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Comment apprend le cerveau ? Un guide pour synthétiser en moins de 100 pages les connaissances sur le fonctionnement du cerveau et les processus en jeu dans les apprentissages, à l'attention des éducateurs, enseignants, futurs professeurs, parents et personnel éducatif. Ce guide permet d'aborder les notions les plus significatives ayant une implicat...
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Méthode pédagogique qui est basée sur la lecture du corps et la spontanéité. L'enseignant est le chef d'orchestre et les élèves sont les instruments de musique. Ils vont, ainsi, apprendre à gérer leurs émotions, maitriser leur corps, se sensibiliser à la musique, travailler sur la cohésion de group...
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De al farine, des oeufs, du lait... tout est prêt pour les premières crêpes de T'choupi !
jeu ou objet
Niveaux : maternelle moyenne et grande section et 1re primaire Présentation : Jeu d’inhibition et de flexibilité cognitive pour "muscler" le cerveau et lui apprendre à résister aux automatismes qui engendrent souvent des erreurs. Des jeux simples issus de la recherche en neurosciences et des découvertes sur le fonctionnement du cer...
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L'ouvrage vous propose tout le programme d’étude de la langue pour l’année en classes multi-niveaux ! Une méthode complète pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
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"Cet ouvrage propose une autre façon d'enseigner le français à l'école. Il présente des choix didactiques et pédagogiques pour répondre aux besoins de l'ensemble des élèves de cycle 2 et de cycle 3. La méthode heuristique de français s'appuie sur les recherches les plus récentes en pédagogie, neuroscienes et s...
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10 expériences faciles et amusantes avec... l'eau ! La collection qui permet aux plus jeunes de développer leur esprit curieux et scientifique. Au programme: dévier un jet d'eau et découvrir l'électrisation, réaliser un nuage de pluie et comprendre la condensation, faire flotter de la pâte à modeler grâce à la poussée d'...
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Mélanie Bachimont ; Nicolas Hibon ; Sébastien Mounié | Paris : Nathan | Question d'enseignants ? | 2020Qu’est-ce que l’école inclusive ? Comment la définir ? Comment en parler aux élèves, aux parents, entre collègues ? Comment identifier les besoins éducatifs particuliers ? Comment instaurer un cadre rassurant pour tous les élèves ? Comment concevoir les séances ? Cet ouvrage éclaire à la fois les questions administratives tout en pro...
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Alain Bentolila, Directeur de publication ; Bruno Germain, Directeur de publication | Paris : Nathan | 2019Enfin une méthode facile à mettre en œuvre qui enrichit le vocabulaire des élèves de Cycle 3 ! Un fichier complet et clé en main pour le cycle 3, proposant : - 160 fiches détachables et photocopiables (niveau 1 et niveau 2). Pour chaque niveau, 10 unités construites chacune autour d’un mot connu des élève...
multimédia
Alain Bentolila, Directeur de publication ; Bruno Germain, Directeur de publication | Paris : Nathan | 2019Le CD-Rom avec des documents en couleurs à vidéoprojeter : les photographies et les illustrations des fiches ; les cartes mentales à compléter.
