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Cécile Peltier | 2022Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milie...![]()
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Alice Tillier-Chevallier | 2022Professeur de didactologie des langues et des cultures à l’université Rikkyo à Tokyo, Fumiya Ishikawa est également romancier et… éleveur d’oiseaux en voie de disparition. Il revient sur son parcours d’enseignant et sa relation au français, appris à l’université, d’abord au Japon, puis en...![]()
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Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2022"Comme les comédiens, les enseignants utilisent la présence, l'attention conjointe, l'empathie et la multisensorialité pour faire passer leur message à leur auditoire. Un pouvoir qui peut se peaufiner par un travail d'acteur... et de cogniticien !" (Extrait de Cerveau & psycho n°144)![]()
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Clémentine Rasquin | 2022Quand les problèmes de violence accaparent une classe, il faut réagir. C’est ce que madame Fanny* a fait en s’alliant avec le PMS et quelques parents. Une collaboration positive qui mérite d’être partagée.![]()
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Aller à l'école, c'est prendre soin du monde… Quel est donc cet endroit si singulier qu'on appelle l'école ? Cette maison avec ses tables et ses chaises, ce lieu ouvert, même entre quatre murs ? Cet endroit où se retrouvent des garçons et des filles si différents, mais dont les talents s'additi...![]()
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Ross Montgomery, Auteur ; Sarah Warburton, Auteur ; Emmanuel Gros, Traducteur | Grenoble : Éditions Quatre fleuves | 2022L’école est finie ! Dix professeurs fatigués ne songent qu’à regagner leurs lits. Mais quand ils ratent le bus, les voici obligés de rentrer à pied, par un inquiétant raccourci. Ils ignorent alors qu’ils sont suivis... par dix monstres gloutons ! (site de l'éditeur)![]()
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Oriane Petiot ; Jérôme Visioli ; Marcel Rufo, Préfacier ; Gilles Kermarrec, Postfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques (Bruxelles), ISSN 1780-8030 | 2022Comment définir et comprendre les émotions en contexte scolaire ? Comment les émotions des élèves peuvent-elles être concrètement prises en compte en situation de classe ? Quels sont les ressorts du travail émotionnel de l'enseignant ? Ce livre tente de répondre à ces questions en proposant une synthèse des connaissances sur le...