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Laurent Bègue-Shankland, Auteur | 2022"Les comportements agressifs à l’âge adulte ont souvent leurs racines dans l’enfance. Loin d’être déterminés durant le développement de l’enfant, ils pourraient être pris en charge par des mesures préventives." (Extrait de Cerveau & Psycho n°144)texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 | 202230 questions pour répondre aux interrogations majeures sur la psychologie des enfants. Pierre Desproges l'a fort bien dit : " Je ne suis pas raciste, mais il faut bien voir les choses en face : les enfants ne sont pas des gens comme nous. " Pour étudier cette espèce, tout un champ de recherche...Article : texte imprimé
Maud Navarre | 2021Depuis les années 1970, plus de 170 000 attentats de tous bords ont été répertoriés dans le monde, par le Global Terrorist Index. Malgré notre volonté de pacifier les mœurs, réaffirmée notamment suite aux deux guerres mondiales, la violence existe encore. Comment l’expliquer ? Les travaux pionniers des années 1970 se sont intéressé...Article : texte imprimé
Marie-Laure Mathot | 2021Sentir l’agressivité monter en soi. Être tellement à bout qu’on aurait envie de crier très fort ou carrément de gifler son enfant. Stop. On respire. On redescend d’un cran et on atterrit en douceur sur les pistes de solutions livrées par nos spécialistes. (extrait du Le l...texte imprimé
Caroline Pellissier ; Virginie Aladjidi ; Aurore Carric ; Isabelle Capy ; Véronique Pardonnet | Bruxelles : Casterman | 2021Agathe la Suricate vient d’arriver dans la savane. Pour se faire des amis, elle invite ses voisins à s'amuser avec elle. Comme elle a tout préparé, c'est elle qui décide des règles du jeu. Mais quand Nico le Chacal perd aux jeux proposés, il crie à l'injustice ! Comment...site web ou document numérique
Joëlle Maia Pereira ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Dans ce travail de fin d’études, j’aborderai la problématique de la violence à l’école primaire. Dans un premier temps j’expliquerai ce qu’est la violence, quels sont les types de violences, les causes éventuelles, les conséquences et les moyens de prévention. Dans un deuxième t...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Fédération nationale des sapeurs-pompiers de France, Auteur | Paris : Larousse | Les règles d'or | 2019Chaque année, une personne sur cinq est victime d'un "accident de la vie courante", dont près des deux tiers surviennent à la maison. Beaucoup pourraient être évités grâce à la prévention.Article : texte imprimé
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Anne Raas ; Katia Dripatine, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
De très nombreux parents s'inquiètent, se sentent impuissants et parfois même coupables devant les manifestations agressives de leur enfant. Le présent ouvrage s'adresse d'abord à ces parents qui veulent comprendre les gestes de leur enfant, se doter de pistes d'action pour soutenir ...texte imprimé
Martine-Éva Launet ; Céline Peres-Court | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils, ISSN 2550-8407 | 2018La 4e de couv. indique : "Qu’est-ce qui distingue les émotions les unes des autres ? Pourquoi exprimer ses émotions peut-il avoir un impact positif sur son interlocuteur ? Comment gérer les manifestations d’émotions sur son lieu de travail ? Comment apaiser les tensions entre collègues ? Quelles sont les meilleures faço...texte imprimé
Anne Raas ; Katia Dripatine, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017Article : texte imprimé
Béatrice Gernot ; Alexandra Pichard, Illustrateur | 2016Dans son château, un roi, qui ne jure que par le noir et le chocolat noir, voit son humeur s’assombrir, sa tristesse grandir et sa colère se durcir. Jusqu’au jour où une paysanne lui concocte un dessert qui ramène la couleur dans son cœur. Un conte au ...texte imprimé
Jessica Modaff ; Sylvie Navarre, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016site web ou document numérique
Anne Berlioz-Ruffiot, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Comprendre | 2016Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant. Cet ouvrage propose une lecture alternative de la difficult&...texte imprimé
Anne Berlioz-Ruffiot, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Comprendre | 2016Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant. Cet ouvrage propose une lecture alternative de la difficult&...texte imprimé
Kelly Corbacio ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016Article : texte imprimé
Gwenaëlle Boulet, Auteur ; Bénédicte Jeancourt, Auteur ; Pascal Lemaître, Illustrateur | 2015Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2015Des chercheurs américains ont étudié le lien possible entre l'empathie (la faculté de s'identifier au vécu d'autrui) et des réactions agressives.texte imprimé
Géraldine Urhausen, Auteur ; Sophie Delvaux, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015texte imprimé
Cora-Lynn Biseau, Auteur ; Jacqueline Schots, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015texte imprimé
"Il s'agit dans cet ouvrage de s'attacher à la construction sociale du masculin dans nos sociétés où les anciens modèles de genre s'effacent. Il devient parfois malaisé d'entrer dans la peau d'un homme, particulièrement pour certains adolescents qui cumulent des difficultés affectives et sociales, sans trouver à leur ...texte imprimé
Marie Vieuxtemps, Auteur ; Jacqueline Schots, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2014"Les violences physiques à l'encontre des personnels de l'Éducation nationale sont relativement rares ; en revanche, les insultes et menaces concernent chaque année environ 12% des enseignants dans l'exercice de leur métier." (Leroy, 2014, p. 14)texte imprimé
Camille Georges, Auteur ; Jacqueline Schots, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014texte imprimé
Votre fils ou votre fille présente un comportement problématique ? Hyperactivité, déficit d'attention, agressivité, refus ou difficultés scolaires, peur des examens, bégaiement, énurésie ? Les problèmes d'apprentissage ou de comportement ne relèvent pas toujours d'une déficience de l'organisme mais sont bien souvent l'expression d'un mode de survie au niveau personnel o...texte imprimé
"La civilité au-delà des règles de savoir-vivre s'ancre dans la relation aux autres. Le "vivre ensemble" se heurte donc à notre subjectivité, notre seuil de tolérance, notre souci de l'autre et notre confiance en lui. Aussi, l'environnement notamment institutionnel participe aux conditions pour que faire confiance, se montrer patient, s'ex...Article : texte imprimé
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Benjamin Chemouny, Auteur | 2013- Je vais vous expliquer comment vous devriez vous y prendre... - Vous vous êtes trompé en punissant mon enfant... - Vous n'aimez pas mon enfant, je le vois bien... - Je vais me plaindre à votre supérieur hiérarchique... - Ca se passait très bien l'année dernière, pourtant! Un ...Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny | 2013Un élève profère des insultes et frappe un camarade lorsqu'il est en désaccord, il s'exprime par la violence et cherche à avoir toujours le dernier mot... Que faire ?Article : texte imprimé
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100 idées pour gérer les troubles du comportement constituent un guide précieux pour tous les enseignants qui travaillent avec des élèves difficiles ou très difficiles. En effet, comme le souligne justement le décret du 6 janvier 2005, lorsque des enfants ...site web ou document numérique
100 idées pour gérer les troubles du comportement constituent un guide précieux pour tous les enseignants qui travaillent avec des élèves difficiles ou très difficiles. En effet, comme le souligne justement le décret du 6 janvier 2005, lorsque des enfants ...texte imprimé
Paul Leurquin, Auteur ; Stéphane Vincelette, Auteur | Namur : Éditions Érasme | A la rescousse, ISSN 2507-0673 | 2013Destiné aux parents et aux spécialistes de l’éducation qui souhaitent mieux comprendre pour mieux intervenir auprès d’enfants qui présentent des comportements difficiles.(L’enfant agressif,L’enfant leader négatif,L’enfant irrespectueux,L’enfant anxieux,l'enfant-roi,l'enfant à haut-potentiel...)texte imprimé
Frédérique Saint-Pierre, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | 2013Les récits de jeunes victimes d’intimidation et de harcèlement trouvent un écho presque quotidien dans les médias. Loin de constituer un phénomène banal, cette forme de violence et de pouvoir sur l’autre est un sérieux et préoccupant problème social qui suscite de l’incompréhension, de l’indig...Article : texte imprimé
Laurent Bègue, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Katja Gaschler, Auteur | 2012• Un manque de relations sécurisantes peut conduire à des troubles de l’attachement. • Les enfants concernés présentent des particularités comportementales, surtout dans les interactions sociales. • Des expériences positives peuvent aider l’enfant à apprendre petit à petit à adopter un comportement d’attachement sécure. • Dans les cas graves, une psych...Article : texte imprimé
Sarah Chiche, Intervieweur ; Laurent Bègue, Personne interviewée | 2012"Faut-il condamner la violence des jeux vidéo ? Une récente étude française fait rebondir un débat éminemment polémique." (Extrait)Article : texte imprimé
Jérôme Palazzolo, Auteur ; jérôme palozzolo, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Bruno Robbes, Auteur ; Patrice Bride, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Laurent Bègue, Auteur | 2010"Nous croyons que si l'alcool rend violent, c'est uniquement parce qu'il agit sur l'organisme. En réalité, des effets de contexte et de culture jouent également un rôle déterminant." (Extrait)Article : texte imprimé
scott lilienfeld, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Justine Canonne, Auteur | 2010"Une récente étude remet en cause les vertus éducatives de la fessée." (Extrait)Article : texte imprimé
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Jacques Trémintin, Auteur | 2010texte imprimé
Ce livre propose 18 conseils pour permettre aux enseignants de renouer avec la réussite et la joie d'enseigner. Il détaille comment permettre aux élèves de renouer avec le plaisir d'apprendre. Fondé sur des bases neuro-biologiques avérées, ce livre redonne à l'enseignant son vrai rôle : non plus acteur de démotivation, m...texte imprimé
Richard Wilkinson ; André Grimaldi, Préfacier ; Corinne Hewlett, Traducteur | Paris : Demopolis | 2010texte imprimé
Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie de l'éducation explicités et mis en scène dans un manuel clair et visuel. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles illustrées par 100 schémas et tableaux et 200 photos ; mise en avant de définition...