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Annick Englebert, Auteur | Bruxelles : Editions De Boeck Duculot | Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 | 2017Parce qu'une communication efficace passe avant tout par une structuration de la pensée, parce qu'un texte bien écrit est toujours fonction du vocabulaire choisi, cet ouvrage propose une classification des mots et expressions qui permettront d'exprimer ses idées avec justesse. Outil indispensable pour écrire ...site web ou document numérique
Gouvernement wallon 2017Wallangues est un projet sur mesure développé en Wallonie à l’initiative du Gouvernement wallon. Initié en 2012, le projet, au vu de son succès, a été redéployé dans le cadre du plan Marshall 4.0. Wallangues, ce sont des cours ...Article : texte imprimé
Adrien Payet | 2016Le français et les nasales, voilà toute une histoire ! SI la langue française est appréciée pour sa grande diversité de sons, les nasales incarnent néanmoins une difficultés phonétique majeure pour les apprenants de nombreux ...Article : texte imprimé
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2016Tu n'imagines pas combien l'ordonnance de Villers-Cotterêts a contribué à façonner l'identité de la France. Sans elle, notre pays ne serait sans doute pas ce qu'il est aujourd'hui. Mais pourquoi ? Clovis et Clio remontent le temps avec toi et t'expliquent pourquoi cette date est &...Article : texte imprimé
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Marianne Ménival | 2016Les enfants nouvellement arrivés en France doivent réussir leur intégration au sein de l'institution scolaire, une intégration qui passe notamment et obligatoirement par la maîtrise de la langue française. Nouvelle chronique d'une classe d'accueil.Bulletin : texte imprimé
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Christophe Baudot, Auteur | 2016Le programme de 2015 nous invite à nous pencher sur nos pratiques de classe. Il est l’occasion de nous renouveler, de les renouveler. Mais comment s’approprier ce nouveau programme ? Comment le mettre en œuvre au quotidien ? Ce mois-ci, nous vous proposons de continuer d’aider nos jeunes élèves à...Article : texte imprimé
Florence Mourlhon-Dallies | 2016En France ou à l'étranger, d'un point de vue académique, médical voire paramédical, le français professionnel de la médecine se développe et recouvre de multiples réalités.Article : texte imprimé
Nicolas Dambre | 2016Maîtriser la langue française est une des conditions pour réussir son insertion en France en tant que réfugié, notamment pour trouver un emploi et un logement.Article : texte imprimé
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Lynn Steffen ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Cristiana Landeira Pereira ; Jean-Claude Loos, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Enrichissez-vous, parlez francophone ! : trésor des expressions et mots savoureux de la francophonie
"Nous sommes plus de 200 millions à parler le français, sur cinq continents. Les terres sont nombreuses en effet où la langue française se développe en dehors de son carcan académique. Elle reçoit les couleurs de chacun des pays où elle se déploie naturellement, créant des termes propres, des locutions parti...site web ou document numérique
Henri Suhamy, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2016Métonymies, anacoluthes, oxymorons, euphémismes, litotes, métaphores… L'étude des figures de style permet de mieux comprendre le sens et la forme des énoncés, de déceler certains codages et travestissements conventionnels de l'expression. Elle a un large champ d'application, qui va de la rhétorique à la poésie et la littérature ...jeu ou objet
London : Berlitz 2016Une toute nouvelle édition, ces 1 000 fiches d'étude de vocabulaire à deux faces aideront les élèves de tous les âges à apprendre, à réviser et à renforcer leur confiance en leur français! Avec un tout nouveau look et une bo&...texte imprimé
Une nouvelle édition entièrement revue et actualisée de notre référence, le Guide de Grammaire française ! Tout en conservant les qualités qui ont fait sa réputation (mise en page claire, fiabilité de l'information, consultation ais&...texte imprimé
Méthode de français destinée aux élèves de la 1ère année. Cette nouvelle édition propose une foule de matériel innovant supplémentaire pour l’enseignant. Sacha est une méthode d'apprentissage de la lecture qui accompagne les enfants pendant ses deux premières années d'école.J’apprends à lire avec Sacha es...image fixe
Notre "histoire de rêve" indigène se situe en Tasmanie, où ils ont vécu les kangourous gris de l'Est qui, assez curieusement, à cette époque avaient encore aucune poche marsupiale. Découvrez comment Maman Kangourou a obtenu sa poche pour son petit Kayla.texte imprimé
Conçu en réponse aux questions des élèves à propos des mots, Mécamots vise à leur donner le goût du vocabulaire et de l'orthographe. Ils observent la structure des mots et découvrent les surprises que ceux-ci ré...site web ou document numérique
Ce site vous présente les rectifications de l'orthographe française. Celles-ci sont officiellement recommandées, sans toutefois être imposées.texte imprimé
Caroline Baustert ; Mélanie Moncousin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Ana Maio Barandas ; Mélanie Moncousin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Caroline Baustert ; Ana Maio Barandas ; Mélanie Moncousin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Julie Godinas ; Marie-Pierre Noël, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Julie Godinas ; Marie-Pierre Noël, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016Article : texte imprimé
Clément Balta, Intervieweur | 2015Connaître l'étendue de l'espace francophone et la vitalité du français dans le monde. Prendre conscience de sa diversité culturelle et de l'intérêt des valeurs qu'il transmet. Telle est l'ambition de ce Petit Dictionnaire du Monde francophone établi par Ilyes Zouari.Article : texte imprimé
Sébastien Langevin | 2015Le 12 octobre dernier à l'université Lyon 3, des linguistes, des pédagogues et des responsables d'institution ont échangé autour des innovations culturelles et éducatives sur la langue, le plurilinguisme et la francophonie. Morceaux choisis.Article : texte imprimé
Edouard Maltèse, Auteur ; Isabelle Saussol-Maltèse, Auteur ; Emmanuelle Leroy, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Philippe Vancomelbeke | 2015Si les activités de langue (grammaire, orthographe, vocabulaire) ne constituent que des outils au service des quatre grands savoirs inscrits dans les socles de compétence (lire, écrire, parler, écouter), il n'en demeure pas moins que leur élaboration demande beaucoup de soin. Comment mobiliser l'attention des élèves et faire en...Article : texte imprimé
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Clément Balta, Auteur | 2015Mondialisation et langue française font-elles bon ménage ?Article : texte imprimé
2015Pendant l'Antiquité, on parle le latin. Sous le règne de François Ier, au XVIe siècle, le français s'impose comme langue officielle du royaume. Et entre les deux, au Moyen Âge, que parle-t-on en France ? Clovis et Clio, toujours contents de bavarder, te racontent tout !Article : texte imprimé
2015"Comment les apprentissages de la lecture, de l’écriture, de l’oral s’actualisent-ils dans nos classes et nos cours quand l’enseignement du français ne se fixe plus comme finalité la sélection (reproduction) des « élites» mais la réussite de tous les élèves, y compris les plus éloign?...Article : texte imprimé
Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Pierre Fournier, Auteur | 2015Article : texte imprimé
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2015Si le pléonasme était un animal, il aurait deux têtes, dont une totalement inutile et donc plutôt encombrante, ou bien deux queues, l’une ne lui servant strictement à rien, sinon à l’alourdir et à le gêner dans ses mouvements. Mais le pléonasme n’est pas un anima...texte imprimé
Jouer avec les mots pour qu'ils ne se jouent pas de nous. Éclairer les obscurités, lever les couvercles qui font de nos expressions favorites des trésors cachés. Voilà ce qu'une équipe d'amoureux du langage, animée par Alain Rey, a imaginé pour nous permettre d'« en connaître un rayon » ...Article : texte imprimé
Patrice Bride, Auteur ; Philippe Chenot, Auteur | 2015*Écrire pour travailler La plupart du temps, enseignants et formateurs écrivent sans s’en rendre compte. Pour préparer et partager ses cours, évaluer, échanger, rédiger des dossiers de subvention… J’enseigne (ou je forme), donc j’écris ! *Le travail de l’écriture Écrire n’est pas une mince aff...texte imprimé
Qu'est-ce que le Monde francophone ? Celui-ci regroupe l'ensemble des pays et territoires où l'on peut vivre en français. C'est à partir de cette définition simple et de bon sens qu a été conçu cet ouvrage qui se veut fiable et crédible, évitant toute exagération, voire propagande, dans u...texte imprimé
Brigitte Mahillon, Auteur ; France Tillieu, Collaborateur | Paris : Editions de la différence | 2015Le Petit laboratoire de grammaire est destiné aux enseignants de l’école primaire à partir du deuxième cycle (de 8 à 12 ans). Il est essentiellement pratique et propose une centaine de « séances actives de découvertes » qui toutes ont ét&...Article : texte imprimé
René Cuillierier, Auteur | 2014Qu'est-ce qu'ils nous font à SVJ, un cours de grammaire? Beurk! Mais non, pas de panique... c'est de la grammaire-fiction!Article : texte imprimé
Odette Chevalier, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2014Dûment approuvé par la Commission des Programmes, ce tout nouvel outil sera dans les écoles fin mars et entrera en vigueur le 1er septembre prochain. Visite guidée ! (Extrait d'Entrées libres, N°86, février 2014, p.12)texte imprimé
Jean-Luc Parmentelot, Directeur de publication | Toulouse : Canopé éditions | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2014L’enseignement de la géographie à l’école primaire présente un visage que l’on pourrait qualifier de paradoxal : d’un côté une discipline appréciée des élèves, de l’autre un enseignement difficile à mettre en œuvre par les professeurs des écoles. Qui n’a pas été ...texte imprimé
Cette collection propose : 1. De nombreux textes : Chaque séquence débute par un texte authentique. La méthode attache de l’importance à varier au maximum les types de textes. 2. Des mises en situation : Pour chaque texte, plusieurs points de matières (orthographe, conjugaison, grammaire) ...texte imprimé
Cette collection propose : 1. De nombreux textes : Chaque séquence débute par un texte authentique. La méthode attache de l’importance à varier au maximum les types de textes. 2. Des mises en situation : Pour chaque texte, plusieurs points de matières (orthographe, conjugaison, grammaire) sont exploités.La plupart des séquences se termine...texte imprimé
Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014Cette collection propose : 1. De nombreux textes : Chaque séquence débute par un texte authentique. La méthode attache de l’importance à varier au maximum les types de textes. 2. Des mises en situation : Pour chaque texte, plusieurs points de matières (orthographe, conjugaison, grammaire) sont exploités.La plupart des séquences se termine...texte imprimé
Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur | S/L : Plantyn | 2014Cette collection propose : 1. De nombreux textes : Chaque séquence débute par un texte authentique. La méthode attache de l’importance à varier au maximum les types de textes. 2. Des mises en situation : Pour chaque texte, plusieurs points de matières (orthographe, conjugaison, grammaire) sont exploités.La plupart des séquences se termine...image fixe
Histoire traditionnelle vietnamienne. Le protagoniste de cette histoire trouve un chaton dans la jungle et l'emmène à la maison. Il ne sait pas comment nommer et décide de visiter un sage pour vous aider à choisir. Très approprié pour prendre conscience que nous avons tous la même importance. (s...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Cet ouvrage présente les techniques de l'expression écrite autour des thèmes suivants : Raconter et créer ; Communiquer ; Ordonner ses idées ; Expliquer et argumenter ; Écrire une lettre ; L'écriture et le style. Les pratiques sont étudiées dans différentes situations d'écriture et les exemples sont issus des domaines littéraires, universitaire, professionnel, d...multimédia
Anaïs Charlier, Auteur ; Chantal Gaspard, Auteur ; Françoise Joiret-Darville, Auteur | Namur : Éditions Érasme | 2014texte imprimé
Anaïs Charlier, Auteur ; Chantal Gaspard, Auteur ; Françoise Joiret-Darville, Auteur | Namur : Éditions Érasme | 2014texte imprimé
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Marie-Pierre Deridder, Auteur ; D. Gerard, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; B. Kersten, Auteur ; A. Wauters, Auteur | Floreffe : Éditions atzéo | 2014texte imprimé
A. Wauters, Auteur ; Marie-Pierre Deridder, Auteur ; D. Gerard, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; B. Kersten, Auteur | Floreffe : Éditions atzéo | 2014site web ou document numérique
Michel Fayol, Auteur ; Jean-Pierre Jaffré, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2014Les élèves l'apprennent souvent douloureusement : l'orthographe du français est l'une des plus complexe au monde. L'apprentissage des règles ne suffit absolument pas à assurer la maîtrise de la langue écrite tant les particularités sont nombreuses. Peut-être faut-il commencer par comprendre l'origine de ces difficultés. Quantité d'études ont, depuis quelques...texte imprimé
Ce nouveau référentiel cible : Les professeurs soucieux d’amener les élèves vers plus d’autonomie et d’apporter des réponses claires aux difficultés rencontrées par chacun en matière d’orthographe lexicale. ...texte imprimé
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Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014Les secrets du français révèlent aux enfants tous les tours pour connaître la grammaire, l’orthographe et la conjugaison grâce à une démarche progressive et ludique. Et pour les enseignants, un répertoire d’outils super complet est disponible… Dès la 3e année, chaque point de grammaire, d’orthogra...texte imprimé
Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014Les secrets du français révèlent aux enfants tous les tours pour connaître la grammaire, l’orthographe et la conjugaison, grâce à une démarche progressive et ludique. Et pour les enseignants, un répertoire d’outils super complet est disponible… Dès la 3e année, chaque point de grammaire, d’orthogra...texte imprimé
Chantal Al Charif-Corbiau, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Micheline Laurent, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Claude Marion, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2014Article : texte imprimé
Dominique Delimal, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Dominique Delimal, Auteur | 2013Article : texte imprimé
2013Depuis Rabat en 1989, à Nice en septembre prochain, les jeux de la francophonie s'installent dans le paysage des rassemblements sportifs d'envergure mondiale. Outre l'ambition de réunir, sous la bannière de l'amitié, la jeunesse de l'espace francophone, l'alternance de l'organisation entre pays du Nord et du Sud et un programme ...Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Odette Chevaillier, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Dominique Delimal, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Dominique Delimal, Auteur | 2013texte imprimé
Georgia Lobué, Auteur ; Marc-Aurèle Versini, Illustrateur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2013À la suite du texte, une série d'exercices et d'analyses permet d'aborder le contenu "matière" du chapitre (par exemple, le passé composé). La notion est découverte, isolée, synthétisée et exercée. Le texte constitue le réel lien entre tous les exercices. À la fin de chaque chapitre, l'élève...texte imprimé
Georgia Lobué, Auteur ; Marc-Aurèle Versini, Illustrateur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2013À la suite du texte, une série d'exercices et d'analyses permet d'aborder le contenu "matière" du chapitre (par exemple, le passé composé). La notion est découverte, isolée, synthétisée et exercée. Le texte constitue le réel lien entre tous les exercices. À la fin de chaque chapitre, l'élève...texte imprimé
« Il y a toujours un enfant pour demander : comment fait-on pour inventer une histoire ? Il mérite une réponse honnête ». Inspiré par cette phrase de Gianni Rodari, Bernard Friot invente un livre-coffret ingénieux et ludique, une véritable boîte à outils pour excercer son imagination, inventer des histoires et se la...texte imprimé
J-G. Heymans, Auteur ; B. Kersten, Auteur ; D. Gerard, Auteur ; Marie-Pierre Deridder, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; A. Wauters, Auteur | Floreffe : Éditions atzéo | 2013texte imprimé
Marie-Pierre Deridder, Auteur ; J-G. Heymans, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; B. Kersten, Auteur ; A. Wauters, Auteur | Floreffe : Éditions atzéo | 2013texte imprimé
site web ou document numérique
Joëlle Ducos, Auteur ; Olivier Soutet, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2012L'histoire du français, comme celle de toute langue, est, par nature, de l'ordre du continu, ce qui rend délicate l'assignation de bornes et d'étapes exprimées dans les termes d'une chronologie précise. Néanmoins les linguistes distinguent volontiers le français médiéval – celui qui, sur le territoire de la langue d'oïl, s'ins...texte imprimé
Serge Annaruma, Auteur ; Véronique Pawlowski, Auteur ; Christine Vanetti, Auteur ; Michelle Varier, Auteur | Paris : Hachette Livre | Caribou | 2012texte imprimé
Monique Breckx, Auteur ; Christian Cherdon, Auteur ; Benoît Wautelet, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2012La grammaire française de Monique Breckx est ici revisitée pour répondre aux besoins des (futurs) enseignants. Elle permet de faire un point complet de la matière à enseigner et de mesurer les enjeux réflexifs du cours pour proposer aux é...texte imprimé
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Marie-Pierre Deridder, Auteur ; D. Gerard, Auteur ; J-G. Heymans, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; A. Wauters, Auteur | Floreffe : Éditions atzéo | 2012texte imprimé
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Le jeu du Bescherelle est un jeu conçu pour s'amuser autour des conjugaisons et des pièges de la langue française. Il s'adapte à tous les niveaux à partir de 7 ans. Plusieurs mode de jeu : mode solo ( 1 joueur ), mode famille ( de 2 à 8 joueurs ), mode classe ( ...site web ou document numérique
Nina Catach, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2011Toute écriture connaît certaines règles ou conventions qui en contrôlent l'usage. Dans le cas du français, nous sommes souvent loin d'une transcription simple de la langue parlée, d'une correspondance parfaite entre le son et le signe. Les auteurs de la Grammaire générale le soulignaient déjà : « Il y a certaine...Article : texte imprimé
Alain Desmarets, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Gaston Zink, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010En étudiant la phonétique, la morphologie mais aussi la syntaxe et le lexique de l'ancien français, cet ouvrage nous invite à explorer la genèse de notre langue. Il nous montre comment les dialectes ont imprimé leur marque sur la langue écrite, laissant deviner la variété du français réellement ...site web ou document numérique
Jean-Maurice Rosier, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010La didactique du français couvre le champ des pratiques scolaires ayant trait à l'enseignement de la langue et de ses enjeux culturels qu'elle analyse et qu'elle veut modifier ou orienter. Ce travail inclut une réflexion sur les savoirs, leur transformation en matière scolaire et leur appropriation par les apprenants....site web ou document numérique
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En matière de langue française, les manuels ne manquent pas et les étiquettes se multiplient : grammaire " descriptive ", grammaire " raisonnée ", grammaire " structurale ", grammaire " méthodique ", grammaire " systématique " Dans cette première grammaire " critique ", les analyses souvent divergentes des grammairiens traditionnels et des linguistes sont exposées, classées, comparées, jugées, corrigées ou amendées...site web ou document numérique
Jacques Chaurand, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010Depuis les Serments de Strasbourg en 842, premier document en français, jusqu'à la situation actuelle, plus d'un millénaire de l'histoire de la langue française est ici retracé. Elle est devenue l'une des grandes langues de la culture européenne.texte imprimé
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Chantal Contant, Auteur ; Romain Muller, Auteur | Bruxelles : Editions De Boeck Duculot | Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 | 2010Les rectifications de l orthographe du français répond aux besoins de ceux qui veulent avoir un aperçu complet mais simplifié de la nouvelle orthographe : il explique chaque règle en s appuyant sur de nombreux exemples de mots fréquents et donne des astuces pour écrire en nouvelle orthographe quotidiennement, au ...Article : texte imprimé