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Documents disponibles dans cette catégorie (135)
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Vincent Troger | 2003"Symbole de la démocratisation de l'enseignement, le collège unique est aujourd'hui critiqué. La contradiction entre l'héritage élitiste et la transmission d'un savoir commun à tous n'a jamais été résolu."texte imprimé
Marie-Thérèse Cuny, Auteur ; Sylvie Angel, Auteur ; Jean-luc Hees, Auteur | Paris : Oh édiditions | 2003texte imprimé
" Faut-il considérer la mixité comme une règle fondamentale de l'ordre scolaire ? Un acquis intouchable ? Un pilier de l'école républicaine ? " La tempête qui secoue actuellement l'Education nationale emporte sur son passage bien des tabous. Réussite inégale des garçons et des filles, sexisme, violences sexuelles, incivilités, indiscipline : de plus e...texte imprimé
Jean-françois Marcel, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation, ISSN 0993-4707 | 2003texte imprimé
Entre ceux qui pensent que l'école est devenue incapable d'inculquer aux élèves les règles élémentaires de la vie en collectivité, ceux qui considèrent que les enseignants sont trop souvent dépassés par les déchaînements de jeunes sans repères, ceux qui ré-clament plus de discipline, ceux qui dénoncent l'incohérence de l...Article : texte imprimé
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Maryse Vaillant ; Christine Laouenan ; Philippe Livache, Illustrateur | Paris : Éditions de La Martinière | Jeunesse | 2002La violence est naturelle, culturelle, sociale. Elle est inévitable, mais elle n'est pas une fatalité. Nous avons tous les moyens de la comprendre, de la dépasser, d'utiliser sa force. Quelle est donc cette machine qui nous empêche de penser ? Comment peut-elle dé...Article : texte imprimé
I. Guardiola, Auteur | 2001texte imprimé
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André de Peretti, Auteur | Paris : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 2001Article : texte imprimé
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Serge est fier, il entre au collège. Il va enfin rejoindre Jérôme, son frère aîné... et son modèle. Mais Jérôme, lui, n'a pas envie qu'un sixième lui colle aux baskets. On dirait même qu'il le fuit... Serge finit par se poser des questions : son frère ferait-il partie ...texte imprimé
Georges Fotinos, Auteur ; Jacques Fortin, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain | 2000La violence en milieu scolaire est devenue un fait de société qui trouble, déconcerte, angoisse, en un mot fait peur à la société française, et plus particulièrement aux premiers concernés : élèves, enseignants et parents. Qu'en est-il exactement ? existe-t-il des voies qui permettent de lutter contre ce phénomène ? Si ...texte imprimé
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Judith Migeot-Alvarado, Auteur | Paris : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 2000L'école reste encore largement fixée à sa mission d'instruction sans être vraiment capable de faire un pas vers ce qui devrait être sa mission éducative. A cette mission les parents auraient à participer : l'éducation est le fait de l'école et de la famille. On a bien essayé de rappr...texte imprimé
Karl n'a pas de chance. Il passait une enfance heureuse à la campagne, dans l'amour du clan, les yeux rivés sur Alfredo, son père, toujours occupé à bricoler son camion ou ses motos. Mais voilà : l'instituteur trouve Karl trop intelligent ! Il faut qu'il aille à l'internat. Exilé, Karl multip...Article : texte imprimé
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Bertrand Dubreuil, Auteur ; Bernard Charlot, Postfacier | Amiens : Edition Licorne | Villes plurielles | 1999texte imprimé
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A l'heure où les technologies de l'information et de la communication jouent un rôle majeur dans la société, les textes officiels ainsi que les programmes du collège et du lycée rappellent l'apport essentiel de l'école dans la formation des élèves à la recherche documentaire et à la maîtrise de l'i...Article : texte imprimé
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Elisabeth Bautier | 1997texte imprimé
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Jean Charles Victor avait déjà fait faillite dans trente-six métiers, qui tous avaient trait aux livres, quand un concours administratif le fit atterrir comme documentaliste dans un collège alsacien. Et là, il n'était pas question d'échouer. Un documentaliste de collège, c'est là pour faire aimer les livres aux enfa...Article : texte imprimé
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Jean-Jacques Paul, Auteur | Paris : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 1996texte imprimé
Françoise Moulin-Boirot ; Marie-Edith Morlet | [Le Perreux] : CRDP de l'Académie de Créteil | Collection Argos, ISSN 1159-3237 | 1996Connaître le CDI, son fonctionnement, sa logique documentaire. Pour mieux exploiter ses ressources, les intégrer à l'enseignement et travailler en équipe. Faciliter l'information et l'ouverture sur l'environnement. Sensibiliser aux nouveaux supports d'information et aux différentes technologies qui font du CDI une authentique m&...texte imprimé
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Christine Barré-De Miniac ; Françoise Cros ; Jacqueline Ruiz | Paris : ESF éditeur | Collection Science de l'Education, ISSN 0768-0228 | 1993Quels sont les enjeux de l'écriture scolaire ? À quoi et à qui sert ce qui se pratique à l'école en matière d'écriture ? Écrire pendant un cours de musique, est-ce la même chose qu'écrire en classe de mathématiques ou de français ? Comment comprendre les écrits scolaires s'ils ne sont...texte imprimé
Michel Poupelin, Auteur ; Marie Monthus, Auteur | Paris : Hachette Livre | Ressources Formation . Acteurs du système éducatif | 1993Article : texte imprimé
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André Gros, Auteur | 1991texte imprimé
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Halina Przesmycki, Auteur ; André de Peretti, Préfacier | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain | 1991Comment mettre en oeuvre la pédagogie nécessaire à des élèves d'origines culturelles, sociologiques et géographiques différentes ? C'est l'une des grandes difficultés de l'enseignement que leur permettre de progresser et donner à chacun une pédagogie adaptée à ses besoins et à ses demandes. Conçu comme un guide pratique, ce...