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Documents disponibles dans cette catégorie (630)
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Anna Schmitt | 2018Facturer son cours de FLE ? Assurer des cours pendant les vacances scolaires et les jours fériés ? Trouvez-vous cela surprenant, voire incongru ? Bienvenue dans le quotidien des professeurs de FLE indépendants.Article : texte imprimé
Sylvaine Hinglais | 2018Comment améliorer et enrichir la pratique de l'oral grâce au geste ? Aperçu d'un méthode qui ouvre de nouvelles perspectives d'apprentissage grâce à un "français en mouvement".Article : texte imprimé
Florence Mourlhon-Dallies | 2018Le point sur les mutations du secteur, qui s'ouvre à des publics au niveau de langue moindre, s'oriente vers une professionnalisation grandissante et se focalise sur des compétences désormais plus ciblées.site web ou document numérique
Lisa Demoulling ; Christine Vandenhooft, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018Document numérique accessible après connexionmultimédia
Fatiha Chahi ; Monique Denyer ; Audrey Gloanec ; Camille de Rongé ; Nancy Verhulst ; Alexandra Horquin | Paris : Éditions Maison des Langues | 2018Pour se connecter à l'espace virtuel, demandez lescodes aux bibliothécaires ! (Disponibles uniquement pour les étudiants et les membres du personnel HÉNALLUX)multimédia
Fatiha Chahi ; Monique Denyer ; Audrey Gloanec ; Geneviève Briet ; Valérie Neuenschwander ; Raphaèle Fouillet | Paris : Éditions Maison des Langues | 2018Pour se connecter à l'espace virtuel, demandez les codes aux bibliothécaires ! (Disponibles uniquement pour les étudiants et les membres du personnel HÉNALLUX)multimédia
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Céline Beaugrand, Auteur ; Bertrand Lecocq, Auteur ; Stéphanie Toris, Auteur ; Céline Beaugrand, Directeur de publication ; Bertrand Lecocq, Directeur de publication | Futuroscope : Canopé éditions | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | DL 2018L'ouvrage, fruit d'une coopération entre enseignants exerçant en UPE2A, est conçu pour tous les professeurs accueillant des élèves allophones au sein de dispositifs d'accompagnement et de soutien linguistique, qu'ils soient scolarisés en France ou dans un établissement ...Article : texte imprimé
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Pauline Courtier | 2017Formatrice et conceptrice en français langue étrangère et blogueuse en tant que "FLEiste" comme elle se surnomme elle-même, Pauline Courtier exerce à Hendaye, à la frontière entre la France et l'Espagne. Elle témoigne de son expé...Article : texte imprimé
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Christophe Hohwald | 2017Alors que le programme d'échanges Erasmus fête en 2017 ses 30 ans, la question peut toujours se poser : comment préparer de futurs étudiants Erasmus à leur séjour en France ? Le département de FLE du Centre de langues de l’universit&...Article : texte imprimé
Sophie Patois | 2017À Brest, l'IMT Atlantique accueille plus de 70 nationalités sur son campus. Avec le souci de donner à ses futurs ingénieurs étrangers les moyens de maîtriser la langue de Blaise Pascal.Article : texte imprimé
201750 ans déjà et pas une ride... Quel est donc le secret du BELC, qui se passe de toute cure de jouvence au moment de fêter l'anniversaire de ses noces d'or ? Car il s'agit bien de célébrer cette année la ...Article : texte imprimé
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Sébastien Langevin | 2017Observateurs privilégiés et acteurs de premier plan de la politique linguistique de la France, Roger Pilhion et Marie-Laure Poletti dressent avec... Et le monde parlera français un état des lieux complet de la position du français dans le monde, en particulier ...Article : texte imprimé
Florence Mourlhon-Dallies | 2017Le français, ça ne s'apprend pas en touriste ! Sauf à ce que des manuels viennent vous aider dans votre progression de la langue grâce à des destinations choisies. Voyage à travers 30 ans d'édition de français du tourisme, entre fascination pour l'Hexagone ...Article : texte imprimé
Elisabeth Aumeunier ; Laurence Barrai | 2017Afin de répondre aux besoins des publics étrangers, certains centres universitaires de l'ADCUEFE mettent en place des actions ou dispositifs qui s'inscrivent directement mise en action comme en témoignent les centres de Lyon, Grenoble et Besançon.Article : texte imprimé
Luc Canautte | 2017Dans le cadre du stage international en français des relations internationales à l'umons : approche actionnelle du FLE et entrainement des compétences énactées.Article : texte imprimé
Clément Balta | 2017Depuis plusieurs années, la Finlande est citée comme modèle éducatif. Le français dans le monde s'est rendu sur place lors de la Semaine de la Francophonie et a pu constater, à l'invitation de l'Institut français, combien elle est aussi ...Article : texte imprimé
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Krista Kaipainen | 2017À 26 ans, Krista ne fait que commencer sa "vie de prof". Polyglotte, comme beaucoup de Finlandais, elle n'en a pas moins fait le choix du français, non seulement pour l'enseigner, mais pour s'ouvrir à d'autres horizons. Portrait d'un francophone avertie.Article : texte imprimé
Athéna Varsamidou ; Lionel Franchet | 2017Entre la Grèce et la France, un jumelage de deux établissements scolaires a été l'aboutissement d'un projet alternatif d'apprentissage du français, désormais labellisé au niveau européen. Les projets eTwinning renforcent la communication entre les établissements scolaires qui ...Article : texte imprimé
Clément Balta | 2017En flamand, Geluck veut dire chance. Elle nous a souri, en mars dernier, lors du lancement de l’application LingoZIng, quand nous avons croisé la route de ce Bruxellois de naissance, roi du dessin d’humour. L'occasion d'évoquer avec lui la façon dont ...Article : texte imprimé
Chrystel Savourat - Sreng | 2017Comment utiliser en classe un réseau social, certes parfois décrié et auquel des apprenants peuvent être rétifs, mais qui appartient souvent à leur vie quotidienne ? Professeurs, Facebook peut être votre ami !Article : texte imprimé
Marie-Odile Hidden | 2017Forts de leur expertise dans les formations pour les étudiants étrangers, certains centres universitaires de l'ADCUEFE proposent également des formations pour les professeurs de FLE. Exemples et témoignages.Article : texte imprimé
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Florence Mourlhon-Dallies | 2017Le domaine militaire est l'une des premières spécialités ayant donné lieu à un enseignement méthodique du français pour les étrangers. Passage en revue, entre tradition et modernité, notamment en ce qui concerne les opérations de ...Article : texte imprimé
Nabila Benhouhou ; Ouahiba Benazout | 2017L'album de jeunesse est le support approprié pour développer la lecture-compréhension et la lecture interprétative grâce à l'image, qui joue un rôle essentiel dans le déroulement et la compréhension du récit.Article : texte imprimé
Alicja Krawczyk | 2017Quand une promesse d'enfance devient une réalité d'adulte... Pour Alicja, la langue française a tout d'une vocation. Récit passionné et enthousiaste d'une jeune prof polonaise qui n'élude pas pour autant les difficultés de son métier et ...Article : texte imprimé
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Sylvaine Hinglais | 2017Enjeu et en jeu : une réflexion active sur le processus d'apprentissage par le biais d'une pédagogie innovante, inspirée des arts vivants.Article : texte imprimé
Amrita Raghunandan | 2017Ayant longtemps œuvré au sein de l'Alliance française de Madras, Amrita Raghunandan réalise depuis un travail associatif remarquable en faveur du français, en Inde mais pas seulement. Récit d'une activiste qui sait aussi transmettre.Article : texte imprimé
Cristina Cantoni ; Michela Poggi | 2017Non seulement la littérature peut mais doit être utilisée en classe de langue, tant la variété de ses genres et de ses styles, de ses supports et de ses apports, permet un apprentissage pédagogiquement mais aussi humainement profond et durable.Article : texte imprimé
Margarita Pantchéva ; Ivanka Pavlova | 2017Récit et enseignements de l'expérience d'un partenariat universitaire franco-bulgare entre l'Université du Littoral Côte d'Opale et le Collège de Tourisme auprès de l'Université d'Économie de Varna (Bulgarie). L'occasion d'un enrichissement interculturel et didactique réciproque.Article : texte imprimé
2017"Un peu de Prévert", comme le chante Kent, en hommage au poète qui nous quittait il y a 40 ans. Un peu de Prévert en cette année 20174 grâce à de multiples publications dont nous donnons à voir quelques exemples ...Article : texte imprimé
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Florence Mourlhon-Dallies | 2017Depuis une dizaine d'années, certaines spécialités moins en vue que le tourisme, les affaires ou la médecine s'affirment comme des éléments moteurs de l'apprentissage du français par des publics adultes, relevant plutôt du franç...Article : texte imprimé
María Luisa Torrejón Peláez | 2017Si elle née au Pérou et qu'elle vit désormais en Belgique, María Luisa Torrejón Peláez a appris le français en Afrique francophone et a enseigné dans une demi-douzaine de pays latino-américains. Visite de ...Article : texte imprimé
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Elena Zogovska | 2017La pratique théâtrale dans la classe de FLE permet une approche originale et créative pour l'enseignement/apprentissage de la langue et de la culture de l'Autre.texte imprimé
Lynn Petry ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017Article : texte imprimé
Adrien Payet | 2016Le français et les nasales, voilà toute une histoire ! SI la langue française est appréciée pour sa grande diversité de sons, les nasales incarnent néanmoins une difficultés phonétique majeure pour les apprenants de nombreux ...Article : texte imprimé
Éva Claverie ; Coline Durand | 2016S'enquérir d'informations professionnelles, partager son expérience et in fine, continuer de se former : telle est la perspective offerte par IFprofs aux professionnels de l'éducation francophone. Sur ce réseau social, les professeurs qui enseignent le français ou d'autres matières ...Article : texte imprimé
Catherine David | 2016Dans le cadre de leur formation en Master, de futurs professeurs conçoivent et animent des ateliers de conversation avec des apprenants de français, activité tutorée par des enseignants-chercheurs.Article : texte imprimé
2016Les outils numériques en général et Internet en particulier viennent bousculer nombre de certitudes et de pratiques concernant la transmission des savoirs. Leur utilisation pour l'enseignement-apprentissage des langues occupe une place grandissante dans les offres de formation, selon différentes modalités. ...Article : texte imprimé
David Cordina | 2016Des maisons d'édition aux pratiques de classe, le numérique change la donne. Plus particulièrement dans les centres de langures où les dispositifs hybrides ont su trouver des solution sfructueuses pour enrichir l'enseignement en face à face par des stratégies numé...Article : texte imprimé
Marianne Ménival | 2016Les enfants nouvellement arrivés en France doivent réussir leur intégration au sein de l'institution scolaire, une intégration qui passe notamment et obligatoirement par la maîtrise de la langue française. Nouvelle chronique d'une classe d'accueil.Bulletin : texte imprimé
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Haydée Silva ; Mathieu Loiseau | 2016Article : texte imprimé
Robert Jeannard | 2016Smartphone, tablette ou ordinateur connecté à Internet, casque avec micro, voire simple téléphone portable... A partir de chansons, trois idées-forces - la dictée, le "shadowing" et le karaoké - pour des activités à pratiquer de manière autonome et sur supports multiples par des publics jeunes et des adultes en ...Article : texte imprimé
Nicolas Dambre | 2016Maîtriser la langue française est une des conditions pour réussir son insertion en France en tant que réfugié, notamment pour trouver un emploi et un logement.Article : texte imprimé
Audrey Thonard-Mattioli | 2016texte imprimé
Alexandra Gasperi ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Sybille Grandamy ; André Ouzoulias, Collaborateur ; Danièle Manesse, Postfacier | Paris : Retz | 2016Ce DICtionnaire pour Lire et pour Écrire (D.I.C.L.É) a été pensé et conçu pour des apprenants, adolescents et adultes, présentant des difficultés à s'approprier l'usage du français oral comme écrit. Outil simple d'utilisation, ...texte imprimé
Jean-Pierre Cuq | Cluj-Napoca : Gerflint : Groupe d'Études pour le Français Langue internationale | 2016Fruit d'une recherche menée depuis trois ans en partenariat avec l’OIF, le Livre Blanc de l’enseignement du français publié par la Fédération international des professeurs de français - FIPF - dresse un état ...multimédia
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London : Berlitz 2016Une toute nouvelle édition, ces 1 000 fiches d'étude de vocabulaire à deux faces aideront les élèves de tous les âges à apprendre, à réviser et à renforcer leur confiance en leur français! Avec un tout nouveau look et une bo&...multimédia
Ouvrage de didactique et formation du professeur de français langue étrangère (FLE) de la collection Référence consacré la prononciation du français dans le monde. Ce volume, issu de projets Phonologie du Français Contemporain et Interphonologie du ...multimédia
Ouvrage de didactique et formation du professeur de français langue étrangère (FLE) de la collection Référence consacré la prononciation du français dans le monde. Ce volume, issu de projets Phonologie du Français Contemporain et Interphonologie du ...multimédia
Une méthode qui se présente sous la forme d'un cahier d'activités conçu pour un travail en classe comme en autonomie. Une progression claire et adaptée à des adultes non francophones, non lecteurs et non scripteurs, qui s'articule autour d'objectifs communicatifs ...texte imprimé
Cassie Peffer ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
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Fabienne Nouvelot | 2015L'évolution vers une éducation plus horizontale, où l'apprenant est plus proche de l'apprenant, nécessite de développer chez ce dernier un savoir-être et une attitude plus coopérative. Démarche.Article : texte imprimé
Damien Bravais | 2015Mieux utiliser la compétence pragmatique au sein de la classe pour développer des stratégies d'apprentissage de la part des apprenants. Exemple à partir d'un acte de langage simple, la politesse, pris dans des situations de requêtes.Article : texte imprimé
Adrien Payet | 2015Les phonèmes [u] et [y] sont souvent difficiles à différencier selon les nationalités des apprenants. A l'université de Chypre, alors que je montais l'Oeuf dur de Ionesco, je me souviens d'une étudiante qui prononçait constamment "un oeuf de pull" ! Bien qu'elles fassent rire, ces confusions sont très dérangeantes...Article : texte imprimé
Jean-Yves Petitgirard | 2015FOFLE, c'est une formation en ligne et en langue française lancée l'an dernier pour des primo-étudiants tunisiens. Une expérimentation pilote qui pourra essaimer dans d'autres pays francophones. Description.Article : texte imprimé
Sébastien Langevin | 2015Le 12 octobre dernier à l'université Lyon 3, des linguistes, des pédagogues et des responsables d'institution ont échangé autour des innovations culturelles et éducatives sur la langue, le plurilinguisme et la francophonie. Morceaux choisis.Article : texte imprimé
Marianne Ménival | 2015Au collège Louis-Paulhan de Sartrouville, dans les Yvelines, c'est jour de DELF pour les élèves "allophones". Témoignage d'une professeure engagée en faveur de ces écoliers pas comme les autres.Article : texte imprimé
Paola Bertocchini ; Edvige Costanzo | 2015Dans la presse ou sur Internet, la rubrique "faits divers", appelée aussi en français familier la rubrique des "chiens écrasés", réunit des événements tragiques comme des accidents, des agressions, des meurtres... mais aussi des événements insolites présentés avec un brin d'humour. Pour un public de niveau A2, la l...Article : texte imprimé
Florence Mourlhon-Dallies | 2015S'il existe des formations en présentiel, le "en ligne" demeure la bonne solution pour se former à enseigner le français professionnel, au vu de la contrainte temporelle forte et de l'éloignenemnt géographique fréquent. Revue de détail de l'offre existante sur la toile.Article : texte imprimé
Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Valérie Spaëth, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Patrick Riba, Auteur ; Bruno Mègre, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Aurélie Reynier, Auteur ; Jacques Pecheur, Auteur | 2015La formation hybride développée par l'Alliance française de La Haye Cible un public de fonctionnaire des Nations Unies, avec pour objectif de transférer les enseignements classiques à distance et de réserver la formation en présentiel au renforcement des compétences.Article : texte imprimé
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Valérie David-McGonnell, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Elisabeth Champseix, Auteur ; Catherine Guesle - Coquelet, Auteur ; Brigitte Lepez, Auteur | 2015Aux futurs étudiants qui vont faire leurs études dans une université française, les centres universitaires de français langue étrangère proposent une formation au français sur objectif universitaire (FOU)Article : texte imprimé
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Julien Nairaince, Auteur | 2015La langue du principal partenaire commercial de l'Allemagne compte pour les entreprises allemandes et leurs employés. Enquête en Bavière sur la pratique du français comme langue professionnelle, mais pas seulement...Article : texte imprimé
Stamatia Sofiou, Auteur | 2015Connaitre de façon ludique et inductive l'orthographe grâce à la phonétique : c'est la Voie - la voix - choisie par Stamatia Sofiou pour enseigner à ses "cadet" à mieux s'exprimer à l'écrit et à l'oral. Expérience de terrain.Article : texte imprimé
Paola Bertocchini, Auteur ; Edvige Costanzo, Auteur | 2015Du latin documentum, un document est, selon le Robert "ce qui sert à instruire", quand en didactique des langues il s'est depuis belle lurette doublé de l'adjectif "authentique" Autenthique ? oui, mais...Article : texte imprimé
Gilles Berger, Auteur | 2015Dans une perspective actionnelle et hybride, à la fois distante et en présentiel, la video-leçon est un support efficace pour motiver des apprenants Gilles Berger détaille les mécanismes pédagogiques et techniques d'un dispositif qui a fait ses preuves en Australie.Article : texte imprimé
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Luc Collès, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Yohann Fleury, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Geneviève Geron, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Paola Bertocchini, Auteur | 2015texte imprimé
Alessandra Stella, Auteur ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015texte imprimé
Stéphanie Stelmes, Auteur ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015Bulletin : texte imprimé
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Joice Armani Galli, Auteur ; Simone Pires Barbosa, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Sébastien Langevin, Auteur | 2015