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Relation parents et professionnels |
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Manon Masse, Auteur ; Geneviève Petitpierre, Auteur ; Britt-Marie Martini-Willemin, Collaborateur ; Yves Delessert, Collaborateur ; Michel Mercier, Préfacier | Genève : IES éditions | Collection du Centre de recherche sociale | 2011"Les institutions médico-sociales ou socio-éducatives ont pour mission l'accompagnement et le développement de l'autonomie et du bien-être de leurs résidants. Comment expliquer dès lors les diverses formes d'abus-négligences, violences psychologiques, morales ou physiques - se produisant parfois dans certains établissements ? Face à ce paradoxe, les auteures abordent le ...Article : texte imprimé
Alexandra Delcroix, Auteur ; Anne Robert, Auteur | 2010"Parent toxicomane ! Etiquette lourde à porter qui, pourtant, peut recouvrir des réalités bien différentes : les parents sont-ils dans des consommations actives ? dans des consommations festives (consommations occasionnelles) ? sous traitement de substitution ou encore en rechute ? Quelle place prend le produit dans la vie quotidienne des parents ? Cette place peut-elle ?...Article : texte imprimé
Laurence Peer, Auteur | 2010"Ce texte reprend une série d'observations effectuées dans la cadre d'une recherche exploratoire portant sur le vécu de parents dont l'enfant a été hospitalisé en soins intensifs. Si le propos de cette étude, réalisée il y a une dizaine d'années auprès de 28 familles, n'était pas directement d'explorer l'état ou...Article : texte imprimé
Stanislas Faure, Auteur | 2010"L'ensemble des textes législatifs témoigne du passage d'un modèle de type intégratif à un modèle participatif. Sujet et non objet, il faut donc mener avec les parents de l'enfant en situation de handicap une action concertée : celle d'une co-action, d'un partenariat par le biais notamment de son projet individuali...Article : texte imprimé
Jean-Marie Caby, Auteur | 2010Cet article présente les objectifs, missions et travail effectué par l'espaces-familles, créé au sein de la pouponnière Reine Astrid à la Hulpe. L'objectif principal est de maintenir, soutenir ou créer du lien entre parents et enfant afin de minimiser le traumatisme de la séparation.Article : texte imprimé
Marie-France Lambert, Auteur | 2010Dans cet article, il est question des parents qui ne peuvent s'occuper de leur enfant pour un moyen ou un long terme. Les quelques réflexions proposées donnent un éclairage sur les enjeux et les tensions qui sont à l'œuvre dans les relations entre les différents acteurs concernés.texte imprimé
"A une époque où la performance et la responsabilité individuelle sont érigées en culte, les parents dont les enfants sont placés dans le cadre d'une mesure de protection de l'enfance vivent une double disqualification : ils appartiennent majoritairement aux couches sociales défavorisées et sont considérés comme étant défaillants ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Thibault Mertens, Auteur ; Jean Foucart, Promoteur du mémoire, TFE | 2010Dans ce mémoire, l'étudiant s'est interrogé sur la réponse institutionnelle que donnent les établissements d'enseignement spécialisé aux besoins et demandes des parents d'élèves ayant un handicap moteur. La source bibliographique la plus importante a été la consultation d'Abraham Franssen et Luc Van Campenhoudt. Il a initié une enquête ré...texte imprimé
Julianna Vamos, Directeur de publication ; Miriam Rasse, Directeur de publication | Toulouse : Éditions érès | Les Dossiers de Spirale, ISSN 1278-4699 | DL 2009"La crèche telle qu'elle fonctionne actuellement en France est une invention pour répondre aux besoins des parents et de la société. Mais est-elle appropriée aux besoins des très jeunes enfants ? Elle peut et doit être un lieu de construction psychique et de lien social pour les bébés, ce qui n...texte imprimé
"Il s'agit d'entamer une nouvelle réflexion avec les parents et les professionnels : quels progrès observés dans l'annonce du handicap et le premier accompagnement des parents ? Qu'en disent les obstétriciens, les généticiens ? Les parents révèlent-ils enfin leur expérience singulière : leur deuil, les ondes de choc sur la socialisation, l'identité ? C...texte imprimé
Laurent Ott | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès | L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394 | 2008"Le travail avec les familles est devenu une "figure obligée du travail social". Pourtant, passé cette certitude, les interrogations commencent : les parents sont-ils démissionnaires ou abandonnés ? Les pratiques usuelles que l'on rencontre au fil des institutions sont également contradictoires : entre pénalisation, stigmatisation, responsabilisation, requalification et soutien de la fonction paren...texte imprimé
"L'éducation est au creux de la vague... Les enfants et les adolescents affichent de plus en plus des attitudes qui révèlent non seulement ce que nous aurions appelé, il y a trente ans, un manque d'éducation mais bien plus aujourd'hui un véritable manque de structuration. Ce qui les re...texte imprimé
"Prendre connaissance de la déficience de leur enfant est un événement traumatique majeur pour les parents, et bouleverse toutes les certitudes et tous les repères sociaux. Ils sont dès lors des parents d'enfants handicapés, voire des parents handicapés. Des mots, des gestes, des attitudes laissent des traces indélébiles. Les ...texte imprimé
"L'ampleur du phénomène de l'échec scolaire dans notre pays trahit la réalité d'un processus éducatif fondamentalement en crise : c'est l'institution en tant que telle, et ceux qui la représentent, qui est remise en cause par les jeunes et leurs familles. Et, contrairement à ce que laisse entendre le discours do...texte imprimé
"Aujourd'hui, la plupart des crèches se sont attaché les services d'une ou d'un psychologue, le plus souvent psychanalyste. A partir des situations vécues, il peut aider une équipe à trouver la meilleure manière de résoudre un problème, de comprendre le comportement d'un enfant ou de gérer une divergence d'opini...texte imprimé
Christine Abels-Eber | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès | Sociologie clinique, ISSN 1275-1804 | 2006"Cet ouvrage croise les récits de Max et Rémi, enfants placés, avec ceux de Cathy, Marie et Yvon, parents d'enfants placés, celui de Line, l'assistante maternelle de la fille de Marie, et celui d'Anne, l'assistante sociale qui accompagnait Marie, avec les témoignages de deux responsables d'institutions. "Pourquoi on no...texte imprimé
"En invitant le lecteur à le suivre, à travers son parcours professionnel, dans l'accompagnement d'adolescents qui ne sont pas en mesure de solliciter de l'aide, l'auteur propose différents modèles d'intervention pour agir concrètement dans différentes problématiques : - les adolescents ...Article : texte imprimé
Joël Roy | 2005"A Montpellier, la pédopsychiatrie travaille depuis de nombreuses années en partenariat avec la maternité et la néonatalogie. A l'occasion de ce travail de mise en forme de partenariats entre professionnels d'horizons différents, on bute et l'on continue à buter sur un certain nombre de situations qui, malgré la bonne v...Article : texte imprimé
André Mckibben | 2004"Les programmes de traitement des adolescents agresseurs sexuels qui se sont développés et multipliés depuis une vingtaine d'années au Canada ont toujours suscité des réactions plutôt polarisées."texte imprimé
Hervé Rolland, AuteurLes maisons d'enfants à caractère social traversent une période de mutation importante. La prise en compte des parents dans la situation de placement constitue un élément essentiel de ce changement. Pourtant, nous constatons qu'il existe un écart entre la volonté affichée de travailler avec les parents et sa traducti...