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Annie Grewis ; Corinne Jaeck ; Éric Tisserand, Directeur de publication | Malakoff : Sup'Foucher | Foucher concours enseignement | 2014Vous préparez les épreuves d'admissibilité du concours de recrutement de professeur des écoles. L'épreuve de mathématiques nécessite une excellente maîtrise des connaissances et un entraînement intensif au concours. Dans cet ouvrage, retrouvez : > des fiches claires et organisées par thème pour vous aider à acquérir les pré-requis indispensables > de nombr...texte imprimé
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J. Coulibaly, Auteur ; Gwenaëlle Leenaers, Auteur ; O. Lerot, Auteur ; V. Wuyts, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014texte imprimé
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Dominique Souder | 2014Une balade dans les ruelles de cette vieille ville vous amène à la porte d’une taverne. Des rires et des éclats de voix s’en échappent, mais le plus surprenant, c’est la gravure qui orne son pas de porte, et l’écriteau : “Melencolia’s Bar” ! Le propriétair...Article : texte imprimé
Sylvie Grau ; Anne-Marie Sanchez | 2014Article : texte imprimé
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Michèle Hoffmann, Auteur ; Annie Gobert, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014texte imprimé
Jannique Koeks, Auteur ; Joseph Maquoi, Directeur de publication | Namur : Éditions Érasme | Faire des maths | 2014La nouvelle édition de Faire des maths en maternelle avec une nouvelle palette d'activités pédagogiques. Faire des maths en maternelle vous offre une série de pratiques ludiques et attractives pour travailler les compétences en mathématiques, dans vos classes. L'ouvrage s'inscrit dans la collection Faire des maths qui se veut réso...texte imprimé
Gustavo Ernesto Pineiro, Auteur ; Anne-Lucie Fernandez, Traducteur | Paris : RBA France | Grandes idées de la science | 2014texte imprimé
Véronique Lerho, Auteur ; Martine Liégeois, Auteur ; Lethicia Meeuwes, Auteur ; Béatrice Rompen, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2014Itinéraire math propose une approche concrète de la construction des mathématiques grâce à de nombreuses manipulations et une multitude de représentations semi-abstraites des notions avant de passer progressivement à l'abstraction mathématique. Le passage à l'abstraction mathématique se fait, en effet, après que les notions ont été suffisamment travaillées...texte imprimé
Véronique Lerho, Auteur ; Martine Liégeois, Auteur ; Lethicia Meeuwes, Auteur ; Béatrice Rompen, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Itineraire math | 2014site web ou document numérique
Anne Lafay ; Annie Boulanger, Illustrateur | Saint-Lambert (Québec) : Dominique et compagnie | une histoire sur... | 2014Mathis adore la lecture, mais il n'aime pas les mathématiques, car dans sa tête, les nombres se mélangent sans cesse. D'après l'orthophoniste, la dame qui l'aide à comprendre les nombres, Mathis est dyscalculique. C'est la raison pour laquelle les mathématiques ...texte imprimé
Anne Lafay ; Annie Boulanger, Illustrateur | Saint-Lambert (Québec) : Dominique et compagnie | une histoire sur... | 2014Mathis adore la lecture, mais il n'aime pas les mathématiques, car dans sa tête, les nombres se mélangent sans cesse. D'après l'orthophoniste, la dame qui l'aide à comprendre les nombres, Mathis est dyscalculique. C'est la raison pour laquelle les mathématiques ...texte imprimé
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S'entraîner au C.E.B., l'outil idéal pour bien se préparer à l'examen. Idéal pour faire le point sur les acquis avec S'entraîner au C.E.B et pour se préparer la session d'examen grâce à ce cahier, construit comme la vraie épreuve ! On peut y retrouver tous le...texte imprimé
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Emilie Annet, Auteur ; Emilie Evrard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014Article : texte imprimé
Philippe Pajot | 2014Existe-t-il une infinité de paires de nombres premiers dont la différence est 2 ? On n'a pas encore la réponse à cette question, mais on s'en est rapproché à grands pas depuis quelques mois.texte imprimé
Comment gagner aux dés grâce aux maths ? Pourquoi les bulles sont-elles rondes ? Peut-on faire des mathématiques avec la poésie ? Les mathématiques sont présentes partout autour de nous et pourtant elles nous semblent souvent difficiles à appréhender. Ce livre débusque les maths cachées dans la géométrie d’un carrelage ...Article : texte imprimé
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Marc Moyon | 2013Article : texte imprimé
Aline Robert | 2013Il s'agit de réfléchir aux conséquences sur le travail des enseignants en classe et pour la classe de tous les changements qui affectent le métier d'enseignant de mathématiques du second degré. C'est la cohérence professionnelle, jugée nécessaire à un exercice satisfaisant du métier, et son éventuelle mise à m...Article : texte imprimé
Benoît Rittaud | 2013En Master 1, l'enseignement de l'analyse fonctionnelle s'appuie sur l'algèbre linéaire mais pas sur l'algèbre matricielle, la dimension des espaces considérés (les espaces fonctionnels) étant infinie. Nous nous penchons sur la possibilité d'une utilisation intuitive de l'algèbre matricielle comme marchepied à la théorie des opérateurs, en considérant le cas...Article : texte imprimé
2013On peut s’intéresser toute l’année aux solides de Platon ou aux cercles imaginaires de la Terre, mais décembre est le meilleur mois pour transformer ces sujets en boules de Noël. Voici comment construire deux modèles de décorations matheuses. (Cosinus)Article : texte imprimé
Marion Pastori | 2013Les mathématiques que l’on rencontre le plus souvent sont faites de résultats ne dépassant que très rarement le 18e siècle. Or, cette image poussiéreuse des mathématiques est loin de refléter la réalité des laboratoires de notre époque. Un exemple ? Découvrons le Clobber, un nouveau-né dans la très r...Article : texte imprimé
Christiane Rousseau, Auteur ; Guy Belzane, Auteur | 20132013 a été déclarée par l'Unesco Année des mathématiques de la planète Terre, une opération qui se décline à l'échelle internationale en de multiples évènements.Bulletin : texte imprimé
2013Loin d'être une science purement abstraite, les mathématiques contribuent de manière essentielle à notre compréhension des phénomènes qui affectent notre planète, et à la recherche de réponses aux menaces qui pèsent sur elle.Article : texte imprimé
Thierry Goudon, Auteur | 2013Les mathématiques, science de l'abstraction par excellence, ont pourtant des applications très concrètes : elles sont essentielles pour comprendre les problèmes planétaires actuels.Article : texte imprimé
Anne Jullig, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Nathalie Couturier | 2013La création d’un jeu de questions s’inscrit dans un projet pluridisciplinaire. Le dossier présente plus particulièrement les 2 séquences de français qui vont mener à l’écriture des questions sur les cartes de jeu. (La Classe)Article : texte imprimé
Francoise Colsaët, Directeur de la recherche ; Jean-Pierre Fournier, Directeur de la recherche | 2013Qui donc fait les programmes scolaires, qui devrait les faire, selon quels critères ? Les programmes pour quoi faire dans le quotidien des classes ? Il y a ce qu’on choisit de ne pas faire, ou bien de faire en plus, sans parler de ce que l’on n’arrive pas...Article : texte imprimé
Nathalie Déjardin-Bonnet | 2013Ce rallye problèmes s’adresse à des élèves de CE1 en début d’année, ou de CP dès le mois de mars. À utiliser en complément des apprentissages de la résolution de problèmes. (La Classe)Article : texte imprimé
Marion Pastori | 2013Puzzles, pavages... jeux d'enfants ? Pas seulement ! En mathématiques, les pavages font même l'objet de recherches très intenses par des spécialistes du monde entier. Voici un petit problème de carrelage de cuisine pour en découvrir le principe. (Cosinus)Article : texte imprimé
Bénédicte Carboneill, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Flora Yacine, Auteur | 2013Que les filles soient meilleures en lecture, et les garçons en maths, on le savait déjà. Gijsbert Stoet, chercheur à l'Institut de sciences psychologiques de l'université de Leeds, en Angleterre, et David Geary, de l'université du Missouri, viennent cependant de mettre en lumière certaines configurations étonnantes dans ces différences. ...Article : texte imprimé
Daniel Reisz, Auteur | 2013Article : texte imprimé
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Michel Chevallier, Auteur ; Jean-Luc de Seegner, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Christophe Alves, Auteur ; Sylvie Coppe, Auteur ; Vincent Duval, Auteur ; Alexandra Goislard, Auteur ; Hélène Kuhman, Auteur ; Sylvie Martin Dematto, Auteur ; Claire Piolti-Lamorthe, Auteur ; Sophie Roubin, Auteur | 2013Bulletin : texte imprimé
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Florence Martinache | 2013De nouvelles solutions à un célèbre problème de mécanique céleste permettent de mieux comprendre sa structure mathématique. (La Recherche)Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2013L'interdiction de la calculette à l'école permettrait-elle de relever le niveau des élèves en mathématiques ? Telle est la question abordée par l'article.Article : texte imprimé
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Benjamin Gandar, Auteur ; Christopher Lefrançois, Auteur | 2013Pour répondre aux attentes des programmes tant en EPS qu'en mathématiques, l'élaboration d'un outil de recueil de données répond aux étapes d'apprentissages à aborderArticle : texte imprimé
Damien Corpetti | 2013Ce défi maths est une invitation à la résolution de petites questions présentées sous forme d’énigmes. Intégrant des notions du programme, il a pour but de faciliter la recherche en groupe, la compréhension et la gestion des données écrites, en même temps qu’il favorise les capacités d’...site web ou document numérique
Comment tout mettre en oeuvre pour permettre aux enfants déficients intellectuels de se développer et, à l'âge adulte, de pouvoir s'insérer dans la vie sociale ? Le nombre de personnes présentant des troubles de l'efficience intellectuelle s'élève ...texte imprimé
Comment tout mettre en oeuvre pour permettre aux enfants déficients intellectuels de se développer et, à l'âge adulte, de pouvoir s'insérer dans la vie sociale ? Le nombre de personnes présentant des troubles de l'efficience intellectuelle s'élève ...texte imprimé
Si je demandais à une fille de sortir avec moi, j'aurais 50 % de chances qu'elle dise oui. Mais si je demandais à trois filles ?texte imprimé
Dorian Burnotte, Auteur ; Philippe Alonso, Promoteur du mémoire, TFE ; Marie-Thérèse Labbé, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Boris Perrodon, Auteur | 2013texte imprimé
Virginie Determe, Auteur ; Caroline Depuis, Promoteur du mémoire, TFE ; Marie-Thérèse Labbé, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
Manon Biren, Auteur ; Maggy Pierret-Hannecart, Promoteur du mémoire, TFE ; Marie-Thérèse Labbé, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
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Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013Du matériel complémentaire de premier choix, qui s’accordera avec tous les cours et les méthodes, ou s’utilisera facilement en remédiation et en dépassement.texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Delta est une nouvelle collection d'apprentissage des mathématiques destinée aux élèves du 1er et du 2e degré qui favorise l'activité des élèves et qui propose une approche claire, concrète et compréhensible afin de donner un sens aux mathématiques. Une méthode progressive, originale et complète : via des activités q...texte imprimé
Gwenaëlle Leenaers, Auteur ; Olivier Lerot, Auteur ; V. Wuyts, Auteur | Anvers : Plantyn | Mathématiques | 2013texte imprimé
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"Léa n’arrive pas à classifier un ensemble d’objets. Samuel n’est pas capable de lire les nombres. Kim ne reconnaît pas le rôle du zéro. Julien ne comprend pas la procédure pour arrondir. Sarah ne peut ordonner des nombres." Reconnaissez-vous l’un de vos élèves dans ces descript...texte imprimé
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Hervé Barreau, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2013"L'épistémologie est l'étude de la science, ou plutôt des sciences. L'usage de ce mot et la conception qu'il exprime sont relativement récents, puisqu'on ne les rencontre, dans la littérature scientifique et philosophique de langue française, qu'au début du XXe siècle. L'épistémologie implique que la connaissance scientifique, de m...texte imprimé
Auteur reconnu et cerveau d’exception, Daniel Tammet a le don de raconter les mathématiques, de les rendre concrètes et vivantes, à travers sa propre vie, notre quotidien, la poésie ou la grande histoire. Les mathématiques sont une science, certes, mais une science de l’imagination qui nous perme...texte imprimé
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François Baulard, Auteur ; Marie-Thérèse Labbé, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
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Catherine Bauvir, Auteur ; Tanja Hansen, Auteur ; Muriel Kugener, Auteur ; Annick Mathias, Auteur ; Nadine Pletsch, Auteur ; Vanessa Vandini, Auteur ; Christine Vandenhooft, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
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Un ouvrage à la fois pratique et de formation professionnelle, qui propose aux enseignants un outil de réflexion et un guide de terrain. La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, psychologue de renommée mondiale, et adaptée en France ...texte imprimé
Véronique Lerho, Auteur ; Martine Liégeois, Auteur ; Lethicia Meeuwes, Auteur ; Béatrice Rompen, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2013texte imprimé
Véronique Lerho, Auteur ; Martine Liégeois, Auteur ; Lethicia Meeuwes, Auteur ; Béatrice Rompen, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2013texte imprimé
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Les 400 termes les plus utilisés du vocabulaire mathématique, classés par ordre alphabétique, illustrés et expliqués en mots simples.L'outil idéal de transition entre le primaire et le secondaire : facile à utiliser, complet et cohérent.texte imprimé
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Matthias Vaerendonck, Auteur ; Caroline Depuis, Promoteur du mémoire, TFE ; Marie-Thérèse Labbé, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013Une présentation de leçon de mathématiques en néerlandais lors du salon : "Les jeunes ont du talent" est le point de départ de ce TFE. S'ensuivent alors des recherches sur l'enseignement en immersion ainsi que différentes expériences sur le terrain qui ont permis de mettre en évidence les apports...Article : texte imprimé
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Isabelle Blondiaux, Auteur ; Déborah Cirelli ; Eric Degallaix ; Anne Dumont ; Laurent Graux ; Lina Palumeri ; Christelle Sarot ; Anne Van de Vyver, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2013