Titre :
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Natbraille, une réponse au nouveau contexte de scolarisation des élèves non-voyants (2011)
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Auteurs :
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Marc Ollier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°53, Mai 2011)
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Article en page(s) :
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p. 243-254
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Champion Thesaurus
alphabet braille
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cécité
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scolarisation
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Résumé :
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Il n'existe aucun logiciel transcripteur braille automatique idéal. Seule l'étude du contexte peut déterminer l'outil le mieux adapté pour la production de supports de contenus braille, comme des cours ou des exercices et devoirs, ou pour l'analyse de copie braille d'élèves. Cet article propose d'étudier en quoi l'outil Natbraille est une solution novatrice et quelle pourra être sa place dans l'aide à la scolarisation des élèves utilisateurs de braille ou dans celle du cursus d'étudiants non-voyants. Dans le cadre de cette exploration, les enjeux actuels pour la scolarisation des élèves non-voyants sont présentés.
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