Titre :
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La professionnalisation des coordonnateurs : des voies multiples et paradoxales (2018)
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Auteurs :
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Florence Fondeville, Auteur ;
Bruno Ranchin, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Empan (N°109, Avril 2018)
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Article en page(s) :
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p. 54-60
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Social
Action sociale
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Coordination
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Formation
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Innovation
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Professionnalisation
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Transversalité
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Résumé :
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"La fonction de coordination apparaît prise dans des injonctions fortes qui conduisent les coordonnateurs à évoluer dans des espaces multiples.Dans ce contexte, nous défendons la nécessité de considérer la coordination comme une courroie de transmission entre les professionnels, les activités, les projets ; comme une fonction transversale. Nous proposons de penser la formation des coordonnateurs à partir du prisme du réel de l'activité (du travail en train de se faire) et du collectif comme espace d'innovation et de transformation possible." (Source éditeur)
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En ligne :
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https://www-cairn-info.henallux.idm.oclc.org/article.php?ID_ARTICLE=EMPA_109_0054
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