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Nathalie Déjardin-Bonnet | 2014Composé de 20 fiches, ce défi écriture s'adresse à des élèves de milieu ou de fin de Cycle 2 et de début de Cycle 3. Il a été utilisé dans une classe avec beaucoup de succès, les élèves s'étant montrés motivés et plus sereins face à l'activité de production de te...Article : texte imprimé
Dominique Delimal | 2014Un recueil de petits poèmes chantés : ainsi se présente Regarde le brin d'herbe (éd. Bulles de savon), un album-CD conçu par le chanteur Jean-René et illustré par Marie-Charlotte Aguerre. Il accueille de grands classiques comme Jacques Charpentreau, Maurice Carême ou Robert Desnos, à travers des textes aux thèmes...texte imprimé
Tout pour se préparer au CE1D en français : les conseils méthodologiques, des fiches pratiques, une simulation complète de l'épreuve, des grilles d'autoévaluation...site web ou document numérique
Classe de Florent 2014Les exercices et les jeux proposés s'adressent à des élèves dont le niveau va de la maternelle au CM2. Ils se basent sur les programmes officiels de l'Éducation Nationale française. Les exercices sont interactifs : l'élève ré...site web ou document numérique
Jean-Jacques Didier, Auteur ; Michel Seron, Auteur | Bruxelles : Editions De Boeck Duculot | Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 | 2014Une sélection de 60 dictées progressives adaptées d'auteurs contemporains et classés par thèmes grammaticaux. Version audio des dictées disponible gratuitement et tests interactifs en ligne. 60 dictées abordant toutes les rubriques « à risque » de l'orthographe française : accord du verbe et du participe passé, consonnes simples et doubles, participe présent et adject...site web ou document numérique
Michel Fayol, Auteur ; Jean-Pierre Jaffré, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2014Les élèves l'apprennent souvent douloureusement : l'orthographe du français est l'une des plus complexe au monde. L'apprentissage des règles ne suffit absolument pas à assurer la maîtrise de la langue écrite tant les particularités sont nombreuses. Peut-être faut-il commencer par comprendre l'origine de ces difficultés. Quantité d'études ont, depuis quelques...texte imprimé
Aide à l'apprentissage de la grammaire française, cette méthode s'inscrit comme un outil de remédiation pour les étudiants ou les adultes, qu'ils soient non-francophones ou en difficulté dans leur propre langue.texte imprimé
Un ouvrage à la fois pratique et de formation professionnelle, qui propose aux enseignants un outil de réflexion et un guide de terrain. La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, psychologue de renommée mondiale, et adaptée en France ...texte imprimé
Rosalind Curtis, Auteur ; Maiya Edwards, Auteur ; Fay Holbert, Auteur ; Margaret Bishop, Auteur ; René Hurtubise, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 | 2012Apprentissage et créativité propose des activités visant à enrichir et à accroître les habiletés de réflexion de tous les élèves de la classe en leur permettant de prendre une part active à leur propre apprentissage. Bien ...texte imprimé
Monique Breckx, Auteur ; Christian Cherdon, Auteur ; Benoît Wautelet, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2012La grammaire française de Monique Breckx est ici revisitée pour répondre aux besoins des (futurs) enseignants. Elle permet de faire un point complet de la matière à enseigner et de mesurer les enjeux réflexifs du cours pour proposer aux é...