et éducateurs qui travaillent activement avec les enfants afin de les aider à résoudre leurs problèmes d'apprentissage. Cette technique se base sur trois prémisses : l'apprentissage est une activité naturelle qui se poursuit tout a...texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
david dodick, Auteur ; Jay Gargus, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Steven Brown, Auteur ; Lawrence Parsons, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Daniela Fenker, Auteur ; Harnut Schutze, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Patrick Philippon, Auteur | 2008Article : texte imprimé
William Rostene, Auteur ; Williamn Rostene, Auteur ; Stéphane Mélik-parsadaniantz, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Marc Beynié, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Carine Peyrières, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Albane Vaux, Auteur ; Albane De Vaulx, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Cécile Klingler, Auteur ; Marie-Laure Théodule, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Jocelyn Morisson, Auteur | 2008texte imprimé
La capacité d'apprendre constitue une merveilleuse faculté naturelle. Sans elle, jamais un enfant ne pourrait devenir adulte, ni un adulte s'adapter aux aléas de la vie. Pourquoi alors avoir peur d'apprendre ? Pourquoi nous sentons-nous angoissés, anxieux ou incapables ? Parce que, enfant ou adulte, notre relation à l'acte d'apprendre a...texte imprimé
Et si vous pouviez améliorer votre mémoire, votre créativité, votre concentration? Et si vous saviez mieux communiquer, mieux penser, mieux apprendre? En un mot... et si vous deveniez plus intelligent Les technique présentée dans cette ouvrage vous permettra de ...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Marc Jeannerod, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Bruno Clavier, Auteur ; Paul Maucourt, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
michaël hagner, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jesse Bering, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jérôme Blanchart, Auteur ; Anne Rochelle, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Philippe Ciofi, Auteur | 2007Article : texte imprimé
texte imprimé
L'Anatomie de poche est un véritable concentré d'anatomie. Succinct et schématique, ce mini-atlas rassemble tout ce qui a trait à la révision de l'anatomie humaine. Sur plus de 300 planches, les différentes parties du corps humain sont illustrées par des schémas descriptifs assurant l'essentiel des connaissances anatomiques. Le format d...texte imprimé
Michel Galobardès, Auteur | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2007Les problèmes particuliers qu'ont les petits gauchers dans l'univers scolaire sont aussi méconnus que lourds de conséquences. Trop d'idées reçues et de préjugés leur sont encore défavorables. Les élèves gauchers sont bien souvent incompris dans leur fonctionnement mental et gestuel particulier. Ces difficultés déroutent des enseignants mal fo...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Les Neurones de la lecture s’ouvre sur une énigme : comment notre cerveau de primate apprend-il à lire ? Comment cette invention culturelle, trop récente pour avoir influencé notre évolution, trouve-t-elle sa place dans notre cortex ? Voici qu’émerge une nouvelle science de ...Article : texte imprimé
G. Rizzolatti, Auteur ; L. Fogassi, Auteur ; V. Gallese, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Marc Beynié, Auteur | 2006Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Philip Ross, Auteur | 2006Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2006Article : texte imprimé
Denis Vivien, Auteur | 2006Article : texte imprimé
Jean-Paul Delahaye, Auteur ; Nicolas Gauvrit, Auteur | 2006Article : texte imprimé
Craig Kinsley, Auteur ; Kelly Lambert, Auteur | 2006texte imprimé
Étienne Bourgeois ; Gaëtane Chapelle, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 2006Les enseignants et formateurs du XXIe siècle peuvent-ils espérer que la psychologie scientifique les aide dans leur pratique ? Cet ouvrage prend le parti d'affirmer que, même si la science ne peut apporter toutes les réponses attendues, elle peut identifier des conditions n&...Article : texte imprimé
Bernard Renault, Auteur | 2005Article : texte imprimé
Marie-Elisabeth Faymonville, Auteur ; Pierre Maquet, Auteur ; Steven Laureys, Auteur | 2005Article : texte imprimé
Denis Le Bihan, Auteur | 2005Article : texte imprimé
j.-b. poline, Auteur ; P. Ciuciu, Auteur ; A. Roche, Auteur ; B. Thirion, Auteur | 2005Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jean-François Dortier | 2005"Amnésie, aphasie, troubles de la conscience... Les troubles de la cognition liés à une lésion cérébrale peuvent nous en apprendre beaucoup sur le fonctionnement du cerveau humain. Tel est justement l'objet de la neuropsychologie, l'une des disciplines phares des neurosciences."Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Olivier Postel-Vinay, Auteur | 2004Article : texte imprimé
Xavier de la Vega | 2004"Pour retenir la clientèle, les sociétés de services demandent à leur personnel un "travail émotionnel" qui déplace la frontière entre vie privée et vie professionnelle. Des psychologues du travail s'interrogent sur ce qu'ils qualifient de "nouvelles formes de servitude"."Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Auteur | 2004Article : texte imprimé
Manuela Lenzen, Auteur | 2004Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle | 2004"Pionnier de la neurologie des émotions, Joseph LeDoux affirme que les neurosciences sont prêtes à se lancer dans un nouveau défi : comprendre comment le cerveau fait de chacun un individu singulier."Article : texte imprimé
Emile Gillet, Auteur | 2004Article : texte imprimé
Fred Gage, Auteur | 2004Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Martine Fournier | 2004"Les différences entre hommes et femmes sont le produit d'une construction sociale et culturelle. C'est à partir de ce postulat que les sciences humaines analysent les inégalités de comportements, de statuts et de rôles et questionnent la domination masculine."Article : texte imprimé
René Cuillierier, Auteur ; Tudor Banus, Auteur | 2004texte imprimé
À partir de douze histoires, les auteurs (Karin Rondia et Peter Raeymaekers, journalistes scientifiques) nous invitent à mieux comprendre, à la lumière des dernières découvertes scientifiques, ce que sont l'hyperkinésie, la dépression, la schizophrénie, la maladie d’Alzheimer, la maladie de Parkinson... Ils nous expliquent l'importance de nouvelles id?...texte imprimé
Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2003Article : texte imprimé
Isabelle Peretz, Auteur ; Élisa Brune, Auteur | 2003Article : texte imprimé
Frank Pfrieger, Auteur ; Céline Steinmetz, Auteur | 2003Article : texte imprimé
texte imprimé
La psychologie est un carrefour. Ainsi quand elle s'intéresse aux rêves, elle utilise les données venues des neurosciences sur le fonctionnement du cerveau endormi, mais aussi les interprétations de Freud. La psychologie n'est pas une science exacte comme la physique ou la ...texte imprimé
David C. Geary ; Philippe Gouillou, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Neurosciences & cognition | 2003Les hommes et les femmes sont-ils différents les uns des autres? Si oui, pourquoi et de quelle manière? La science peut aujourd'hui répondre de façon argumentée à ces questions. Cet ouvrage montre comment l'approche évolutionniste peut expliquer la mani&...texte imprimé
Michel Lecendreux ; Éric Konofal ; Marie-Christine Mouren ; Monique Touzin | Paris : Solar éditions | Réponses à vos questions | 2003Les hyperactifs, qui sont-ils ? Adultes, enfants, adolescents, hommes ou femmes, personnages célèbres ou êtres familiers, ils font partie de notre quotidien... En effet, près de 5 % des enfants et 2 % des adultes seraient atteints de ce syndrome qui associe une hyperactivité, un défaut de l'attention et une impulsivité. Maladie, trouble, anoma...texte imprimé
La nervosité, l’hyperactivité des enfants, leur incapacité à se concentrer sont souvent, pour bon nombre d’enseignants et de parents, des problèmes difficiles à surmonter. Il existe pourtant des techniques et des petits moyens simples favorisant une attitude de détente propice à faire baisser la tension nerveuse et mus...texte imprimé
Rosée Morissette, Auteur ; Micheline Voynaud, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 | 2002Pourquoi faut-il changer nos pratiques pédagogiques? Quels sont les enjeux réels de ces changements? Concrètement, dans la salle de classe, que faut-il changer? Par où faut-il commencer? L’ambition de ce volume et des documents qui le complètent est de vous accompagner dans une démarche de changement au rega...Article : texte imprimé
vidéo
Fréderic Courant, Présentateur ; Jamy Gourmaud, Présentateur ; Sabine Quindou, Présentateur | Paris : FR3 Editions | C'est pas sorcier : le magazine de la science et de la découverte | 2002texte imprimé
À quel moment les étudiants se souviennent-ils le mieux pendant une période d'apprentissage ? Comment puis-je enseigner les habiletés motrices efficacement ? Comment la musique et l'humour rendent-ils plus efficace le processus enseignement-apprentissage ? Pourquoi le transfert est-il un si puissant principe d'apprentissage ? L'auteur de Un cerveau pour ...texte imprimé
Impossible de ne pas le remarquer : les filles et les garçons ne se ressemblent pas ! Mais ils sont complémentaires et ne peuvent vivre les uns sans les autres. Cependant, si les femmes ont acquis les mêmes droits que les hommes, il reste encore beaucoup à faire pour que les d...texte imprimé
Gérard J. Tortora ; Sandra Reynolds Grabowski ; Michel Boyer ; Marie-Claude Désorcy ; Andrée Imbach, Traducteur ; André Ferron ; France Boudreault, Traducteur | Bruxelles : De Boeck Université | 2002Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2001Article : texte imprimé
texte imprimé
Le cerveau de l'homme est ce que la nature a créé de plus complexe. Avec ses 100 milliards de cellules, il est plus efficace que le plus puissant ordinateur. Mais il ne fonctionne pas de la même façon chez tous les humains. Ce livre raconte, ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Carol Tavris ; Carole Wade, Auteur ; Pierrette Mayer, Traducteur ; Alain Gagnon, Adaptateur ; Claude Goulet, Adaptateur ; Patrice Wiedmann, Adaptateur | Bruxelles : De Boeck Université | Ouvertures psychologiques | 1999"Fondé sur une approche thématique de la discipline, ce manuel introductif présente la psychologie selon cinq grandes perspectives : biologique, psychodynamique, comportementaliste, humaniste et cognitiviste. (...) Chaque chapitre contient des applications concrètes, des exercices de révision et une section évaluant chaque perspective envisagée. Enfin, le dernier chapitre dynamise la révision de l'e...texte imprimé
texte imprimé
Allan Pease, Auteur ; Allan, Auteur ; Barbara Pease, Auteur ; Gabs, Illustrateur ; Thomas Segal, Traducteur | Paris : First Editions | 1999texte imprimé
Allan Pease ; Barbara Pease ; Gabs, Illustrateur ; Thomas Segal, Traducteur | Paris : First Editions | 1999texte imprimé
Wolfgang Miram ; Karl-Heinz Scharf ; Denise Studemann, Adaptateur ; Peter Landolt, Adaptateur | Le Mont-sur-Lausanne : Editions LEP, Loisirs et Pédagogie | 1998texte imprimé
La capacité d'apprendre constitue une merveilleuse faculté naturelle. Sans elle, jamais un enfant ne pourrait devenir adulte, ni un adulte s'adapter aux aléas de la vie. Pourquoi alors avoir peur d'apprendre ? Pourquoi nous sentons-nous angoissés, anxieux ou incapables ? Parce que, enfant ou adulte, notre ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Etre rationnel, ce n'est pas se couper de ses émotions. Le cerveau qui pense, qui calcule, qui décide n'est pas autre chose que celui qui rit, qui pleure, qui aime, qui éprouve du plaisir et du déplaisir. Le coeur a ses raisons que la raison... est loin d'ignorer. Contre...Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
- Les théories de l'intelligence. - Se mettre à l'ouvrage. - Apprivoiser mots et nombres. - Accorder l'esprit et le corps. - De précieux savoir-faire.texte imprimé
- Les voies de la créativité. - Les stratégie de la pensée. - Le processus créatif. - La création collective. - Etre créatif la vie durant.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
« Tout le monde connaît et admire l’assiduité avec laquelle l’écureuil fait provision de fruits secs en prévision de l’hiver. Ce que l’on sait moins, c’est que la plupart de ces réserves lui sont inutiles car il ne les retrouve pas. À l’instar d...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
"Ce livre vous explique : - ce qui compte vraiment lorsque vous communiquez ; - l'importance du verbal, du vocal, du visuel ; - les 4 étapes de l'apprentissage, - les 9 compétences qu'il faut acquérir."texte imprimé
John Maynard Smith ; Philippe Brenier, Traducteur | Paris : Pour la science | Sciences d'Avenir | 1990texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Cet ouvrage s'adresse autant à l'étudiant qui aborde les Sciences humaines qu'au lecteur profane en quête d'informations et de synthèses sur le comportement humain. Un fil conducteur permet au lecteur de cheminer à travers douze chapitres traitant des grands thèmes de la ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
J. Arvieux, Auteur ; R. Bertini, Auteur ; M. Buenerd, Auteur ; B. Delcourt, Auteur ; C. Détraz, Auteur ; B. Frois, Auteur ; V.i. Goldanskii, Auteur ; M. Gusakow, Auteur ; D. Isabelle, Auteur ; M. Lefort, Auteur ; M. Lieuvin, Auteur ; Jean-Marie Loiseaux, Auteur ; A. Michaudon, Auteur ; M. Paty, Auteur ; P. Quentin, Auteur ; G.M. Raisbeck, Auteur ; G. Ripka, Auteur ; J. Saudinos, Auteur ; C. Thibault, Auteur ; J. Thirion, Auteur ; F. Yiou, Auteur ; Choisis, Auteur ; Claude Détraz, Présentateur ; Didier Isabelle, Auteur | Paris : Seuil : La Recherche | Points | 1983texte imprimé
texte imprimé
J. Adrien ; J.-M. Besson ; M. Blanc ; B. Cardo ; Jean-Pierre Changeux ; A. Danchin ; H. Hecaen ; A. Hinde ; A. Holley ; M. Jeannerod ; Michel Jouvet ; P. Karli ; Jacques Le Magnen ; J.-C. Meunier ; G. Stevenson ; J. Taxi | Paris : Éditions du Seuil | Points | 1977texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Pascale Hédelin ; Delphine Vaufrey, Illustrateur | Toulouse : Milan Jeunesse | Mes premiers docs, ISSN 1774-2676"Pourquoi notre corps est-il couvert de poils? Qu'est-ce qu'un globule blanc? De combien d'os est constitué le squelette? Pour tout savoir sur le corps humain, ouvre vite ce livre..." [4eme de couverture]