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Pour que l’élève apprenne, il est nécessaire que l’enseignant ne se limite pas à exposer les matières mais qu’il déploie des stratégies qui stimulent et facilitent l’apprentissage. La mise en œuvre de méthodes et de techniques est aujourd’hui une des missions de l’enseignant...multimédia
Patrick Souveryns, Auteur ; Pascal Heins, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | 2009La CD-Rom porte le titre de "Monsieur Magritte, au tableau!"texte imprimé
Patrick Souveryns, Auteur ; Pascal Heins, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | 2009Que se passe-t-il lorsqu'on regarde une œuvre d'art ? Quels sont les moyens didactiques susceptibles de faire naître connaissance, compréhension, voire appréciation auprès d'un public non averti ? Les auteurs répondent à ces questions en proposant, outre : une contextualisation de l’œuvre de René Magritte dans l'art du XXe siècle ; u...texte imprimé
B. Wiame, Directeur de publication ; Guy Haarscher, Préfacier ; Gabriel Ringlet | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | 2008texte imprimé
Cet ouvrage est "un guide pour explorer la démarche de l'atelier d'écriture qui conjugue la théorie et la pratique, des réflexions sur la didactique de l'écrit et des exemples d'atelier d'écriture."texte imprimé
M. Conde ; V. Fonck ; A. Vervier ; Clara Beelen, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | 2006texte imprimé
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Michel Wautelet ; Damien Duvivier ; Pierre Ozer, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | 2005texte imprimé
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