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Accompagnement des parentsSynonyme(s)Soutien à la parentalité |
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Élodie Bonnel, Auteur | 2012"Si l'intégration scolaire des élèves handicapés pose encore problème, elle fait l'objet d'avancées réelles. En revanche peu de choses existent pour accompagner et aider les parents." (Extrait)Article : texte imprimé
Claire Genneret, Auteur | 2012"Protéger un enfant en danger sans le séparer de sa famille, tel est le défi du dispositif français de Placement Hors les Murs (PHOM) qui vise à impulser une dynamique innovante de co-éducation avec des parents en grande précarité et démunis dans sa prise en charge. Une équipe sol...Article : texte imprimé
Paola Baldi, Auteur ; Stéphanie Mureau, Auteur ; Élodie Roger, Auteur ; Kelly Hayemmes, Auteur ; Bertrand Sansen, Auteur ; Fabrice Duée, Auteur ; Aline Blondel, Auteur | 2012"FAMI-J-KOT est un S.A.I.E. : un service d'aide et d'intervention éducative en famille de l'Aide à la Jeunesse dépendant du Centre Régional d'éducation et de services. Il est situé à Mons. Sa mission est d'accompagner des jeunes en logement supervisé en leur apportant une aide pédagogique et...Article : texte imprimé
Katia Rouff, Auteur | 2012"L'association offre une prise en charge aux enfants du primaire des XVIIème et XVIIIème arrondissement parisien. De la sortie de l'école à l'arrivée des parents, ils développement leur compétence scolaire et artistique. Un soutien pour les familles monoparentales… et les autres." (Extrait)texte imprimé
Suzon Bosse-Platière, Auteur ; Nathalie Loutre-Du Pasquier, Collaborateur ; Josiane Gelot, Collaborateur | Toulouse : Éditions érès | Enfance et parentalité, ISSN 1291-9144 | DL 2012; cop. 2012"Tous les jours, de très nombreux parents confient leur enfant à des professionnels dans des crèches collectives, des haltes-garderies, chez des assistantes maternelles, dans des écoles maternelles. Tous les matins ces professionnels accueillent les enfants et leurs parents. Échanges d'informations minimales ou véritables dialogues, ces relations quotidiennes ont une impor...texte imprimé
Bernard Vallerie, Directeur de publication ; Yann Le Bossé, Préfacier | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation, ISSN 0993-4707 | DL 2012"La diversité des expérimentations présentées dans cet ouvrage vise à caractériser une approche innovante des interventions sociales, l'approche dite du "développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités". Celle-ci est issue de la notion d'empowerment. Si, aujourd'hui, ce terme est fréquemment utilisé dans des secteurs très différents (politique, ...texte imprimé
Laurie Jourdevant, Auteur ; Angélique Jonckers, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2011Cet article traite de l'évolution des structures familiales, contribuant ainsi à dénaturaliser la fonction parentale. Le droit est loin d'avoir accompagné cette évolution. Si bien que certains, comme le beau-parent, la compagne ou le compagnon du parent légal…, exercent un travail parental sans aucune reconnaissance légale.Article : texte imprimé
Virginie Malochet, Auteur | 2011"Régler les conflits liés à la garde des enfants, répondre aux interrogations très concrètes des jeunes parents, organiser des espaces de discussion… Depuis une vingtaine d'années, des intervenants tentent d'aider les parents à surmonter leurs difficultés." (Extrait)Article : texte imprimé
Cédric Vallet, Auteur | 2011"Objectif parent est un service du CPAS de Charleroi où les parents usagers de drogues peuvent trouver du soutien." (Extrait)Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2011"Apparues dans les années 60 en France, les permanences téléphoniques, le plus souvent orientées vers un public spécifique, se multiplient. L'association des Amis les Rochers, qui gère trois ITEP et deux Sessad en Bretagne, a une approche particulière de la relation éducative ; elle souhaite faire de l'enfant, l'acteur de son ...Article : texte imprimé
Corinne Sarrazin-Auriol, Auteur | 2011"La problématique de la scolarité des enfants sourds et malentendants est particulièrement complexe. Elle doit, en effet, prendre en compte deux types de critères : la modalité scolaire et la modalité linguistique dans le cadre du Projet personnalisé de scolarisation (PPS). L'accompagnement des parents s'avère nécessaire lors des choix d'orientati...Article : texte imprimé
Jean-Yves Hayez, Auteur | 2011Limité par l'espace/temps, l'auteur aborde le temps thérapeutique géré par le psychothérapeute et par l'institution "Santé Publique".Article : texte imprimé
Catherine Denis, Auteur ; Claude Seron, Auteur | 2011"Les auteurs retracent l'évolution de leur pratique avec des familles envoyées en consultation par les autorités de l'aide et de la protection de la jeunesse au cours de ces vingt dernières années. Ils commencent par faire part des changements ...Article : texte imprimé
Bertrand Cassaigne, Intervieweur ; Frédéric Van der Borght, Personne interviewée ; Brigitte Chatoney, Personne interviewée | 2011"Le père est trop souvent exclu des centres maternels assistant les jeunes mères en difficulté. C'est pourquoi le centre parental Aire de famille a choisi d'accompagner les deux membres du couple en situation précaire lorsqu'ils deviennent parents." (Extrait)Article : texte imprimé
Christine Lucassen, Intervieweur ; Vinciane Hairs, Personne interviewée ; Serge Dalla Piazza, Personne interviewée | 2011"La naissance d'un enfant porteur d'un handicap représente un choc terrible pour les parents et est source de nombreuses interrogations et difficultés. L'Observatoire a souhaité savoir comment était gérée et perçue la survenue du handicap dans les familles précarisées. Les questions qui se posent sont-elles les mêmes que...Article : texte imprimé
Luc Boland, Auteur | 2011Actuellement, c'est souvent sur le terrain que s'apprend la manière d'annoncer aux parents le handicap de leur enfant. Rares sont les formations organisées sur le sujet. "Cette absence est inhérente à la complexité d'une telle problématique, c'est pourquoi en comprendre tous les rouages (pratiques et émotionnels) peut permettre à...Article : texte imprimé
Mélanie Hubens, Auteur | 2011L'article présente les rôles, missions ainsi que la méthodologie des services d'aide précoce dans le cadre de l'accompagnement de l'enfant et de sa famille.Article : texte imprimé
Marie-Claire Castermans, Auteur | 2011Le choc de l'annonce du handicap d'un enfant entraine un bouleversement au sein du couple et de leur famille. L'article présente 2 situations : situation prénatale et post-natale et se termine par une description de l'accompagnement des professionnels du groupe d'écoute et d'information pour la trisomie 21.Article : texte imprimé
Catherine Daise, Auteur | 2011Cet article répond à deux questions : Comment élaborer les conditions pour que s'élabore une relation entre le bébé "dit à risques" et ses parents et qu'il émerge comme Sujet ? Comment penser la place de l'enfant dans la révélation d'un diagnostic ?Article : texte imprimé
Christine Lucassen, Intervieweur ; Aude Gustin, Personne interviewée ; Cécile Verlaine, Personne interviewée | 2011"Une intervenante de l'ONE et la psychologue du service de néonatalogie nous explique quel accompagnement est proposé aux parents dans le cadre de naissance difficile, pouvant entraîner des déficiences plus ou moins sévères, plus ou moins durables, plus ou moins visibles." (Extrait)Article : texte imprimé
Guy Dembour, Auteur | 2011Cet article s'intéresse aux difficultés des professionnels et notamment celles du médecin qui a la responsabilité d'annoncer aux parents la malformation congénitale ou la déficience en période néonatale de leur enfant. Dans un premier temps, l'article s'attarde sur le rôle du soignant en décrivant divers repères pouvant aider à...Article : texte imprimé
Anne-Charlotte Prevot, Auteur | 2011L'article présente les rôles et missions de l'association de parents d'enfants déficients auditifs francophone.Article : texte imprimé
Service En Famille (Liège), Auteur | 2011"L'équipe du service de placement familial En famille a accepté de donner un avis psycho-social sur le jugement du 11 juin 2009. Elle précise qu'il se base sur un éclairage minimal de la situation, à partir de la décision du tribunal et de l'exposé des faits, qui permettent seulement d' "entrevoir" l'hi...Article : texte imprimé
Frédéric Jésu, Auteur | 2011Cet article aborde quelques considérations générales sur l'éducation et sur ce que l'auteur appelle, non pas "parentalité" mais "la condition parentale".Article : texte imprimé
Pierre Gilissen, Auteur | 2011"En province d'Anvers, depuis cinq ans, tout le secteur de l'aide à l'enfance fonctionne au rythme du Triple P, ou Positive Parenting Program, une vision éducative venue d'Australie. Et selon l'Université d'Anvers, les résultats sont là." (Extrait)texte imprimé
Hélène Join-Lambert Milova, Directeur de publication ; Monique Kamga, Collaborateur ; Daniela Cojocaru, Collaborateur ; Anne Oui, Collaborateur ; Dominique Fablet, Collaborateur ; Séverine Euillet, Collaborateur ; Emmanuelle Martins, Collaborateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation, ISSN 0993-4707 | imp. 2011"La famille d'accueil a toujours représenté une forme de suppléance familiale. Cet ouvrage collectif a pour objet de relever les évolutions récentes de cette forme traditionnelle d'éducation et les enjeux qui se dessinent aujourd'hui. Il s'adresse aux professionnels, formateurs, chercheurs, en leur proposant les résultats de recherches et les interrog...texte imprimé
Gillian Schofield, Auteur ; Mary Beek, Auteur ; Antoine Guédeney, Directeur de publication ; Seli Arslan, Traducteur ; Nicole Guedeney, Préfacier ; Antoine Guédeney, Préfacier | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | DL 2011"L'attachement est au coeur de la vie familiale, et encore plus quand il s'agit du placement et de l'adoption. La théorie de l'attachement et la recherche portant sur le développement fournissent un cadre essentiel pour comprendre le comportement d'enfants aux expériences précoces complexes, et saisir leurs points forts et le...texte imprimé
Michel Boutanquoi, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation, ISSN 0993-4707 | imp. 2011"Travail avec les familles, soutien à la parentalité, voilà deux expressions familières dans le champ du travail social, tant sur le plan législatif et administratif que du point de vue des projets des équipes éducatives. Il n'en demeure pas moins nécessaire d'interroger ce que ces notions recouvrent. S'agit-il de ...texte imprimé
Mélissa Demeffe, Auteur ; Francis Quevrin, Promoteur du mémoire, TFE | 2011texte imprimé
Francis Ancibure, Auteur ; Marivi Galan-Ancibure, Auteur ; Jean-Pierre Rosenczveig, Préfacier | Paris : Dunod | Enfances | DL 2011"Une des plaintes majeures de l'adulte en charge d'éducation concerne le défaut d'autorité et le refus que l'enfant ou l'adolescent exprime par la crise d'indiscipline ou le passage à l'acte parfois associé à l'agression. Il serait cependant inexact d'affirmer que les jeunes récusent l'autorité : pour "s'y retrouver" dans l...Article : texte imprimé
Colette Leclercq, Intervieweur ; Julie Langohr, Personne interviewée ; Martine Mignot, Personne interviewée ; Anne-Françoise Thirion, Personne interviewée | 2010"Les Services d'Aide Précoce sont agréés par l'Agence Wallonne pour l'Intégration des Personnes Handicapées (Awiph). Ils accompagnent les enfants en situation de handicap de 0 à 8 ans, leurs parents et leur famille. L'accompagnement qui leur est proposé vise à favoriser le meilleur développement possible de l'enfant dans ses différents...Article : texte imprimé
Sophie Lachausée, Auteur ; Stéphanie Bednarek, Auteur ; Gaëtan Absil, Auteur ; Marc Vanmeerbeek, Auteur | 2010"Les enfants victimes d'attitudes parentales répétitivement très inadéquates ou de négligence grave ont un pronostic d'évolution particulièrement médiocre (Berger, 2007). Il est donc indispensable que les professionnels en contact avec les tout-petits aient conscience de l'impact des négligences sur le développement de l'enfant afin de pouvoir intervenir de façon éclairée....Article : texte imprimé
Alexandra Delcroix, Auteur ; Anne Robert, Auteur | 2010"Parent toxicomane ! Etiquette lourde à porter qui, pourtant, peut recouvrir des réalités bien différentes : les parents sont-ils dans des consommations actives ? dans des consommations festives (consommations occasionnelles) ? sous traitement de substitution ou encore en rechute ? Quelle place prend le produit dans la vie quotidienne des parents ? Cette place peut-elle ?...Article : texte imprimé
Christine Lucassen, Intervieweur ; Maria Leo, Auteur | 2010"Adopter un enfant, c'est prendre le risque de l'aider à surmonter le choc de l'abandon en lui proposant des liens d'attachement sécures, sur lesquels il pourra s'appuyer pour se construire." (Extrait)Article : texte imprimé
Heidy Allegaert, Auteur | 2010Cet article traite des relations entre le nourrisson et sa mère souffrant de troubles psychiques. Il aborde également l'approche thérapeutique permettant d'éviter une éventuelle répétition des troubles relationnels précoces.Article : texte imprimé
Jean-Marie Caby, Auteur | 2010Cet article présente les objectifs, missions et travail effectué par l'espaces-familles, créé au sein de la pouponnière Reine Astrid à la Hulpe. L'objectif principal est de maintenir, soutenir ou créer du lien entre parents et enfant afin de minimiser le traumatisme de la séparation.Article : texte imprimé
2010Question de Pierre Migisha à la Evelyne Huytebroeck, ministre de la jeunesse à la Commission de la jeunesse et de l'aide à la jeunesse de la Communauté française le 11 octobre 2010.Article : texte imprimé
Yapaka (Boulevard Léopold II, 44, Bruxelles, Belgique), Auteur | 2010Le décret de l'Aide aux victimes de maltraitance de la Communauté française met en œuvre un dispositif qui privilégie la protection et l'aide à l'enfant et à sa famille et qui mobilise tous les professionnels en contact avec eux. A ce titre des formations transversales ont été mises e...Article : texte imprimé
Marc Chambeau, Auteur | 2010La question centrale de cet article est la suivante : En tant que professionnels, faisons-nous une différence dans nos relations professionnelles selon que nous travaillons avec des hommes ou des femmes ?Article : texte imprimé
Mariette Kammerer, Intervieweur ; Dominique Rosset, Personne interviewée | 2010"Dans le cadre des missions de l'aide sociale à l'enfance, l'espace Paris Adoption propose, outre les missions du bureau des adoptions, un soutien à la parentalité et un accompagnement aux personnes adoptées qui souhaitent consulter leur dossier, connaître leur histoire et leurs origines." (Extrait)Article : texte imprimé
Guy Benloulou, Intervieweur ; Laurent Ott, Personne interviewée | 2010Entretien avec Laurent Ott, éducateur, depuis de nombreuses années et chargé de cours à l'université sur le travail avec les familles en difficulté et la politique familiale.Article : texte imprimé
Caroline Lefebvre, Auteur ; Katia Rouff, Auteur | 2010"Confrontées à une baisse de moyens, les équipes de protection maternelle et infantile craignent de devenir une "médecine des pauvres" et dénoncent la tendance des conseils généraux à vouloir les cantonner à la détection de la maltraitance et à confondre leur rôle avec celui des travailleurs sociaux." (Extrait)Article : texte imprimé
Nathalie Bougeard, Auteur | 2010"Les enfants adoptés rencontrent-ils plus de difficultés à l'adolescence ? Quelles aides proposer aux familles ? Dans notre société où l'injonction d'aller bien et de réussir est permanente, les parents qui adoptent réclament des prises en charge spécifiques." (Extrait)Article : texte imprimé
Jean-Vincent Couck, Intervieweur ; Charlotte Maisin, Intervieweur ; Evelyne Huytebroeck, Personne interviewée | 2010La ministre Huytebroeck s'exprime sur le suivi éducatif des jeunes, la création de postes en IPPJ, l'enfermement des jeunes et la prévention.Article : texte imprimé
Geneviève Rouard, Auteur ; Nicolas Bartiaux, Auteur | 2010Cet article présente le service "Bébé Accueil" créé par une équipe SOS-Enfants : son historique, la collaboration avec d'autres services sociaux. Il se termine par la présentation d'une prise en charge à partir d'une étude de cas.Article : texte imprimé
Stéphanie Garbar, Auteur ; Virginie Plennevaux, Auteur | 2010A partir de vignettes cliniques, l'article présente le travail de deux psychologues d'une équipe SOS Enfants. L'expérience montre que travailler dans les situations de maltraitance nécessite de ne pas rester seul face à ces situations généralement très lourdes.Article : texte imprimé
Mylène Beline, Auteur | 2010"Le placement à domicile, qui permet de suivre l'enfant dans son lieu de vie habituel, le plus souvent chez ses parents, existe depuis le début des années 90. Cet accompagnement particulier, qui ne peut être efficace que dans certaines conditions, à l'immense avantage de ne pas couper l'enfant de son environne...Article : texte imprimé
Fédération des services de placement familial, Auteur | 2010Cet article aborde les reprises de guidance et le soutien du service de placement familial aux jeunes, aux parents du jeune et à la famille d'accueil.Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Marie-France Lambert, Auteur | 2010Dans cet article, il est question des parents qui ne peuvent s'occuper de leur enfant pour un moyen ou un long terme. Les quelques réflexions proposées donnent un éclairage sur les enjeux et les tensions qui sont à l'œuvre dans les relations entre les différents acteurs concernés.texte imprimé
Mouvement pour l'accompagnement et l'insertion sociale (Lyon, France), Auteur ; Françoise Degrand, Directeur de publication | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | 2010"Les récentes lois relatives à l'action sociale accordent une place privilégiée à l'accompagnement social et consacrent la reconnaissance juridique des services d'accompagnement. Mais le cadre législatif ainsi accordé à ces services ne risque-t-il pas d'entraîner la perte de leur identité et de leur créativité ? Les structures d'aide, ...texte imprimé
Marie-Claire Haelewyck, Auteur ; Hubert Gascon, Auteur ; Serban Ionescu, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | DL 2010"Comment intégrer l'adolescent présentant un retard mental au milieu scolaire, social ou professionnel ? Quels sont les défis pour la famille, l'école et l'accompagnement ? Comment rendre cet adolescent plus autonome ? L'adolescence est une période cruciale du développement. Elle débute à la puberté et mène vers la vie adulte. Mais, qu'...texte imprimé
"Ce texte présente les principaux concepts qui aident à comprendre l'importance du lien d'attachement entre un bébé et ceux qui l'élèvent. Il aborde les notions de base de sécurité, d'attachement sécure ou insécure, de transmission transgénérationnelle. Les caractéristiques des soins parentaux y sont décrites ainsi que les facteur...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Brigitte Chatoney, Auteur ; Frédéric Van der Borght, Auteur ; Laurent Ott, Préfacier ; Fabienne Quiriau, Postfacier | Paris : Les Editions de l'Atelier | DL 2010"Comment protéger un enfant qui vient de naître quand ses parents vivent dans l'insécurité psychologique, sans domicile et travail stables ? Cette question pressante est au cœur des acteurs de la protection de l'enfance. Ce livre invite à sortir des réponses traditionnelles qui consistent à héberger la mère et ...Article : texte imprimé
Mariette Kammerer, Auteur ; Guy Benloulou, Auteur ; Barbara Walter ; Jean-François Coffin | 2009"En vingt ans, quelque cent trente espaces de rencontre parents-enfants ont vu le jour. Ils ne sont reconnus juridiquement que depuis la loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance. Ces lieux neutres ont pour but le maintien de la relation ou la reprise de contact entre un enfant...Article : texte imprimé
Mireille Roques, Auteur | 2009Cet article présente l'histoire d’une structure d'hébergement innovante destinée aux jeunes inadaptés aux structures classiques.Article : texte imprimé
Claudio Pescarollo | 2009Cet article présente le service, sa population, ses missions.texte imprimé
Catherine Sellenet, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Parentalités, ISSN 1784-7044 | DL 2009"Toute vérité n'est pas bonne à dire, dit-on, et pourtant faut-il se taire sur les difficultés plus ou moins graves rencontrées par les adoptés et les adoptants ? Nous ne le pensons pas et nous prenons le risque d'entendre et d'exposer des souffrances cachées, masquées, indicibles jusqu'à ce jour. ...Article : texte imprimé
Claire Meerseman | 2008"Cet article fait le point sur les activités, les outils développés par l'équipe Aide et Prévention Enfants-parents (SOS-Enfants) de Charleroi."Article : texte imprimé
"Mot-valise, traduisant un comportement, véhiculé dans le grand public et dénoncé par les professionnels, l' " enfant-roi " interroge les nouveaux liens au sein des familles. Nombre d'interrogations en découlent : qui a peur de l'autorité ? Est-elle nécessaire ? Que sont devenues les limites à poser à l'enfant ? Comment éduquer sans brise...texte imprimé
"Il s'agit d'entamer une nouvelle réflexion avec les parents et les professionnels : quels progrès observés dans l'annonce du handicap et le premier accompagnement des parents ? Qu'en disent les obstétriciens, les généticiens ? Les parents révèlent-ils enfin leur expérience singulière : leur deuil, les ondes de choc sur la socialisation, l'identité ? C...texte imprimé
"La parentalité désigne les mécanismes psychiques et affectifs à l'œuvre chez tout parent en devenir pour répondre aux besoins de son enfant. Partant de la subjectivité de chaque parent et de l'intimité du couple, la fonction parentale relève aujourd'hui de plus en plus de l'ordre public comme élément no...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
"L'éducation est au creux de la vague... Les enfants et les adolescents affichent de plus en plus des attitudes qui révèlent non seulement ce que nous aurions appelé, il y a trente ans, un manque d'éducation mais bien plus aujourd'hui un véritable manque de structuration. Ce qui les re...texte imprimé
"Prendre connaissance de la déficience de leur enfant est un événement traumatique majeur pour les parents, et bouleverse toutes les certitudes et tous les repères sociaux. Ils sont dès lors des parents d'enfants handicapés, voire des parents handicapés. Des mots, des gestes, des attitudes laissent des traces indélébiles. Les ...texte imprimé
Christine Abels-Eber | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès | Sociologie clinique, ISSN 1275-1804 | 2006"Cet ouvrage croise les récits de Max et Rémi, enfants placés, avec ceux de Cathy, Marie et Yvon, parents d'enfants placés, celui de Line, l'assistante maternelle de la fille de Marie, et celui d'Anne, l'assistante sociale qui accompagnait Marie, avec les témoignages de deux responsables d'institutions. "Pourquoi on no...texte imprimé
"En invitant le lecteur à le suivre, à travers son parcours professionnel, dans l'accompagnement d'adolescents qui ne sont pas en mesure de solliciter de l'aide, l'auteur propose différents modèles d'intervention pour agir concrètement dans différentes problématiques : - les adolescents ...Article : texte imprimé
Emilie Querton ; Marie Sorel ; Nathalie Voisin | 2005Histoire, objectifs et activités de l'A.S.B.L Echoline, "association qui propose, dans la région de Charleroi, un accompagnement obstétrical et/ou psychologique, essentiellement à domicile, de toute personne en difficulté médicale, psychologique ou sociale durant la période périnatale."Article : texte imprimé
Joël Roy | 2005"A Montpellier, la pédopsychiatrie travaille depuis de nombreuses années en partenariat avec la maternité et la néonatalogie. A l'occasion de ce travail de mise en forme de partenariats entre professionnels d'horizons différents, on bute et l'on continue à buter sur un certain nombre de situations qui, malgré la bonne v...Article : texte imprimé
Marianne Debry | 2005- Portrait de l'enfant tyran. - Le statut de l'enfant. - La castration symboligène. - Aider les parents. - Aider l'enfant tyran.Article : texte imprimé
Philippe Beague | 2005"Comment réagir face à des enfants qui, dès leur plus jeune âge, montrent tous les symptômes d'une vie pulsionnelle qu'aucun cadre ne contient, qu'aucune limite ne balise ? De quelle autorité le professionnel peut-il se réclamer face à ces "enfants-rois", ces adolescents violents qui apparemment n'ont pas reçu de leurs...Article : texte imprimé
Lee Clarke | 2002"Les scènes d'affolement collectif sont omniprésentes dans les films et les médias. Pourtant, la panique de groupe est relativement rare. Lors d'une catastrophe, comme celle du 11 septembre, les gens agissent souvent en toute civilité et coopération."texte imprimé
"Protéger les enfants victimes de mauvais traitements et travailler avec leur famille est devenu une nécessité pour l'ensemble des professionnels concourant à la protection de l'enfance. En dépit de nombreuses formations, ces professionnels savent combien la prise en charge de ces enfants et de leurs familles demeure difficile. Ce con...texte imprimé
"Ce livre s'interroge sur les liens qui ont uni les trisomiques à leur famille et à la société au fil du temps. II nous permet de cheminer depuis l'origine mongolienne jusqu'aux projets éducatifs cohérents. Il cherche à dépasser les savoirs sécurisants mais souvent trompeurs pour favoriser la rencontre d...texte imprimé
Eduquer avec les parents : L'action éducative en milieu ouvert : une pédagogie pour la parentalité ?
"Comment caractériser et comment situer les pratiques qui se trouvent rassemblées depuis maintenant une quarantaine d'années sous le label de l'action éducative en milieu ouvert ? Née de la critique de l'internat rééducatif, mais aussi d'une recherche de protection dans l'intérêt de l'enfant, l'AEMO, qu'elle soit judiciaire ou administrative, oc...