Détail de l'éditeur
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Louis Arenilla, Auteur ; Bernard Gossot, Auteur ; Marie-Claire Rolland, Auteur ; Marie-Pierre Roussel, Auteur | Paris : Bordas | 2002texte imprimé
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Muriel Fénichel, Auteur ; Marcelle Pauvert, Auteur | Paris : Bordas | Formation des enseignants concours | 2002texte imprimé
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Comment rendre attrayant les exercices numériques indispensables à tous les échelons de la scolarité ? C'est l'objet de cet ouvrage. Ces jeux de calcul permettent aux enfants du CP au CM2 de s'exercer seuls ou à plusieurs. Ils peuvent tout à fait convenir dans le cadre de l'AIS. Ils sont réper...texte imprimé
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Cet ouvrage, conforme aux nouveaux programmes, propose l'étude de sept thèmes fondamentaux : l'alimentation de l'homme ; l'alimentation des animaux ; la reproduction des animaux ; le déplacement des animaux ; les végétaux ; vivant, non vivant - étude des milieux différents, l'&...texte imprimé
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Bulletin : texte imprimé
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Jöelle Paul ; Catherine Corradino, Auteur ; André Meunier, Auteur ; Delphine Dussart, Auteur | Paris : Bordas | Plus-que-parfait | 2001texte imprimé
Jöelle Paul, Auteur ; Delphine Dussart, Auteur ; André Meunier, Auteur ; Catherine Corradino, Auteur ; Bertrand Pollett, Auteur | Paris : Bordas | Plus-que-parfait | 2001texte imprimé
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Les nouveaux programmes pour le cycle 3 offrent à la poésie plusieurs voies : ludique, culturelle et créatrice. Dans cette perspective novatrice et multiple, les auteurs proposent une redéfinition des différentes formes poétiques, et un parcours didactique qui s'inscrit naturellement dans les ...texte imprimé
Madeleine Corbenois, Auteur ; Bernard Devanne, Auteur ; Eric Dupuy, Auteur | Paris : Bordas | Pratique pédagogique | 2000Description des modalités de mise en œuvre d'une organisation culturelle des apprentissages de la petite à la grande section. 5 parties : les apprentissages authentiques reposant sur des champs disciplinaires différents, des activités conférant au livre un rôle essentiel dans la réussite des apprentissages, le développement des compétences individuelles en le...texte imprimé
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Kristel Godefroy, Auteur ; Marie-Christine Olivier, Directeur de publication | Paris : Bordas | 2000texte imprimé
L'ouvrage s'ouvre sur des explications des contenus de l'épreuve et la présentation d'une planification structurée du programme d'étude préparatoire. Il s'achève sur les programmes de l'école élémentaire et le détail des épreuves.ESPE-CRD BORDEAUX CAUDERANtexte imprimé
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Au moment où les méthodes et les contenus de l'enseignement sont en pleine mutation, la biologie retrouve une place justifiée par l'explosion des connaissances dans ce domaine. L'extraordinaire somme de données accumulées par les biologistes résulte principalement de la méthode expérimentale. L'enseignement de la biologie prend en compte cette dime...texte imprimé
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Paris : Bordas 1999LIRE À HAUTE VOIX c'est lire pour soi et pour les autres, dans la classe ou bien ailleurs, seul ou en groupe. LIRE A HAUTE VOIX c'est une manière d'améliorer ses compétences en lecture. C'est à partir de projets de classe que les savoirs en lecture à haute voix s...texte imprimé
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- Éduquer le regard Contempler une oeuvre d'art n'est pas une activité passive : donner au spectateur les outils nécessaires à une meilleure compréhension du langage pictural, c'est l'ouvrir à un plaisir plus immédiat. " Ma seule ambition est d'encourager les amateurs à pratiquer librement une exploration à travers le continent, ?...texte imprimé
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Thomas Laessoe, Auteur ; Neil Fletcher, Photographe ; Guy Redeuilh, Auteur | Paris : Bordas | L' oeil nature | 1998texte imprimé
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Ginette Grandcoin-Joly, Auteur ; Josette Spitz, Auteur ; Claire Warot, Auteur | Paris : Bordas | 1998texte imprimé
Ginette Grandcoin-Joly ; Josette Spitz ; Claire Warot ; Bruno Liance, Illustrateur ; Evelyne Drouhin, Illustrateur | Paris : Bordas | 1998texte imprimé
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Ce guide d'identification permet de trouver facilement le nom de plus de 230 espèces d'arbres et arbustes. Il fournit pour la plupart des espèces des informations variées : pays d'origine, répartition géographique, exigences climatiques, utilisation du bois... Pour apprendre à identifier un arbre sans crainte de vous tromper, consultez d'abord les prem...texte imprimé
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