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Agnès Florin, Auteur | 2019"Les écoliers et collégiens français sont moins enthousiastes que leurs camarades européens : ils ont souvent peur de l’échec et leur réussite scolaire en pâtit." (Extrait de Cerveau & Psycho n°111)Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2019"Mieux comprendre comment le cerveau apprend, afin de mieux enseigner : la neuro-éducation dispense ses ingrédients… Mais faut-il tout avaler ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Monica Glineur, Auteur | 2019"De nouvelles règles sur la gratuité scolaire seront d'application à la rentrée 2019-2020. Les changements concernent principalement le niveau maternel. Trois circulaires rappellent les règles applicables aux différentes niveaux d'enseignement." (Extrait de Prof n°42)Article : texte imprimé
Winnie Okumu | 2019Enseignant le français dans une grande école privée de Nairobi, la capitale du Kenya, Winnie mène de front une autre de ses passions : le mannequinat. Récit d'un double cursus qui n'a jamais aussi bien vanté la beauté du savoir.Article : texte imprimé
Guy Selderslagh, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Conrad van de Werve, Auteur ; Brigitte Gérard, Intervieweur ; Jean-Marc Aveline, Personne interviewée ; Géraldine Vallée, Intervieweur ; Francis Campbell, Personne interviewée | 2019" "Cest une erreur de démarrer le dialogue interculturel et interreligieux en partant directement du religieux" , estime Tanguy MARTIN , directeur de l’Institut diocésain de formation théologique" La Pierre d’Angle". Ce n’est qu’à ...Article : texte imprimé
2019"Pour se doter de moyens d’analyse critique des médias et des faits de société, il faut savoir lire des graphiques et en déjouer les pièges… Toutes les matières mathématiques, que ce soit la ...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2019"Est-elle efficace ? S’agit-il d’un parcours élitiste ? Qu’en est-il du niveau de français des élèves ? Voilà quelques-unes des questions les plus souvent entendues à propos de l’immersion. Une équipe de recherche mixte UCLouvain-UNamur travaille ...Article : texte imprimé
Coralie Chevallier ; Nicolas Baumard | 2019Pourquoi rassembler dans une seule classe des élèves de niveaux disparates ? Quand on les regroupe au contraire en fonction de leur niveau, ils font tous des progrès spectaculaires !Bulletin : texte imprimé
